重点
1、听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I'm...。
2、能听说认读crayon、pencil、pen、eraser、ruler。
3、能用语What’syourname?Mynameis…询问对方的姓名及回答
4、能听唱歌曲“HELLO”
难点
1、听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I'm...。
2、自我介绍用语I’m…的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。
3、能听说认读crayon、pencil、pen、eraser、ruler。
4、能用语What’syourname?Mynameis…询问对方的姓名及回答的的学习：
5、能听唱歌曲“HELLO”
导学重难点
2、能听说认读crayon、pencil、pen、eraser、ruler。
3、能用语What’syourname?Mynameis…询问对方的姓名及回答
学前准备
教师
相关课件，各种人物的造型帽子、学习用品等。
学生
各种常用的学习用具。
学时分配
共计6课时
学情分析
对于大多数孩子来说，也许本单元的第一节课是他们人生中第一节正规的课上英语学习。因此，对于学生的英语启蒙，使学生初步体验和感知英语的语音和书面符号，形成初步的概念是更为重要的。
导学目标
1、本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I'm...。
三年级上英语单元计划
第一单元教学计划
教材ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
分析
本单元的教学内容主要包括主情境图，以及A/B/C四部分。主情境图呈现本单元的主要句型和词汇，A部分通过MissWhite和学生第一次见面打招呼的情景，提供学生要学习的核心句型Hello/Hi，I’m...。B部分通过Mike和John第一次见面的情景呈现核心句型What’syourname?Mynameis...以及Goodbye./Bye.C部分通过Zoom和Zip捉迷藏的故事重现本单元的重点句型。