有趣的动物、植物
利州区雪峰小学喻晓琴
一、教学目标
1.能用简单的句式做自我介绍，在交流、倾听中了解一些有趣的动物、植物,并能对别人讲述的内容进行简单、有礼的评价。

2.多交几个新朋友,能简单介绍别人,并懂得交往的基本礼仪,在交往中感受愉悦。

3.培养学生对动物和植物的兴趣,引导学生关注大自然,热爱大自然。

二、教学重点、难点
让学生了解有趣的动物、植物,在情境中敢说乐说,提高口语交际水平。

三、课前准备
课前布置学生通过观察、调查或查阅资料,了解一些动物、植物的知识,并做好动物、植物的头饰。

四、教学过程
（一）交流互动，感受交际方式
1.师生用各种形式互相打招呼。

2.交流大自然当中有趣的表达方式。

3.揭示课题《有趣的动物、植物》。

（二）情景体验，提高交际能力
1.角色扮演，说说自己的名字
学生带上戴上动物、植物头饰随老师去参加生物王国举行的见面会（师头戴大象头饰），学生在音乐声中说说自己的名字。

2.生生互动，体验交际用语
跟附近的老朋友打招呼，认识一下新朋友，打招呼的时候要使用有礼貌用语。

（如：你好、认识你真高兴等）
3.介绍自我，提高口语交际水平
（1）听听别人的自我介绍（出示多媒体）。

（2）说说熊猫介绍自己的方法（教师归纳，并板书：名字、特点）。

（3）小组内召开自我介绍会，全班汇报交流。

（三）合作参与，拓展认知领域
活动一：“动植物找朋友”
1.了解新、老朋友，说说它们的名字，学学它们的样子。

2.组建朋友圈，表演交朋友的过程。

（课件：找朋友，并配轻音乐）
活动二：推荐关于介绍动植物的两本书。

（四）总结升华
大自然是个奇妙的世界，有很多有趣的动物和植物，它们都是人类的好朋友，让我们一起来爱护动植物……
板书设计：
有趣的
动物植物
爱护
名字特点。