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小学科学分组实验记录表样 (1)
2、在烧杯内倒上温度大约80摄氏度的半杯热水,并调整烧杯与温度计的位置,温度计的玻璃泡完全浸入到热水中,不要接触到杯壁。
3、等温度计内的液柱上升到最高点时,读出此时的温度,并将读数填写到表格的0分钟格内。从此时起每隔两分钟记录一次。
实验现象
时间(分钟)
0
2
4
6
8
10
温度( )
89
81
7
班级
课题
哪杯水热
组号
地点
指导教师
实验器材
温度计、两杯温差很小的热水
实
验
过
程
1、认识温度计
2、正确使用温度计两杯水的温度
①用手拿着温度计的上部
②将温度计的玻璃泡浸在水中,不要接触容器壁。
③等温度计内的液柱静止后,读出温度
④读数时,温度计不能拿出水面,视线要与温度计液柱顶端相平。
实验现象
实验结论
热水温度变化的规律是先快后慢,起初降温很快,而后逐渐慢下来,越接近室温温度降得越慢。
温度计是由玻璃管、玻璃泡、刻度三部分组成,它的单位是摄氏度,用℃来表示。
实验结论
第一杯水℃,第二杯水℃,
学生分组实验记录
时间
班级
课题
哪杯水热
组号
地点
指导教师
实验器材
温度计、两杯温差很小的热水
实
验
过
程
1、认识温度计
2、正确使用温度计两杯水的温度
①用手拿着温度计的上部
②将温度计的玻璃泡浸在水中,不要接触容器壁。
③等温度计内的液柱静止后,读出温度
④读数时,温度计不能拿出水面,视线要与温度计液柱顶端相平。
实验现象
温度计是由玻璃管、玻璃泡、刻度三部分组成,它的单位是摄氏度,用℃来表示。
实验结论
第一杯水℃,第二杯水℃,
演示实验记录
时间
班级
课题
哪杯水热
组号
地点
指导教师
实验器材
烧杯、温度计、方座支架、计时器
实
验
过
程
1、将温度计吊在方座支架上。