模块 3 │ 题型分类
判断、分析、归纳和整合，才能得出正确答案。属 于较高难度的事实细节题，分数比例很大。(4)是 非辨别型。这是一类综合事实细节题，出题形式常 常是“三正一误”(三项正确，只有一项不符合原 文内容)或“三误一正”(三项错误，只有一项符合 原文内容)。(5)事实排序型。这是一类运用多项事 实进行排序的事实细节题，要求根据动作发生的先 后顺序、时间顺序或者句子之间的逻辑关系，找出 事件发生、发展的正确顺序。
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模块 3 │ 考纲解读
语音、语法、词汇这些语言因素，还涉及到非 语言因素，即：所学语言国家的社会和文化背 景知识、个人经历、生活常识、逻辑知识和语 言修养等各方面。
模块 3 │ 命题特点
命题特点
历年高考试题阅读理解命题特点和规律如下： 1．内容生活化 阅读理解所选的材料均来源于实际生活，涉及 的内容也是表现实际生活，强调语篇选材的真实性。
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2．体裁多元化 阅读理解所选的语段包括记叙文、说明文、应 用文和议论文，保持了体裁的多样化特点。选材多 源于英文报刊和网络媒体，包括名人轶事、历史传 说、民间故事、寓言、幽默小品、日常生活、新闻 报道、社会背景、政治经济、史地常识、科普文章 等各个方面，并且具有鲜明的英语语言文化特点和 浓厚的时代气息。综合地反映了政治、经济、文化 和生活的各个方面，体现了“语言是文化的载体” 这一重要理念。
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B．细节理解题主要的答题策略有： (1)细心审题，直接就题找答案。解答此类试 题时，不必通篇细看原文，而应采取“带着问题 找答案”的方法，先从问题中抓住关键性词语(题 眼)，然后以此为线索，运用略读及查读的技巧快 速在文章中寻找与此问题相关的：段落、语句， 仔细品味，对照比较，确定答案。
(4)既理解某句，某段的含义，也理解全篇的 逻辑关系，并据此进行推理和判断；
(5)既能根据所提供的信息去理解，也能结合 中学生应有的常识去理解。 根据这五项要求，可将阅读理解的选择题归纳为 以下几种题型：
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一、细节理解型 文章主题和中心思想的阐述往往需要大量细节信 息的支持，这些细节对于理解全文内容至关重要，同 时也是归纳和概括文章中心思想的基础。命题人往往 会要求考生根据不同的要求阅读文章，以获得某些特 定的信息，或准确地寻求所需的细节，并对细节进行 直接或间接辨认和理解。文章细节的理解可以细化为： (1)一一对应型。答案与题目在表达形式和意义上直
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3．信息密集化 近年来阅读理解继续保持了较大的阅读量， 要求考生准确而迅速地从特定语篇中有目的地获 取信息。阅读理解5个选篇都是以简约的语言负载 高含量的信息，看起来似乎不难，但是隐藏在表 层结构下面较复杂的信息，使试题具有较高的区 分度。
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4．结构复杂化 阅读理解的5个选篇的语篇结构都具有较大的 复杂性。各篇或在时间顺序上，或在空间顺序上， 或在逻辑推理上，均使用了较高级的组篇手段， 这种来源于真实生活的作品同考生平时在课本中 接受的清楚明白的语段是很不一样的。
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5．用词高级化 高考对词汇运用的要求越来越高，活用词比 比皆是。凡是能利用构词法知识判断出词性和词 义的都不视为生词，不再给出汉语注释；纯超纲 词汇也屡有出现；一词多义、熟词生义现象更是 频繁出现。
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6．设题创新化 高考阅读理解题在保持传统命题的基础上，也 在不断地借鉴和创新大学英语的命题方式。结构型 命题即是近两年高考阅读试题中全新的命题形式。 这种命题侧重于对文章篇章结构和修辞(写作)手法 以及例证、引用的功能的考查，是一种凌驾于信息 阅读之上的更高难度的测试手段，较好地体现了 “稳中有变，变中求新”的基本命题思路。
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接吻合，一一对应，一目了然。属于浅层次的阅读 试题，分数比例极少。(2)语言转述型。这是一类 间接事实细节题，答案与题目在意义上充分运用了 词义之间的转述关系，即正确选项是原文有关词语 和句子的另类表达。属于中档难度题，分数比例较 大。(3)语意理解型。这是一类深层事实细节理解 题，答案与题目之间存在着一定的逻辑联系，这种 联系需要建立在事实的基础上通过上、下文来进行
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题型分类
阅读理解的能力要求主要包括如下几方面： (1)读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和 大意的事实和细节(包括根据上下文推断生词的词义)； (2)既理解具体的事实，也理解抽象的概念； (3)既理解字面的意思，也理解深层的含义，包 括作者的态度，意图等；
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模块 3 阅读理解
目录
专题一 人物传记类 专题二 故事类 专题三 新闻报道类 专题四 广告应用类 专题五 文化教育类 专题六 历史地理类 专题七 社会生活类 专题八 科普知识
“侧重提高阅读能力”在高中英语教学大纲 中有明确规定。纵观近几年的高考英语试题，我 们不难看出，阅读理解能力是高考考查的重点， 自始至终占着主导地位。阅读理解能力属于语言 的领会技能。包括对书面语言的识别、理解、推 理、判断和快速记忆等几个方面。不仅仅涉及到
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A．细节理解题主要设问的方式有： (1) Which of the following statements is True (Not True)? (2) Which of the questions has not been mentioned (discussed) in the passage? (3) What is the reason that…？ (4) What do we know about…？ (5) How did the people know the couple’s problem? (6) Why was the bike so important to the couple?