2019年陕西高中学生学业水平考试生物实验操作
试题一检测生物组织中的还原糖
学校：班级：姓名：
一、实验目的
用化学试剂检测生物组织中的还原糖。

二、检查实验用品（10分）
1.清点用品：
仪器：试管、试管架、滴管、小量筒、烧杯、试管夹、石棉网、三角架、酒精灯、火柴、温度计、记号笔；
材料：苹果或梨组织匀浆；
溶液、蒸馏水。

试剂：0.1g/mL的NaOH溶液、 0.05g/mL的CuSO
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2.检查实验用品是否齐全、完备，举手向监考老师示意。

三、实验操作步骤（60分）
1.取两支洁净的试管并编号，分别向两支试管加入2mL组织匀浆和蒸馏水，
并观察两支试管中液体的颜色。

2.配制斐林试剂。

3.向两支试管各加入1mL斐林试剂。

4.在50℃- 65℃之间的水浴(提前准备热水)加热2min,并观察两支试管中液
体的颜色变化。

四、实验现象及结论(15分)
实验结论: 五、问题与讨论（5分）
滴加蒸馏水的一组在实验中起作用。

六、整理实验用品(10分)
试题二用光学显微镜观察植物细胞的多样性学校：班级：姓名：
一、实验目的
正确使用光学显微镜，观察不同形态的植物细胞。

二、检查实验用品（10分）
1.清点用品：
仪器：显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、吸水纸；
材料：新鲜的菠菜叶；
试剂：清水。

2.检查实验用品是否齐全、完备，举手向监考老师示意。

三、实验操作步骤（60分）
1.制作临时装片。