高三生物培优试题一
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1. 以下对组成细胞和生物体的有机物的描述中，正确的是
A．多肽链在核糖体上一旦合成便具有生物活性
B．质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的
C．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖
D．全部的抗体、大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质
解析：D没有，还要进一步的加工（剪切、折叠等），有些蛋白质（酶原）还要激活才具有酶活性··
2. 人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程如下
图所示。
下列分析中合理的是 C
A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于一NH2
B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应
C. M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中
D．在氧气充足的情况下，②③进程发生于线粒体中
3.下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（） B
①与动物细胞有丝分裂有关的细胞器只有中心体②人和动物细胞在无氧条件下也能分
解有机物，释放能量，并产生二氧化碳；③人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA 分子④抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，都会阻碍根细胞吸收矿质离子；⑤性激素的合成与内质网有关；⑥细菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同；⑦在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，细胞一定处于分裂间期．A．①②③④B．④⑤⑥⑦C．①③⑤⑦D．②④⑥
4．猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶。
某学生设计了两组实验，如下图所示。
在35℃水浴中保温一段时间后，甲、乙试管中加入适量的双缩脲试剂，丙、丁试管中不加任何试剂，下列实验能达到目的的是（）
A.经35℃水浴保温一段时间后，向1、2中加入适量双缩脲试剂，
可以观察到现象但实验①达不到实验目的。
B.实验②在20℃水浴保温条件下进行，一段时间后，3、4不加
任何试剂。
可以观察到实验现象，并得出结论。
C.实验①的实验现象是1、2中都变为紫色，实验②的实验现象是
3、4中的蛋白块一个消失，一个不变。
D.实验①达不到实验目的的原因是蛋白酶使蛋白液水解为多肽，多肽能与双缩脲试剂发
生反应。
再加入一种能分解多肽的酶，就可以达到实验目的。
解析：实验①是根据蛋白质与双缩脲试剂的颜色反应来验证实验，但由于分泌液中的蛋白酶也是蛋白质，故实验①不能达到目的。
实验②可根据蛋白块的消失来验证实验目的。
答案：D
5. 下列有关细胞代谢的描述中，错误的是（）D
A.在真核细胞的线粒体基质、叶绿体基质和细胞质基质中，有ATP的分解，但不能合成
ATP的部位只有叶绿体基质
B.在丙酮酸的彻底氧化分解、二氧化碳的固定、蛋白质的合成等生化反应中，一定是在
细胞器中完成的是蛋白质的合成
C.在mRNA、ATP合成酶和RNA聚合酶等物质中，不能通过核孔的是ATP合成酶
D.在细胞的吸能反应、放能反应和突触释放递质的过程中，能使ADP/ATP的比值增大的
是放能反应。
6.右图表示细胞膜对不同物质的转运过程及相关的结构。
下列哪一项叙述是正确的 C
A．a表示发生质壁分离时水分子的主要移动方向
B．b表示神经细胞在受到刺激后Na+的透性变化特点
C．c过程一定消耗能量 D．浆细胞能够依靠d识别相应的抗原
7. 关于在光合作用和细胞呼吸中的能量转换，下列说法错误的是D
A 植物吸收的光能不能全部用来合成A TP
B 光反应产生的ATP中的能量不能全部进入到暗反应合成的葡萄糖中
C 暗反应中合成的葡萄糖中的能量不能全部用于呼吸作用合成ATP
D 光反应合成的ATP和呼吸作用合成的A TP中的能量来源不同，但去路相同
8．右图示根尖的结构及细胞分裂和分化的情况，相关叙述正确的是（）B
A．观察细胞质壁分离时可选择a和b区细胞细胞
B．观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞
C．只有b区细胞具有全能性
D.③和④过程中细胞核遗传物质发生了改变
9. 分析下列甲、乙、丙三图，说法正确的是（） B
A．若图甲曲线表示的是喜阴植物的光合速率受光照强度的影响，则喜阳植物的曲线与此比较，b点向左移，c点向左移
B．在图乙中光照强度相同时，t2摄氏度植物净光合作用最大
C．若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表类胡萝卜素
D．用塑料大棚种植蔬菜时，最好选用紫色的塑料大棚
10.细胞膜的三大功能之一是进行细胞间的信息交流，下列生理现象与之无关的是（）C A．兴奋借助神经递质的释放在神经元之间传递
B．甲状腺激素作用于几乎全身各处的细胞使代谢加强
C．肌细胞膜上相关载体协助葡萄糖分子进入细胞
D．抗原和淋巴因子共同刺激B细胞使其增殖分化
解析：进行细胞间的信息交流是细胞膜的重要功能之一。
因为大多细胞膜上存在激素的受体、抗原结合点以及其他有关细胞识别的位点，细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：通过体液的作用来完成的间接交流。
相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信
号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞。
相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息。
如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。
11. 请判断下列有关生物学实验正确的是（）D
A．放射性标记的胰岛素的mRNA可检测到人红细胞中含有胰岛素基因
B．用显微镜观察低温诱导后的洋葱幼苗根尖装片，仅能观察到染色体数目为2N、4N的细胞
C．含糖丰富的番茄作为鉴定还原性糖的材料
D．“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，盐酸有利于细胞相互分离开来
12.某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验，乙图是在密闭温室中测得的一昼夜CO2变化量，下列相关叙述中不正确的是 C
A、如甲图所示与M点相比，N点限制单株光合作用强度的外界因素主要是光照强度
B、如乙图所示，B-C时间段叶绿体内ADP的移动方向是由叶绿体基质向类囊体薄膜
C、图乙中C点与E点光合作用和呼吸作用强度相等
D、对叶片做如丙图处理：在A、B的对应部位截取相等面积的叶片，烘干称重为M A、M B，则
M=M B-M A，为B叶片被截取部分在6小时内光合作用合成的有机物总量
解析：题中：M
表示6小时后叶片初始质量+光合作用有机物的总产量-呼吸作用有机物的消耗量，
B
M A表示6小时后初始质量-呼吸作用有机物的消耗量，所以，M=M B-M A，就是光合作用有机物的经过6小时干物质的积累数（B叶片被截取部分在6小时内光合作用合成的有机物总量）。
13.
1. （10分）下左图是某研究小组在某一天的2时～14时对某种植物对氧气的吸收量或释放量进行的测定结果，右图是在它12小时内气温和光照强度的测量记录。
分析回答下列问题：
（1）影响左图中A点位置的外界条件，除了温度外，还有____________等。
（2）B点表示_____________________________________________________。
若右图中开始有光照的时间为早晨6时，则B点出现的时间___________（填“早于”、“恰好”、“晚于”）6时。
（3）C、D两点氧气的释放量相等，根据图示相关信息判断，光合作用有机物的合成量是否相等？____________。
为什么？______________________________________。
答案:（1）氧气浓度
（2）光合作用产生的氧气等于细胞呼吸消耗的氧气，晚于
(3)（3）不相等，C、D两点时刻的气温不同，细胞呼吸强度不同,消耗的氧气不同。
（或答：不一定相等，C、D两点时刻的气温不同，细胞呼吸强度可能不同,消耗的氧气可能不同。
2. 观察下图，回答有关问题
（1）若用图1所示的显微镜进一步放大观察图2中的d细胞，需要将玻片向方移动，转动（填标号），使高倍物镜对准通光孔。
（2）若要进行染色体计数，应选用图2中的细胞。
（3）图3中形成的D细胞将在中发育成为T淋巴细胞，将在中发育成为B淋巴细胞
（4）如果用某种药物处理E细胞，则发现对Na+的吸收速率大大降低，而对其它物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是。
（5）科学家采用同位素标记法研究E细胞合成和分泌抗体的过程，将3H标记的氨基酸注射到细胞内，发现带有3H的物质依次出现在（用标号）细胞器中。
（6）若要获得大量的单克隆抗体，可以将已免疫的C与小鼠的骨髓瘤细胞融合，诱导融合的试剂是。
答案：（1）左下③（2）c （3）胸腺骨髓（4）破坏（或抑制）了运输Na+的载体（活性）（5）⑥④③（6）聚乙二醇（PEG）。