《伊索寓言》两则
教学过程
（一）《赫耳墨斯和雕像者》
1、稳中介绍赫耳墨斯为什么来到凡间？
2、他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？
3、分析人物性格，点明寓意。

5、本文的写作手法归纳总结
（二）《蚊子和狮子》
1、蚊子能打败狮子的根本原因？
2、蚊子为啥会败给蜘蛛？
3、本文的寓意是？
4、总结归纳本文的寓意
板书设计
《赫耳墨斯和雕像者》————《伊索寓言》
想身价（自命不凡，妄自尊大，爱慕虚荣）
问说明了自命不凡，爱慕虚荣的人，结果往往只会适得其反，遭到别人的轻视。

《蚊子和狮子》————《伊索寓言》
胜败
狮子———蚊子———蜘蛛
扬长避短得意忘形
———骄兵必败
———构思精巧，拟人神似，描写生动。

探究活动
1、把《蚊子和狮子》进行分角色朗诵，以此激发同学们的学习兴趣。

2、搜集自己所学过的寓言或者自己看过的寓言故事，和同学们分享，探讨其中所包含的的寓意。