高考语文基础知识模拟组合训练与答案解析13
一、语言文字运用
1.(2019·成都七中高三热身考试)请仿照画横线句子，利用所给材料补写出空缺的语句。

要求：与画线句子构成排比，使语段意思连贯，风格统一。

材料：辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》白居易《琵琶行》苏轼《赤壁赋》作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。

我
与李白共攀蜀道，________，________。

我看杜甫登高望远，忧思家国；听李清照夜雨沉吟，感慨身世；________，________。

无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。

答案示例：与白居易醉听琵琶与辛弃疾拍遍栏杆喜苏轼赤壁夜游觅得真谛
2.根据下面的材料，用一个单句介绍某市的概况。

(40字以内)
材料一：某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化名城。

材料二：某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十多条航线。

材料三：某市景色优美，有景区被评为中国AAAA风景旅游区。

材料四：某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。

答案某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家历史文化名城。

解析从四个材料中，依次概括出某市具有历史悠久、交通便利、景色优美、经济发展水平较高四个特点，然后再以“某市是国家历史文化名城”为句子主干，把其他的特点作为定语
添加进去，就组成一个完整的单句。

二、名篇名句默写
4.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白《蜀道难》一诗中，“______________，______________”运用夸张的手法表示自
古以来秦、蜀之间少有往来。

(2)《锦瑟》一诗中，作者回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的句子是：“______________，______________。

”
(3)《生于忧患，死于安乐》中分析亡国的条件的句子是：“______________，______________。

”
答案(1)尔来四万八千岁不与秦塞通人烟
(2)此情可待成追忆只是当时已惘然
(3)入则无法家拂士出则无敌国外患者
三、古代诗歌鉴赏
(2019·安徽江南十校3月综合素质测试)阅读下面这首宋诗，完成5、6题。

渔家傲
晁补之
渔家人言傲，城市未曾到。

生理自江湖，那知城市道。

晴日七八船，熙然在清川。

但见笑相属，不省歌何曲。

忽然四散归，远处沧洲微。

或云后车①载，藏去无复在。

至老不曲躬②，羊裘行泽中③。

【注】①《诗经·小雅·绵蛮》：“命彼后车，谓之载之。

”后车即副车，跟在后
面的从车。

②《晋书·陶潜传》：“吾不能为五斗米折腰。

”曲躬即弯腰行礼，引申为屈身
事人。

③《后汉书·严光传》：“光武即位，(光)乃变名姓，隐身不见。

帝思其贤，乃令以物色访之。

后齐国上言：‘有一男子，披羊裘钓泽中。

’帝疑其光，乃备安车玄纟熏，遣使
聘之。

三反而后至。

”却终不为谏议大夫。

5.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
A.本诗描写渔人偏居江湖，未曾到过繁华都市，只能依靠江湖谋生的令人唏嘘的艰苦生活。

B.晴日泛舟，笑语相属，欢歌互答；日暮归散，烟波江上，绿洲微茫。

诗情画意盎然，让人
神往。

C.本诗“因事立题”写世事，与汉乐府《孔雀东南飞》“缘事而发”的写作手法基本相同。

D.本诗先写渔家孤傲性格，接着写渔人生活，最后用典抒怀，描写与抒情紧密相关，脉络清晰。

答案 A
解析“只能依靠江湖谋生的令人唏嘘的艰苦生活”解读有误，结合诗歌可知，应该是表现
渔人生活的悠闲欢乐，以及对城市生活的不屑一顾。

6.本诗最后四句，运用典故抒发了作者怎样的思想感情？请简要分析。

答案①运用“后车”的典故，表明诗人无意功名富贵，主动避世；②运用陶渊明“不为五
斗米折腰”的典故，表明诗人不愿沉浮宦海、屈身事人；③运用严光“披羊裘钓泽中”的典
故，表明诗人想要寄情山水、归隐湖泽的志向。

解析具体看诗歌，“后车”是侍从所乘的车，后面又接了“藏去无复在”，表明作者无意
于仕途纷争，主动避世退让；“曲躬”，结合注解说的是陶渊明不为五斗米折腰的事，表明
作者不愿卑躬屈膝、委身下人、屈心抑志；“行泽”是借用东汉严光的事例，表明自己要寄情山水，归隐田园。