双城区实验小学教学设计
第周第节
单元
1
课题
花儿的用处
第1课时
教学目标
1初步感受花儿展现的艺术美。
2、了解花的作用、用途。
教学重点
初步感受花儿展现的艺术美
教学难点
了解花的作用、用途。
核心素养
培养孩子爱惜花草树木。
教学准备
《插花艺术》VCR、花茶袋、透明水壶、小纸杯、香精油、小喷壶、干花袋、花环、围裙、小魔棒活动过
3、你们知道，花儿除了可以让我们欣赏，还有什么用呢？
（1）出示精油瓶，教师演示：猜一猜这里装的是什么
小结：多好闻的味啊，原来花儿还能给我们带来清新的空气，真想对花儿说一句--谢谢花儿
（2）出示花茶袋，我还有一样好东西带给你们呢，看一看知道这是什么吗？
小结：原来花的用处这么多，还可以做出美味健康的饮料，我们应该对花儿说声--谢谢花儿
初案
集体智慧
个人创新
一、导入
1、以花仙子的身份出现：同学们，大家好！我是漂亮的花仙子，我有许多许多的花儿朋友，我可喜欢它们了，每天和它们生活在一起是我最快乐的事情！对了，你们也像我一样喜欢花吗？为什么呀？
二、新课传授
1、下面，和我一起去看看我的花儿朋友吧？观看PPT
2、可不可以告诉我，看了这些漂亮的花儿有什么感觉呀？
（3）出示桂花糕：捂住口袋，故作神秘状--咦？是谁在我的口袋里跳啊？
三、完成学习单
涂一涂、数一数，自己获得了（ ）星星。
花儿给我们带来了美的享，让我们心情变得很好，我们应该对花儿说声-谢谢
花儿
这是用花做的花草茶，我们可以用开水泡着喝，喝了花草茶，可以让我们变得健康，还可以让我们变得更漂亮哦。
板书设计:花儿的用处
观赏、美化环境食用药用表达情感
教学反思: