【历史】第二次工业革命和近代科学文化材料复习卷(附答案)一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题1．阅读下列材料，回答问题。
材料一每当人们在中国的文校中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面或能料科学方面新是加此警．．．．中国的科技发展到突代，已里巅峰状态。
——英国学者李约瑟《中国科学技术史》材料二下图反映了18－20 世纪世界的变化。
有人说地球变得越来越“小”了。
材料三邓小平曾说：“如果六十年以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。
这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
”材料四（1）根据材料一并结合所学知识，列举两项宋代居世界前列的科技成果。
（2）根据材料二并结合所学知识，第一、二次工业革命和第三次科技革命中的哪些发明使地球变得越来越“小”了？（各举一例）（3）根据材料三，20世纪六七十年代我国在国防尖端科技领域取得了什么成就？（4）材料四反映了当今人类社会面临着什么问题？结合所学知识，谈谈你对科技的认识。
【答案】（1）指南针和活字印刷术。
（2）第一次工业革命：火车和轮船；第二次工业革命：汽车和飞机；第三次科技革命：计算机网络的发明和广泛使用。
（3）原子弹爆炸成功，氢弹爆炸成功，成功发射了东方红一号人造地球卫星。
（4）环境问题；科技是一把双刃剑，在发展科技的同时要注意保护环境。
【解析】【分析】【详解】（1）根据材料一“不管在应用科学方面或能料科学方面新是加此警……中国的科技发展到突代，已里巅峰状态”的信息，结合所学知识可知，两项宋代居世界前列的科技成果是指南针和活字印刷术。
（2）根据材料二的图片信息，结合所学知识可知，第一次工业革命中发明了火车和轮船，促进了世界各地之间的联系；第二次工业革命中发明了汽车和飞机，促进了人们之间的交往，密切了人们之间的联系，第三次科技革命中计算机网络的发明和广泛使用使地球变得越来越“小”了。
（3）根据材料三“如果六十年以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。
这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
”的信息可知，20世纪六七十年代我国在国防尖端科技领域取得的成就是原子弹爆炸成功，氢弹爆炸成功，成功发射了东方红一号人造地球卫星。
（4）依据材料四的图片内容可知，图片反映了当今人类社会面临着环境问题；第二小问：结合所学知识，科技是一把双刃剑，在发展科技的同时要注意保护环境。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一材料二（美国）仅1865-1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障。
材料三科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日渐严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍问题。
（1）根据材料一，结合1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化。
根据材料二并结合所学知识，分析美国经济变化的内因。
（2）根据材料三，概括导致英国经济地位衰落的原因。
（3）从美英两国经济地位兴衰的对比中，你获得了什么启示？【答案】（1）变化：美国工业生产总值超过英国，跃居世界第一原因：美国重视和保护发明创造、鼓励创新或第二次工业革命中，美国重视并采用最新的技术，促进了经济的发展）：美国内战废除了奴隶制扫除了资本主义发展的最大障碍，维护了国家的统一与稳定，为以后经济的迅速发展创造了条件（2）英国满足现状，坐享其成，不重视技术创新和应用：科技投入少管理混乱等（3）科学技术是第一生产力：要注重科技创新：重视人才，激发科研人员的积极性和创造性：要加大对科技的投入。
（符合题意，言之有理即可）【解析】【详解】（1）根据材料一的图片内容，依据所学知识可知，第一小问：美国工业生产总值超过英国，跃居世界第一；依据材料二“被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障”的信息，结合所学知识可知，第二小问：美国经济变化的内因是美国重视和保护发明创造、鼓励创新或第二次工业革命中，美国重视并采用最新的技术，促进了经济的发展；美国内战废除了奴隶制扫除了资本主义发展的最大障碍，维护了国家的统一与稳定，为以后经济的迅速发展创造了条件。
（2）根据材料三“科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日渐严重”的信息可知，导致英国经济地位衰落的原因是英国满足现状，坐享其成；依据材料三“在新技术成果应用方面英国日趋落后政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍问题”的信息可知，导致英国经济地位衰落的原因是英国不重视技术创新和应用，科技投入少、管理混乱。
（3）依据所学知识可知，美英两国经济地位兴衰的对比，告诉我们，科学技术是第一生产力，要注重科技创新，重视人才，激发科研人员的积极性和创造性，要加大对科技的投入，提高社会生产力的发展。
3．观察下列图片，回答问题图一：1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机。
183年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。
几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。
随后，大量以内燃机作动力的机器设备先后问世：汽车、飞艇、飞机、拖拉机、坦克…煤气、石油（尤其是石油）的使用量飞速上升。
图二：石油化学工业，简称石油化工。
一般指以石油和天然气为原料的化学工业随着石油开采业的发展，石油化学工业产生。
19世纪60年代——80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品，而且生产成本更低，性能更好。
（1）从两幅图片及文字说明中，你能获取哪些历史信息？（写出三点即可）信息点一：信息点二：信息点三：（2）根据上述图片及文字介绍，你能得到怎样的历史结论？【答案】（1）信息一：内燃机制造出来的时间是1876年；信息二：狄塞尔发明了柴油内燃机；信息三：19世纪60年代——80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品等等。
（2）第二次工业革命中内燃机的发明推动了石油化学工业的产生。
【解析】【详解】（1）只要是根据图文中获取的信息即可，例如：根据“1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机”可知，内燃机制造出来的时间是1876年；根据“几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机”可知，狄塞尔发明了柴油内燃机；根据“19世纪60年代——80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品，而且生产成本更低，性能更好。
”可知，19世纪60年代——80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品等等。
（2）据上述图片及文字介绍“大量以内燃机作动力的机器设备先后问世：汽车、飞艇、飞机、拖拉机、坦克…煤气、石油（尤其是石油）的使用量飞速上升。
”等可知，第二次工业革会中内燃机的发明推动了石油化学工业的产生。
4．（1）请根据下列提示写出相对应的历史人物。
<1>建立完整的力学理论体系——<2>创立进化论——<3>创立相对论——<4>创作《英雄交响曲》——<5>英国的护国主——<6>法兰西第一帝国的皇帝——（2）下列关于工业革命的叙述中有四处错误，请指出并改正。
第一次工业革命是以珍妮纺纱机的广泛应用为主要标志的。
第一次工业革命成果的应用，使德国成为世界头号殖民大帝国。
第二次科技革命是以电力和汽车的广泛应用为主要标志，它使日本成为世界头号资本主义工业大国。
【答案】（1）<1>建立完整的力学理论体系——牛顿<2>创立进化论——达尔文<3>创立相对论——爱因斯坦<4>创作《英雄交响曲》——贝多芬<5>英国的护国主——克伦威尔<6>法兰西第一帝国的皇帝——拿破仑（2）下列关于工业革命的叙述中有四处错误，请指出并改正。
第一次工业革命是以蒸汽机的广泛应用为主要标志的。
第一次工业革命成果的应用，使英国成为世界头号殖民大帝国。
第二次科技革命是以电力和内燃机的广泛应用为主要标志，它使美国成为世界头号资本主义工业大国。
【解析】【详解】（1）依据所学知识可知，<1>建立完整的力学理论体系——牛顿，<2>创立进化论——达尔文，<3>创立相对论——爱因斯坦，<4>创作《英雄交响曲》——贝多芬，<5>英国的护国主——克伦威尔，<6>法兰西第一帝国的皇帝——拿破仑。
（2）依据所学知识可知，第一次工业革命是以蒸汽机的广泛应用为主要标志的。
第一次工业革命成果的应用，使英国成为世界头号殖民大帝国。
第二次科技革命是以电力和内燃机的广泛应用为主要标志，它使美国成为世界头号资本主义工业大国。
5．阅读下列材料，回答问题。
材料一材料二到19世纪，英国有钱人坐轮船游览伦敦泰晤士河成为一种时尚。
河中有许多巨大的蒸汽轮船，喷发出呛人的浓烟。
岸边工厂排放的污水使河水变得浑浊不堪。
材料三 19世纪后期，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，推动了世界经济的迅速增长，也进一步改变了人们的生产方式，提高了人们的生活质量。
材料四恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。
”（1）材料一中图1、图2分别是哪次工业革命的成就？图1采用了什么动力装置？这种动力装置推动了哪一能源工业的发展？（2）材料二揭示了英国在19世纪出现了什么问题？你认为我们应该从中吸取什么经验教训？（3）结合材料三、材料四，谈谈你对科技革命的感受。
【答案】（1）图1为第二次工业革命的成就；图2为第一次工业革命的成就。
图1的动力装置是内燃机，推动了石油工业的发展。
（2）问题：环境污染问题。
经验教训：在发展经济的同时，必须注意保护环境。
（3）科学技术是第一生产力；科技革命的发展促进了社会生活的现代化，改善了人们的日常生活，提高了生活质量；作为学生应从小树立爱科学、学科学、运用科学技术为社会做贡献的观念等。
【解析】【详解】（1）结合所学可知，第二次工业革命时期。
美国的莱特兄弟经过不断努力，终于制成飞机，并试飞成功。
第一次工业革命时期，瓦特蒸汽机的出现也推动了交通运输工具的进步，人们开始设法利用蒸汽机推动交通工具。
英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车。
19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机，飞机以内燃机作为动力装置，推动了石油工业的发展。