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苏教版科学六年级下册有趣的食物链的PPT课件

有趣的食物链
1
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成语:螳螂捕蝉2 ,黄雀在后
你还能找到类
似的成语.吗?
3 .
4
食物链
生物之间普遍存在一 种“吃与被吃”的关系,这种 关系像链条一样,把一些生物 紧密地联系起来,生物学家把 生物之间的食物联系叫做食物 链。
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5
请同学们自学课本第45页,并思考以下几个 问题:
1、一条完整的食物链的源头在什么?终点是什 么?
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●如果农民在地里喷洒农药,下面的场景中会发1生0 什么情况?
喷洒农药
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请大家在第77页活动记录上画出包括人在内
的食物链。
狐狸
大蛇
啄木鸟
鼩鼱

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你还能找到类似的成语吗?
◎ 鹬蚌相争,渔翁得利。 ▲ 饿虎扑羊。 ★ 羊入虎口。 □ 虎入羊群 。 ▼ 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米。
2、生物学家给食物链上的生物起了哪些美丽的 名字?
3、上图中哪些是生产者、消费者和分解者? 4、如果自然界没有了分解者,地球上将会出现
什么情况?
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请大家观察第45页上面的图,6 这些可都是分解者哦!
蘑菇
蚯蚓
屎壳郎 屎壳郎
屎壳郎
扁形的霉菌
美丽的霉.菌
仔细观察第45页下图并讨论:●哪些是生7产者?哪些是消费者?哪些是分解者?
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怎样用符号表示故事中生物之间的食 物链?
浆果
田鼠
猫头鹰
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怎样用符号表示成语中生物之间的食
物链蝉?
螳螂
黄雀
树叶



黄雀
植物
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第46页上图生物间的食物链1参5 考答案:
麋鹿
奶牛
老鹰
野兔
田鼠
狐狸
青草
谷物
小鸟
大蛇
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第77页上包括人体在内的1食6 物链参考答案:
人 狐狸
大蛇
鼩鼱
啄木鸟
野兔
蝗虫
田鼠
白蚁
细菌
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如果自然界没有了这些分解者,地球上将会出现什么情况呢?
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请同学们认真观察第46上图,
画出这些生物之间的食物链。
8
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讨论:图中共有几条食物链?这些食物链之间有什么关系?你还发现了什么?
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食物网
自然界中的生物种类很多,他们之间 的取食关系也很复杂,因此,生物之间就存在 很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了 一张复杂的食物网。
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