心理暗示的力量
一、什么是心理暗示
有一位心理学家在真实的环境中做了这样的实验：在课堂里，他取出一个洗得干干净净的装满清水的香水瓶，对学生们说：“这是一瓶进口香水，看谁能最先辨别出这是什么香味。

”然后将瓶盖打开。

过了不久，许多学生相继举起手说自己闻到了香味，有的说是茉莉香味，有的说是玫瑰香味，有的说是玉兰香味……当得知这只是一瓶清水时，大家不禁哄堂大笑。

这叫心理暗示。

它是指一个人在无意识中接受了一定的诱导，并作出与之相一致的行为的现象。

心理暗示是我们日常生活中最常见的心理现象之一。

我们每个人都会受到暗示影响，只是受暗示的程度有高低之分而己。

心理暗示有积极作用也有消极的作用。

积极的心理暗示可以激发人的潜能、促进个体的身心健康。

消极的心理暗示则会使人对自己或他人以及周围的世界和人生产生怀疑，失去信心，缺乏动力，进而影响生理和心理状况。

二、进行积极地自我暗示
进行积极的自我暗示是一种常用的心理调整方法，可以消除紧张和消极的情绪，有镇定、集中注意力、提醒等作用。

积极的自我暗示便是一种自我肯定，自我肯定是一种非常有用而且有效地提升自信的技巧。

1.对自己说一些鼓舞的话。

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通过向自己重复暗示一些积极的自我话语，以代替我们头脑中已有的消极想法，从而改变我们的习惯、生活态度和自我期望，让我们在行动中充分感受到自己具有的无穷力量。

即有意识地运用积极的语言来改变自己。

（1）主观：每句以“我”开始。

如“我是一个有潜力的人”。

（2）积极：要用肯定的正面的句子，不要用否定词语“不，没有”等。

如在考试前对自己说“我很放松”，而不是“我千万不要紧张”，否则印刻在你脑海里的将是“紧张”这个消极意念，结果往往事与愿违。

（3）现在：尽量用现在时而非将来时。

如用“我的意志力正在逐步得到提高”来代替“我的意志力将会提高。

”
(4) 简洁：要用简短、精炼、有力量的句子，不要冗长繁琐。

(5) 坚持：每天花一定的时间来对自己进行积极的富有感情的自我暗示，默念、大声说甚至唱出来都行。

比如运用“60秒PR法”
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2.在想象中预演。

在一个安静、安全的环境中将自己彻底放松，并将希望达到的目标在脑海中进行清晰细腻的预演。

比如，想象着自己考入了理想的学府，想象着自己在校园徜徉，想象着自己在研究室做实验等。

在心里告诉自己：“这就是我的理想，我愿意为我的理想去付出去奋斗！”有了这样的心理预期，人就会有前进的动力。

想象之后，脑海中会留下一个积极的记忆印痕；而在遇到真实的情境后，记忆就会被激活，从而指引人的思维和行动。

3.用语言表达出内心的感受。

心理学研究中有一种“内省法”，就是让人冷静地观察自己的内心深处，然后将观察的结果如实讲出来。

当我们高考信心不足的时候，与同学、朋友、老师和家长多交流，把心里话、苦衷都倾诉出来，这样会使心理上的压力得到释放。

他人的安慰、鼓励和支持，有助于改变信心不足的状态。

除此之外，我们可以经常看一些高考成功者的经验文章，看看他们是怎样在自信心不足的状态下走出低谷的。

同时也对自己进行这样的鼓励：我们都会遇到“拦路虎”，既然别人可以打败它，我同样也行！
4.把每一次失败都当作是最后一次。

在遭遇不顺和失败的时候，试着对自己说：“这是最糟糕的情况了，不会再有比这更倒霉的事情发生了。

”“既然‘最糟糕的事’都已经发生了，那么以后就该‘否极泰来’了！”等等。

这样做会给自己以信心，增强心中的安全感。

5.不要总强调负面信息。

不要总是给自己一些这样的提醒：“昨天我有20个单词没有背下来”、“这类题我总是找不到解题思路”等等。

越是这样担心的事情越容易发生，所以，聪明人应该避免用失败的教训来提醒自己，而应该多用一些积极性的暗示，如：“多背几遍我就能记住了”、“这次知道错在哪里，下次做这类数学题的时候就有经验了”等等。

积极的暗示和指导，比起强调负面结果，效果会好很多。

6.别给自己贴上失败的“标签”。

不要总是对自己说“我的能力实在不行”、“我缺乏解题的技巧”、“我嘛，本来就不行”、“我压根就不成器”、“那时候本应该……”、“那次要是那样，说不定……”等等这样的话。

要知道真正能够击倒你的人有时恰恰正是你自己。

因此，不要给自己贴上“这不行、那不行”的失败“标签”，而应该多给自己一些激励与信心，所谓高考成功其实就是考生在考试中发挥出自己实际的水平。

平时多做一些纵向比较，盲目与他人攀比只能挫伤
自己的信心，打击自己高考的积极性。

不断告诉自己“我有实力，我有能力，我会成功，我一定会成功。

”等等。

7.培养良好的行为习惯。

自我心理暗示不仅仅是以上直接的潜意识的沟通，还包括很多行为习惯方面的因素，尤其是一些细节。

比如，走路时挺胸抬头，会觉得自己很有精神；出门的时候照照镜子整理好仪表，会对自身形象有个积极的评价；学习的时候整理好桌面，摆放好物品，让自己感到很从容很有条理；说话的时候清晰大方，让自己感到自信沉稳……这些看似微不足道的地方，其实都会不知不觉地影响一个人的精神风貌
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暖身活动：一：心理暗示概念
心理暗示指人或周围环境以语言或非语言的方式向个体发出信息，个体无意识地接受了这种信息，从而做出一定的心理或行为反应。

故事一：
有一个人被无意中关进了冷藏车。

第二天早上，人们打开冷藏车，发现他已被冻死在里面，身体呈现出冻死的各种状态，但是奇怪的是，这冷藏车的冷冻机并没有打开制冷，车中的温度同外面的温度差不多，依这种温度是绝对不可能冻死人的。

故事二：
1968年的一天，美国心理学家罗森塔尔和助手们来到一所小学，说要进行实验。

他们从1～6年级中各选了3个班级，对这3个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。

然后，罗森塔尔随机抽取一些同学，并将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师，并秘密的告知那几位同学。

8个月后，罗森塔尔和助手们对那3个班级的学生进行复试，结果发现：凡是在名单中的学生，个个成绩都有了很大的进步，而且他们性格活泼开朗，自信心强，求知欲旺盛，乐于和别人打交道。

思考：1、为什么那个人会冻死
2、为什么名单中的学生都进步了，你是怎么看待这件事的呢？
李阳疯狂英语：我要做的就是把英语踩在脚下，不把英语当回事。

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I enjoy losing face!
练习：请用下列句式写三句话我无法实现……
我无法完成……我无法做到……
把“我无法”划掉，改成“我一定要”暗示技巧：1、重复暗示
重复暗示能够帮我们加强暗示，如果我们不断地接受到同一个暗示，这个暗示就会深深地扎根在你的心里。

2、使用肯定句放松,放松, 平静平静!!!
我不紧张！我不紧张!!! 我感觉这个单词好难记！！！我想我会记住这个单词的。

selection
我一定会走过去！！！我不能掉下去！！！
注意：如果一次想完成很多改变，结果只会削弱暗示的效果。

虽然完成两个不是不可能，可是没必要让自己负担过重。

3：每次暗示确定一个问题
如果自己要完成的事是一件比较困难的事，那么就要把这个主
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目标分成一个个小目标。

如果你的一个暗示是成功的，那么肯定会激发你去努力争取更大的成功，即成功可以引起成功。

把主要目标分解为一系列增强的步骤
你如果相信自己可以完成暗示的目标，你就会朝着你希望的方面去做。

反之，你觉的目标是不能完成的，你会无意识的拒绝暗示，这样的暗示也就没有用了。

暗示的内容要可信并且是自己希望的
结束语：让我们善于运用积极的暗示，我们都是最棒的！。