---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------《妇产科护理》课程标准《妇产科护理》课程标准课程名称：妇产科护理适用专业：中职护理专业开课学期：第四学期第一部分课程安排 1、课程名称《妇产科护理》 2、学时与适用对象课程总计 72 学时，其中理论 40 学时、实训 12 学时、护士执考强化 20学时，本标准适用于三年制中职护理专业。

3、课程性质和地位 3.1 课程性质妇产科护理学是临床护理学中的一门重要学科，是研究女性非妊娠期、妊娠期、分娩期、产褥期的生理病理变化，计划生育及妇女保健，对妇产科病人进行护理评估、诊断、计划、实施、评价的一门护理专业核心课程，也是护士执业资格考试的必考课程。

它建立在基础医学、临床医学、人文社会科学基础上，同时与护理学基础、内科护理、外科护理学等课程有密切的联系，是一门针对性和实用性很强的课程。

随着人们对优生优育、生殖健康及医疗保健需求的增强，妇产科护理引起更加广泛的重视，因此妇产科护理学在护理专业课程体系中有越来越重要的地位。

3.2 课程的任务通过《妇产科护理学》课程的学习，使学生能够以所学的妇产科基本知识为指导，以护理程序为方法，对孕妇、产妇、妇科患者及新生儿进行整体护理，并能够对个体、家庭、社区进1/ 17行保健指导和健康教育。

前导课程：《人体解剖学》、《生理学》、《病理学》、《药理学》、《健康评估》、《护理学基础》。

后续课程：《急救护理学》、临床实习。

4、课程设计思路和学时安排设计理念：为适应现代护理学要求发展的需要，按照中等职业教育人才培养的目标、定位与特点，根据护理专业职业教育的课程教学基本要求和护理岗位的要求，以职业能力培养为核心，以教、学、做一体为教学方法。

充分利用我校所依托的行业优势和资源优势，按照卫生职业教育工学结合理念，实现学校与企业零距离，我校坚持贴近学生，贴近岗位，贴近社会的基本原则，遵循以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准的职业教育指导思想，从护理岗位的实际需要出发，由专业教师和临床护理专家共同构建护理专业课程体系，进行基于护理工作岗位与护理工作过程的课程开发与设计，坚持以学生认知规律为导向，以培养目标为依据，以实际应用和技能提高为主线，结合护士执业资格考试的特点，注重思想性、科学性、先进性、启发性、适用性相结合。

实现职业性、实践性、开放性的课程设计理念，以突出职业能力、动手能力、综合素质的培养，使学生在实践中提高护理技能和对护理---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 的感悟。

理论教学上，坚持以护理程序为框架，在强化妇产科专科护理知识的同时，力求简化医疗知识，淡化专科意识，体现新的教学改革思想。

实验课设计：设计实践教学，突出专业训练的可操作性、真实性、实用性和灵活性。

实验授课上，改变以往只在模型人身上模拟，重视操作程序、缺少语言沟通的教学方法，现采取标准化模拟病人、角色扮演、模型人身上模拟相结合的方法教学，重点强调人的整体性和护理的整体性，并根据临床的变化及时调整，补充了部分教材内容滞后于临床实践的问题。

这种教学方法的实施，同时使学生更能体会到人性化的护理，使他们对人的情感关怀、语言的表达能力、组织管理能力、团结协助的能力得到最佳的发挥，保障学生毕业时的知识和技能水平符合当今临床工作需要。

（图1 课程设计理念）第二部分课程目标根据中职学生的特点和护理岗位对护理人才的能力要求，结合本课程的总体培养目标，从知识、能力、德育三个方面分别确定了本课程的培养目标：（一）知识目标 1、理解妇产科护理的基本理论、基本知识及常见病病人的护理措施，运用护理程序的工作方法满足妇产科护理对象3/ 17各项需求的护理知识。

2、理解妇产科常见病病人的护理评估、护理诊断并制定护理计划，运用所学知识为护理对象实施病情观察、护患沟通、健康教育及心理护理，履行护理人员促进健康、预防疾病、恢复健康和减轻痛苦的重要职责。

3、理解妇产科护理概念、范畴和发展趋势。

（二）能力目标 1、制定妇产科病区护理管理的计划。

2、灵活应用护理管理方法，合理管理科室的物品、仪器设备，节约有效使用资源。

3、能够及时、准确、客观完整的记录患者病情的变化。

4、独立并规范完成护理文书的书写。

（三）情感目标 1、遵守管理规范，参与护理管理，建立自觉管理意识。

2、具有良好的人际沟通能力与心理素质，关注护理对象的情感需求，关心体贴病人，建立良好的护患关系、加强医护合作、护护合作。

3、具有热爱护理专业、不断进取、刻苦学习的精神，坚定的职业信仰，良好的职业道德和珍爱生命的职业情感。

通过实践操作，培养严谨求实、一丝不苟的工作态度，养成正确的护理行为意识。

第三部分内容标准一、教学内容与课时分配第一部分：《妇产科护理学》在三年制学生的第四学期开课，通过这部分学---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 习，学生要掌握临床常用妇产科护理操作技术和相关基础知识，同时培养良好的职业习惯。

根据妇产科护理工作过程，并结合护理岗位要求，将这部分分为 3 个知识模块，16 大情景，21 个工作任务。

（1）总体教学组织与安排（具体见表 1）（2）实践教学组织与安排实践性教学以培养学生创新能力和实践能力为目标，以临床实践与人才培养相互动，形成校内实训、校内见习、顶岗实习相互衔接为特色的实践教学体系，形成了实践性教学的三阶段（具体见表 2）校内外教学紧密结合，理论与实践相结合，增强及发展了学生的职业能力。

第二部分：返校后强化护士执业考试相关内容在临床实习结束后，对《妇产科护理》护士执业考试相关内容进行强化，为提高护生执考通过率打下基础，共计 20 学时。

表表 1 1 总体教学组织与安排序号模块任务理论学时实践或实习学时 1 基础知识一、绪论（第 2 2 一章）二、女性生殖系统解剖与生理（第二章） 2 产科护理（2.1 产前护理）三、正常妊娠期孕妇的护理（第三章） 8 2四、异常妊娠期孕妇的护理（第六章、第七章） 2 产科护理（2.2 产中护理）五、正常分娩期妇女的护理（第四章、第九章） 8 2实验六、异常分娩期妇女的护理（第八章） 2 产科护理（2.3 产后护理）七、正常产褥期5/ 17妇女的护理（第五章） 6 八、异常产褥期妇女的护理（第十一章）九、胎儿及新生儿异常患儿的护理（第十章） 3 妇科护理（3.1 妇产科手术妇女的护理）十、妇科护理病历（第十三章）十一妇产科手术妇女的护理（第十二章、第十九章） 4 2实验 2见习 3 妇科护理（3.2 妇女炎症的护理）十二、女性生殖系统炎症患者的护理（第十四章） 2 3 妇科护理（3.3 妇女肿瘤的护理）十三、女性生殖系统肿瘤妇女的护理（第十五章） 2 十四、妊娠滋养细胞疾病妇女的护理（第十六章） 2 3 妇科护理（3.4 妇女月经失调的护理）十五、月经失调妇女的护理（第十七章、第十八章） 4 3 计划生育的护理十六、计划生育与妇女保健（第二十章、第二十一章） 2 2电教小计 40 12 表 1 妇产科护理学工作任务工作任务子任务基础知识一、绪论二、女性生殖系统解剖与生理产科护理（产前护理）三、正常妊娠期孕妇的护理四、异常妊娠期孕妇的护理产科护理（产中护理）五、正常分娩期妇女的护理六、异常分娩期妇女的护理产科护理（产后护理）七、正常产褥期妇女的护理八、异常产褥期妇女的护理九、胎儿及新生儿异常患儿的护理妇科护理（手术妇女的护理）十、妇科护理病历十一妇产科手术妇女的护理妇科护理（炎症的护理）十二、女性生殖系统炎症患者的护理妇科护理（肿瘤的护理）十三、女性生殖系统肿瘤妇女的护理十四、妊娠滋养细胞疾病妇女的护理妇科护理（月经失调的护理）十五、月经失调妇女的护理妇科护理（计划生育的护理）十六、计划生育与妇女保健工作任务子任务完成---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 子任务需要具备的能力知识技能素质基础知识绪论 1. 熟知妇产科护理的性质及内容 2. 说出妇产科护理学的形成学会运用正确有效的学习方法学习妇产科护理学明确妇产科护理工作的重要性，提高素质和职业道德水平。

和发展趋势女性生殖系统解剖与生理 1. 说出骨盆的组成及各平面重要径线 2. 知道内外生殖器的功能. 能灵活运用女性生殖系统解剖知识理解相应的疾病概况以科学的态度认真领会理解和解剖特点 3. 熟知内生殖器的邻近器官产科护理（2.1产前护理）正常妊娠期孕妇的护理 1.能准确说出胎盘的结构与功能，脐带及1.描述妊娠期母体的生理变化 2.运用护理程序对早1.培养关心.体贴病人的态度及实际工作中的团结协作精神 2、具有良好的职业道德和护患沟通能力。

羊水的功能 2.说出产前检查及孕期保健知识 3.说出不同时期胎儿的发育特点 4.复述妊娠期母体的生理变化 5.说出早.中晚期妊娠临床表现.中晚期孕妇进行整体护理及护理 6.准确说出胎产式.胎先露.胎方位的概念异常妊娠期孕妇的护理 1.说出流产的概念及临床表现、异位妊娠的常见部位及临床 1. 能辨别各种流产 2. 能区分胎盘早剥与前置胎盘 3. 能正1、具有良好的职业道德和护患沟通能力。

2、养成科学严谨的工作作风、实事求是的工作表现、说出妊高征的分类，处理的方法及硫酸镁中毒的表现及处理、前置胎盘的7/ 17临床表现及护理措施、胎盘早剥与前置胎盘的异同点确识别并处理妊高症及硫酸镁中毒态度。

3、关心关爱病人 2.说出早产的定义及处理方法、过期妊娠的定义及处理方法、羊水量异常的定义及处理方法 3、.说出妊娠期最易发生心衰的三个时期，心功能分级及心衰的表现，处理原则和护理措施、妊娠合并乙肝的传播方式，妊娠合并肝炎的产褥期护理措施、妊娠合并糖尿病饮食护理、妊娠合并贫血的护理评估及护理措施产科护理（2.2产中护理）正常分娩期妇女的护理 1.说出影响分娩的四大因素 2.说出临产的诊断及产程的分期 3.知道枕先露的分娩机制 4.熟知分娩运用护理程序对分娩期产妇进行整体1.关心、体贴病人的态度及实际工作中的团结协作精神 2.具有良好的职业道德和护患沟通能力。