《开花和结果》教学设计
教学目标:
A、知识与技能
1.描述花的基本结构。

2.概述植物开花、传粉、受精的过程。

B、过程与方法
1.通过对花的解剖观察，培养学生的观察、分析和自学能力。

2.通过描述传粉、受精的过程，培养学生的口头表达能力。

C、情感、态度与价值观
1.认识生殖器官对植物繁衍后代的重要意义。

2.体验探索生物奥秘与参与新植物生命体形成的活动乐趣。

教学重点：
1.花的基本结构。

2.开花和结果的过程。

教学难点：
受精的过程及受精后子房的发育。

教学过程：
一、导入新课
观看开花视频，质疑：一朵花包括哪几部分？花的哪些结构与形成果实和种子有关呢？
二、探究新知
【探究活动一】花的结构
观察提示：取一朵花，对照104 页图3-21，先整体观察，然后按照由下向上、由外向内的顺序解剖观察，认识花各部分的基本结构。

思考讨论：
1. 一朵花是由哪几部分组成的？
2. 推测：花的哪一部分将来发育成果实？
3. 对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是最重要的？
【探究活动二】传粉和受精
1. 认真阅读课本104 页第二自然段，思考回答：
什么是传粉？传粉的方式有哪几种？
2. 仔细观察105 页图3-25，理解并识记受精过程，并完成以下填空：
花粉落在上以后，在黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入，一直到达。

花粉管中的随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。

胚珠里面的与来自花粉管中的结合，形成的过程，称为受精。

三、盘点收获
回顾本节课所学内容，在小组内谈谈你的收获。

四、回顾总结
师生共同完善黑板拼图内容，形成知识网络。

五、达标检测。