材料准备 1、 文章 《青春》 顾拜旦《体育颂》
2、 视频 盘点北京奥运 《七大超越自我的人》
3、 歌曲 《我和你》 《超越梦想》《飞得更高》 名校主题曲《成长》
4、学生周记《超越自我 ------ 第二次站在起跑线上》。
适应年级：高三年级
过程
序曲
A 当《我和你》的旋律还在耳边回响 !
B 当刚刚熄灭的北京奥运圣火还在胸中燃烧！
A 当高一的学弟学妹们在鞭炮的声中召开迎新大会时
B 我们已成为学哥学姐了，我们已站在高三 ---------- 这一个新的起跑线上
AB 高三 180 班新学期主题班会《超越自我》现在开始
一、超越自我
1、 由张康朗诵《中国 ——辉煌的 2008 》
中国 --辉煌的 2008
2008 年 8 月，必将令中国人永远铭记，令全世界沸腾、令世人瞩目！伴随着鸟巢的奥林匹克主火炬的缓缓 熄灭，第 29 届北京奥运会正式闭幕。
北京奥运会是在奥林匹克运动史上最辉煌的一次体育盛会。
来自2 0 4个国家和地区的1万余名运动员在 过去16天里挑战极限、攀越新高，刷新了 38项世界纪录和85项奥运会纪录，多个国家和地区实现了奥
运会金牌和奖牌零的突破，奏响了更快、更高、更强的激情乐章，描绘了团结、友谊、和平的壮丽画卷。
就在这短暂的 16天里，中国体育健儿全面爆发，取得了 51枚金牌、 100 枚奖牌的优异成绩，第一次获得 了金牌榜老大的位置，中国竞技体育迎来了史无前例的巅峰时刻，创造了中国体育代表团参加奥运会以来 的最好成绩。
从 2004 年雅典奥运会的 “三十而立 ”，到 2008 年北京奥运连续进入 “不惑”和“知天命 ”的境界， 我们为体育健 儿的雄姿英发无比振奋，为北京奥运的巨大成功感到自豪和骄傲！ 51 金不只是一个数字，因为这个数字承 载着北京奥运和中国体育的光荣与梦想，包含着体育健儿的辛勤汗水和失败，蕴藏着中华体育健儿奋勇向 上、顽强拼搏的精神。
北京奥运会圣火已经熄灭，但奥运匹克精神在中华儿女心中熊熊燃烧，它将激励中华儿女勇往直前、以更 加顽强的斗志在世界大舞台上展露英姿。
主题班会 超越自我 -
北京奥运会成功举办，充分体现了中国改革开放30 年来在政治、经济、文化等领域取得重大成就，见证了改革开放三十年中华民族坚韧不拔、顽强不屈的伟大精神，体现出了中华民族的凝聚力、战斗力和向心力，折射出了我国国力强盛、社会和谐、民族团结的时代特征。
北京奥运会推动了中国的进步！通过举办奥运会，中国人民更加增强了民族自豪感和凝聚力，增强了对社
会主义中国和平发展的信心，也使全世界进一步了解、正视、尊重中国的社会制度和发展模式。
通过举办
奥运会，加快了中国的改革开放步伐，使全世界看到了一个执着追求富强、民主、开放、和平、友谊的大国形象。
通过举办奥运会，让世界了解中国，让中国走向世界！中国需要世界，世界更需要中国！
2.请看视频新闻频道盘点北京奥运《七大超越自我的人》
A 这些运动员们用自己的拼搏不断挑战自我，超越自我！
B 他们在超越自我的同时，也彰显了体育之美！
3、请董浩田、张静、周磊朗诵《体育颂》
4、放歌曲《超越梦想》
A 什么是超越？就是把不可能变为可能！
B 超越就是高空女皇伊辛巴耶娃扥宣言：我挑战的极限永远是天空！
二、青春交响
A、这是青春的交响！
B 、这是青春的呐喊！
1、请共同朗诵《青春》短文
青春美国塞缪尔。
厄尔曼
青春不是生命的一段时光，不是指红润的脸颊、红扑扑的嘴唇和柔软的双膝；它是一种精神状态，是指不懈的干劲、丰富的想象力和滚烫的情怀。
它是生命之源勃勃生机的涌泉。
青春意味着战胜懦弱的那股大丈夫气概和摒弃安逸的那种冒险精神。
往往一个60 岁的老者比一个20 岁的青年更多一点这种劲头。
人老不仅仅是岁月的流逝所致，更主要的是懒惰、不思进取的结果。
光阴可以在颜面上留下印记，而热情之火的熄灭则在心灵上刻下皱纹。
遗憾、恐惧、缺乏自信，会扭曲人的灵魂，并将青春化为灰烬。
无论60 岁还是20 岁，您需要保持永不衰竭的好奇心，永不熄灭的孩子般的渴望和追求事业成功的欢乐与热情。
在你我的心底都有一座无线电台：他能在很长时间里接受到人间万物传来的信息。
可当天线倒塌时，您的精神就被玩世不恭、悲观厌世的冰雪所覆盖，您就会衰老下去，即使您才20 岁；而您的天线巍然耸立着的时候，凭着高昂的乐观主义，您就有希望在80 岁时仍然韶华不逝。
A青春是一种精神状态，是指不懈的干劲、丰富的想象力和滚烫的情怀。
B青春是战胜懦弱的那股大丈夫气概和摒弃安逸的那种冒险精神.
A我们正处在育春的第二次起跑线上，下面诸聆听同学们的声音
超越自我 ---- 第二次站在起跑线上何胜奇
坚强的信念,更能点燃激情，超越梦想，绽放青春!我在聆听你花开声音！
—班主任寄语
当我拿着通知书，看着上而的这句话，心中冇些苦涩.
不曾忘记，高二下学期那次考试失败，曾一度颓废后,我又鼓足了劲，为自己加油的那一刻;不曾忘记，学习进步时的喜悦;跟不敢忘记，在那"三年后，我是一名大学剩"的开学典礼后，我用坚定的笔写下了静静的誓言......
细数我的过去，我终究失败了.回首往事,我心中确有一个信念，只是不够坚强,因为我不能直视挫折，不能勇敢的去面对困难.
爬的，正如班主任所说，坚强的信念，可以点燃激情，因为我也曾尝试过,做到过.心中有信念，全身都会有鼓励，生活学习都会因此而充满激情，洋溢着快乐与满足，想马不停蹄地追寻成功的喜悦.这种方式，给人的感受是:快哉!这样的一天，就像初中老师所言:我很累，但我很快乐，因为我很充实！
高二的学习生活在我的生命的天空划过一道弧线，我把那零零碎碎的记忆的珠子轻轻穿起，虽然它们是那么的不尽完关，但它依然成为我人生道路上一个宝贵财富,使我引以为戒，不再迷茫.
今夜,月光正是皎洁，我再次细细品位着通知书匕的那句话,承受看那融融的月光，站在第二次起跑线匕心中更是一片明亮，因为此刻，我心中又充满信念，那足一个不有而喻（FJ动力.
站在第二次起跑线上，我给我自己了又一次机会，在通往终点的大道上，冇鲜花,冇荆刺，但我有信念不放弃.因为不是每-道江都能流向人海，不是每一粒种了都能成熟发芽,生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与林苦总是相辅相成的，在快乐中，在痛苦中,我们的要感谢生命.
站在第二次起跑线［：,我充满了信心，海伦.凯勒说:信心是•种心比,有信心的人不会在转瞬间就消沉沮丧.我坚信我的信念依然坚强.
站在第二次起跑线上，我乂想起了那句话:坚强的信念，更能点燃激情，趙越梦想，绽放青春!我在聆听你花开的声音！
感谢班主任一我的老师朋友，使我重燃信念之灯:超越梦想，绽放讶春!第二次起跑中，我坚强地在逆风中飞扬！
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其他同学发言2、请欣赏电视剧《名校》片尾曲《成长》A 给我一捧水，我会在波谷浪尖上舞蹈；E
A 无论多少次跌倒，无论怎样遍体鳞伤，E A 无论多少次迷失，在黑夜里独自徜徉；E
A 站起来昂着头向前走，E
三、结束曲唱响未来
A 我要的一种生命更灿烂B
AB 让我们共同唱响未来
《飞得更高》给我一扇窗，我冲向蓝天自由的翱翔。
无论多少次挫折，击碎五彩斑斓的梦想无论多少次疑惑，困扰年少轻狂的时光
挺起胸睁亮眼不回头！我要的一片天空更蔚蓝。