班级____ 姓名_______ 小组____ 小组评价_______ 老师评价_______
课题：??走进化学实验室
【学习目标】：
1、知识与技能：
(1)? 了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。
(2)? 认识化学实验的目的和意义，了解实验的注意事项。
(3)? 了解常用仪器的名称、使用范围。
（4）能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作，了解操作要求。
2、过程与方法：
（1）通过参观化学实验室，了解实验室规则、仪器名。
（2）通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能
3、情感态度与价值观：
（1）注重培养实事求是、严肃认真的科学态度，以及良好的道德品质。
（2）通过对化学家们研究过程的了解产生探究的欲望。
（3）通过本节的动手实验、实践获得乐趣，真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。
【重点】：仪器的识记。
固体、液体药品的取用、滴管的使用、加热试管里的液体药品。
【难点】：滴管的使用。
【使用说明】：1.请同学们认真阅读课本17-24页，划出重要知识，规范完成学案自主学习并记熟基础知识；2.结合课本知识独立思考，规范完成学案合作探究和当堂检测（不会的先空着不写），用红色笔做好疑难标记，准备讨论；3.小组讨论探究课题，组长负责，拿出讨论结果，准备展示、点评；4.及时整理展示、点评结果，完善落实好导学案。
【能力立意】：培养学生实验操作的规范性，让学生互教互学，鼓励学生大胆动手实验，学会分析实验成与败的原因。
仪器主要用途使用注意事项理由
试管常用作反应器，
也可收集少量气
体；既可加热液
体也可加热固体
烧杯作配制、浓缩、稀释溶液。
也可用作反应器等。
用于液体加热
酒精灯
用作热源，火焰
温度为500℃～
600℃
试管夹
夹持试管
量筒用于粗略量
取液体的体积
托盘天平
用于精确度
要求不高的称量胶
头滴管用于滴加液体，定滴数地加入溶液
滴瓶
分装各种液体试
剂，需要避光保
存时用棕色瓶。
玻璃棒用作物质溶解、
溶液蒸发的搅拌
器；过滤或转移
液体时用以引流
用于收集和贮存少量气体如果在其中进行燃烧反应且有固体生成时，应在底部加少量水或细砂。
1、要将大理石放入试管内而不打破试管底，应如何操作应用什么仪器取用
2、如何将碳酸钠粉末放入试管内而不沾在试管壁上应使用什么仪器
3、如何将稀盐酸倒入试管内细口瓶的瓶塞为什么要倒放在桌子上
4、倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口应快速倒还是缓慢地倒
5、拿细口瓶倾倒时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心倾倒液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处
6、量筒量取液体时，为什么要使视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平采用仰视或俯视，将会对读数产生什么影响
7、正确使用酒精灯应注意实验事项是什么酒精灯的火焰各部分有什么不同怎样熄灭酒精灯
8、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人，为什么如果试管外壁有水的话，能否直接加热，为什么
9、将液体加热到沸腾的试管，能否立即用冷水冲为什么如何给试管里的液体进行预热
10、做过实验的仪器为什么要洗涤如何洗涤试管
三、学以致用：
1.固体药品通常存放在____________中，粉末颗粒状的一般用____________取用，块状的用____________取用，如果没有说明用量，应取最少量，固体只须____________。
液体药品通常存放在____________中，取用时试剂瓶盖____________放在桌子上，标签朝向
____________，试剂瓶口紧贴容器口____________倾倒。
如果没有说明用量，取最少量
____________mL。
2．量取一定体积的液体应用____________，选择的量筒规格与所量液体体积越接近越好。
倾倒的液体接近刻度时，应用____________滴加。
量液时，量筒必须____________，视线要与量筒内液体____________保持水平再读出读数。
仰视时会造成读数偏低，取液偏多；俯视时会造成读数偏大，取液偏少。
3．胶头滴管的使用方法：取液后的滴管，应保持____________在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，玷污____________或腐蚀________；滴加时把滴管放在容器口上方滴加。
用过的滴管要立刻用____________干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），再放入洁净的小试管中。
四、当堂检测
1．关于药品的取用，不正确的操作是（? ）
A．取用粉末状固体药品应用药匙 B．取用较大块或颗粒状固体药品用镊子
C．实验室没说明用量，一般液体取1~2mL，固体只要盖满试管底部
D．从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内
2．下列实验操作正确的是（? ）
A．将实验室用剩的药品放回原瓶 B．把鼻孔凑近瓶口闻药品的气味
C．将洗净的试管倒放在试管架上 D．玻璃仪器外壁有水，加热前应擦干
3．下列仪器不能作为反应容器的是（? ）
A．试管 B．广口瓶 C．量筒 D．烧杯
4．取5mL液体，应当选用（? ）。
A．托盘天平 B．带刻度试管 C．10mL量筒 D．100mL量筒
5．用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是（? ）
A．滴管伸入试管竖直滴加 B．滴管位于试管口上方垂直滴加
C．滴管口斜靠在试管壁滴加 D．滴管水平向试管中滴加
6．给试管中的液体加热时，液体的量不超过试管容积的（? ）
A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．2/3
7．取用块状固体可以用（? ），往试管里装入固体粉末可以用（? ）
A．手抓 B．药匙 C．镊子 D．纸槽
8．酒精灯的火焰可分为（? ）
A．内焰、中焰、外焰 B．焰心、内焰、外焰
C．焰心、中焰、外焰 D．下焰、中焰、上焰
9．能用酒精灯直接加热的玻璃仪器是（? ）
A．蒸发皿 B．集气瓶 C．烧瓶 D．试管
10．玻璃仪器洗净的标志是（? ）
A．用热的纯碱溶液洗涤过 B．用蒸馏水洗过多次
C．洗涤后的仪器已经透明了 D．仪器内壁的水附着均匀了
11．振荡试管内的液体时，正确的操作是（? ）
A．用手紧握试管，用臂晃动 B．拇指堵住试管口，上下晃动
C．用手捏住试管，用腕摇动 D．手紧握试管，上下晃动
12．某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低点读数为19mL，倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10mL，则实际该学生倾出液体的体积是（? ）mL
A．9 B．大于9 C．小于9 D．无法判断。