牛顿运动定律单元巩固练习一、选择题：1、关于惯性的说法中正确的是：A、物体的速度越大惯性越大；B、物体所受合力越大惯性越大；C、物体的质量越大惯性越大；D、物体在太空中没有受到任何力，没有惯性。
2、在下述运动中，运动状态一定没有发生改变的有：A、物体做匀速直线运动；B、物体做匀变速直线运动；C、物体做匀速圆周运动；D、物体做速度大小不变的运动。
3、下列关于运动和力的关系正确的说法是：A、力是维持物体运动的原因；B、力是使物体运动状态改变的原因；C、物体向前运动，一定有向前的力；D、物体之所以停下来，是因为没有向前的拉力。
4、物体在合力的作用下做匀加速直线运动，下列说法正确的是：A、当合力的大小减小时，物体的速度减小；B、当合力为零时，物体的速度为零；C、当合力与原方向相反时，速度与原方向也一定相反；D、当合力不变时，加速度也一定不变。
5、下列说法正确的是：A、物体的速度发生变化时，加速度也一定变化；B、物体的速度发生变化时，速度的大小也一定变化；C、物体的速度发生变化时，速度的方向也一定变化；D、物体的速度发生变化时，物体的合力一定不为零。
6、下列说法正确的是：A、当物体速度等于零时，它一定是静止的；B、当物体的加速度为零时，它的速度也一定为零；C、当物体的合力为零时，它的速度也一定为零；D、速度的方向与合力的方向一定相同。
7、下列说法正确的是：A、物体相互作用时，先产生作用力，后产生反作用力；B、作用力与反作用力的合力为零；C、作用力和反作用力虽然大小相等，方向相反，在同一直线上，但作用在两个不同的物体上，效果不能抵消，所以它们不是平衡力；D、马能够拉动车，是因为马拉车的力大于车拉马的力。
8、下列说法正确的是：A、人走路时，只有地对脚的反作用力大于脚蹬地的力时，人才能往前走；B、物体A静止在物体B上，A的质量是B的10倍，所以A作用于B的力大于B作用于A的力；C、以卵击石，石头没损伤，而鸡蛋破了，是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力；D、跳高运动员只所以从地面跳起来，是因为他给地面的力大于自己的重量。
9、物体所受外力的合力不变，则下列说法正确的是：A、物体的速度不变；B、物体的加速度不变；C、物体运动的方向一定不变D、物体的速率不变；。
10、在光滑的水平面上有一质量为m的物体受到一水平恒力的作用，它在时间t内由静止开始移动了L距离。
若使物体移动的距离变为4L，应采取的方法A、将物体的质量减半；B、将水平恒力增为2F；C、将作用时间增为2t；D、条件不够，无法确定。
11、下列说法正确的是：A 运动得越快的汽车越不容易停下，是因为汽车运动得快，惯性大；B 小球由于受重力作用而自由下落时，它的惯性不存在了；C 物体竖直上抛，抛出后能继续上升，是因为物体受到一个向上推力；D 乒乓球可快速抽杀是因为乒乓球惯性小的缘故。
12、关于平衡，下列说法正确的是：A 原来受力平衡的物体，如果失去两个力，平衡必被破坏；B 物体在两个大小相等、方向相反的力作用下，一定处于平衡状态；C 物体是否平衡，与速度大小无关；D 处于平衡状态的物体速度一定为零。
13、物体运动的速度方向、加速度方向与作用在物体上合外力方向的关系是： A 速度方向、加速度方向和合外力方向三者总是相同的；B 加速度方向与合外力方向相同，速度方向与合外力方向可能相同，也可能不同；C 速度方向总是与合外力方向相同，加速度方向与合外力方向可能相同，也可能不同；D 因为有力作用，物体就一定具有速度，所以物体的运动方向一定跟力的方向相同。
14、如图，球A 、B 质量都是m ，今把绳剪断，则关于球A 、B 的加速度a A 、a B 说法正确的是： A 、绳子剪断瞬间，a A ＝a B ＝0； B 、绳子断瞬间，a A ＝2g ，a B ＝0； C 、弹簧恢复原长时，a A ＝a B ＝g ； D 、当弹簧恢复原长时，a A ＝a B ＝0。
15、升降机的弹簧秤上端固定于顶板上，下端挂一重物，升降机匀速运动时，弹簧秤的示数为G ，后来发现其示数比G 大了，则升降机的运动可能是：A 、向上加速运动；B 、向上减速运动；C 、向下加速运动；D 、向下减速运动。
16、一质量为m 的物体，静止于粗糙水平面上，受水平推力F 的作用产生加速度a ，物体所受摩擦力为f ，当水平推力变为2F 时：A 、物体的加速度小于2a ；B 、物体的加速度大于2a ；C 、物体的加速度等于2a ；D 、物体所受的摩擦力变为2f 。
17、下列各组物理量中，全部为矢量的是：A 、位移、力、加速度、速度B 、重力、速度、路程、时间C 、弹力、速度、摩擦力、位移D 、速度、质量、加速度、路程18、为了测量楼房的高度，使一石子从楼顶自由落下，可采用下列那些测量措施 A 测出石子的质量 B 用停表测出石子下落到地面的总时间t C 用停表和皮尺测出石子落地前最后一段时间t 1及这段时间通过的距离h 1 D 用停表和皮尺测出石子下落的第1s 内的距离 19、下列说法正确的是：A 力可以使物体发生形变，也可以使物体的运动状态发生变化B 力是运动物体保持运动速度不变的必要条件C 力是运动物体保持运动方向不变的必要条件D 力是运动物体自身具有的，能使物体运动并保持运动的本领 20、下列单位中，是国际单位制中的导出单位的是A 、千克B 、牛顿C 、米D 、焦耳21、已知甲乙两物体的质量m 甲>m 乙，速度v 甲>v 乙，下列说法正确的是 A 改变甲的运动状态比改变乙的运动状态难 B 改变乙的运动状态比改变甲的运动状态难 C 有可能改变两者的运动状态的难易程度相同D 由于两者质量、速度均不等，故无法比较运动状态改变的难易22、一轻弹簧上端固定，下端悬挂一个物体，弹簧伸长了8厘米，再将物体拉下4厘米，然后放手，则在释放重物瞬间，物体的加速度是A 、g /4B 、g /2C 、3g /2D 、g23、竖直向上飞行的子弹，达到最高点后又返回原处，假设整个运动过程中，子弹受到的阻力与速度的大小成正比，则整个过程中，加速度的变化是A 始终变小B 始终变大C 先变小后变大D 先变大后变小24、如图，质量均为m 的A 、B 两物体之间系着一条轻弹簧，放在光滑水平面上，A 紧靠墙壁，今用水平力F 将B 物体向左推压弹簧，平衡后，突然将F 撤去的瞬间，则 A 、A 的加速度是F /2m B 、A 的加速度是零 C 、B 的加速度是F /2m D 、B 的加速度是F /m25、对置于水平面上的物体施以水平推力作用，大小为F ，物体从静止开始前进，在物体运动了t 秒时撤A 、物体所受的阻力大小为FB 、物体所受的阻力大小为F /2C 、撤去水平推力F 时，物体的速度最大D 、撤去水平推力F 时，物体的位移最大 26、下面关于物体惯性大小的说法中，正确的是A 、运动速度大的物体比速度小的物体难以停下来，所以运动速度大的物体具有较大的惯性B 、物体受的力越大，要它停下来就越困难，所以物体受的力越大，则惯性越大C 、行驶中的车辆突然刹车，乘客前倾，这是由于惯性所引起的D 、材料不同的两个物体放在地面上，用一个相同的水平力分别推它们，则难以推动的物体的惯性较大 27、当作用在物体上的合外力不为零时，则A 、物体的速度一定越来越大B 、物体的速度一定越来越小C 、物体的速度将有可能不变D 、物体的速度一定要发生改变 28、由F ＝ma 可知A 、物体质量和加速度成反比B 、物体的加速度与物体受到的合外力方向一致C 、F 可以是物体所受的某一个力D 、因为有加速度才有力29、如图3-1所示，物体P 以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回。
若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克守律，那么在P 与弹簧发生相互作用的整个过程中： A 、P 做匀变速直线运动B 、P 的加速度大小不变，但方向改变一次C 、P 的加速度大小不断改变，当加速度数值最大时，速度最小D 、有一段过程，P 的加速度逐渐增大，速度也逐渐增大30、如图3-2所示，水平地面上的木块在拉力F 作用下，向右做匀速直线运动，则F 与物体受到的地面对它的摩擦力的合力方向为( )A 、竖直向上B 、竖直向下C 、水平向左D 、水平向右 31、在水平面上做匀加速直线运动的物体，在水平方向上受到拉力和阻力的作用。
如果使物体的加速度变为原来的2倍。
下列方法中可以实现的是( ) A 将拉力增大到原来的2倍 B 将阻力减少到原来的0.5倍C 将物体的质量增大到原来的2倍D 将物体的拉力和阻力都增大到原来的2倍 32、关于力和运动的下列说法中，正确的是( ) A 撤去作用后，运动物体由于惯性最终总要停下来 B 作用在物体上的合外力不为零，物体的即时速度可能为零 C 物体在恒力作用下，它的速度一定不会发生变化 D 物体运动速度的方向总跟合外力的方向一致33、一个在水平地面上做直线运动的物体，在水平方向只受摩擦力f 的作用，当对这个物体施加一个水平向右的推力F 的作用时，下面叙述的四种情况中，不可能出现的是( ) A 物体向右运动，加速度为零 B 物体向左运动，加速度为零 C 物体加速度的方向向右 D 物体加速度的方向向左34、一个置于水平地面上的物体受到的重力为G ，当用力F 竖直向下压它时，它对地面的压力等于： A 、G B 、F C 、G －F D 、G +F35、物体放在光滑水平面上，在水平恒力F 作用下由静止开始运动，经时间t 通过的位移是s 。
如果水平恒力变为2F ，物体仍由静止开始运动，经时间2t 通过的位移是： A 、s B 、2s C 4s D 、8s36、如图3-3所示，重为G 的物体受到斜向上与水平方向成30°角的恒力F 的作用，物体沿水平地面做匀速直线运动。
则：A 、物体对地面的压力等于地面对物体的支持力B 、物体对地面的压力小于地面对物体的支持力C 、地面对物体的支持力等于G －F 2D 、地面对物体的支持力等于G图3-2图3-3图3-1v37、水平地面上的静止物体，在水平方向受到一个拉力F 和地面对它的摩擦力f ，在物体保持静止状态的条件下，下面各说法中正确的是( )A 、当F 增大时，f 随之减小B 、当F 增大时，f 保持不变C 、F 与f 是一对作用力和反作用力D 、F 与f 的合力为零38、用弹簧拉着木块在水平面上做匀速直线运动，弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是： A 、一对作用力和反作用力 B 、一对平衡力 C 、大小相等，方向相同，作用在一条直线上 D 、大小相等，方向相反，作用在同一物体上39、如图，用水平外力F 将木块压在竖直墙面上保持静止状态，下列说法正确的是 A 、木块重力与墙对木块的静摩擦力是平衡力B 、木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力与反作用力C 、水平力F 与墙对木块的正压力是一对作用力和反作用力D 、木块对墙的压力的反作用力与水平力F 是平衡力40、如图所示，在一无限长的小车上，有质量分别为m 1和m 2的两个滑块（m 1>m 2）随车一起向右匀速运动，设两滑块与小车间的动摩擦因数μ1＝μ2＝μ，其它不计，当车突然停止时，以下说法中正确的是 A 、若μ＝0，一定相碰 B 、若μ＝0，一定不碰 C 、若μ≠0，一定相碰 D 、若μ≠0，一定不碰41、用竖直向上的力F 作用在一个物体上，物体产生向上的加速度为a ，现将竖直向上的力变为2F ，则物体的加速度为A 、一定大于2aB 、一定等于2aC 、一定小于2a 而大于aD 、可能等于或小于a42、物体以一定初速度冲上一个固定斜面，测得它向上运动时间为t 1，滑回斜面底端的时间为t 2，向上运动的最距离为s ，根据这些已知量可以求出A 、初速度和滑回斜面末端的速度B 、向上运动的加速度和向下运动的加速度C 、摩擦力和动摩擦因数D 、斜面的倾角43、质量为0.8kg 的物体在一水平面上运动，图所示的两条直线分别表示物体受到水平拉力作用和不受水平拉力作用的v —t 图线，由图线可知A 、图线a 与受水平拉力状态相符B 、图线b 与受水平拉力状态相符C 、水平拉力为1.2ND 、水平拉力为1.8N 44、如图所示，质量为m 的球放在AB 板和BC 板之间，两板的公共端B 是固定的，且AB 板水平，∠ABC >90o ，系统共同水平向右运动时，不计摩擦 A 球对AB 板压力可能大于mg B 球对AB 板压力可能小于或等于mg C 球对BC 板压力可能为零 D 球对A B 板压力可能为零45、如图所示，质量不等的A 、B 两长方体叠放在光滑的水平面上，第一次用水平恒力F 拉B ，都能使它们一起沿水平面运动，而AB 之间没有相对滑动，则两种情况 A 、加速度相同B 、AB 间摩擦力大小相同C 、加速度可能为零D 、AB 间摩擦力可能为零46、如图所示，在光滑水平地面上放着通过一细绳连在一起的A 、B 两物体，m A ＝2kg ，m B ＝3kg ，绳能承受的拉力为6N ，为使它们尽快运动起来，且不致使绳拉断，所施力大小、方向为 A 、10N ，向左 B 、10N ，向右 C 、15N ，向左 D 、15N ，向右47、如图所示，在水平面上，质量为10kg 的物体A 拴在一水平被拉伸弹簧的一端，弹簧的另一端固定在小车上，当它们都处于静止时，弹簧对物块的弹力大小为3N ，若小车以a ＝0.5m/s 2加速度水平向右匀加速运动时，0 2 4 6 8 t /sACB 、物块A 受到的摩擦力方向不变C 、物块Ａ受到的摩擦力将变小D 、物块A 受到弹簧的拉力将增大48、如图所示，木块在恒定拉力F 作用下沿水平方向向右做直线运动，且速度不断增大，则F 与摩擦力的合力方向是 ( ) Ａ、向上偏右 Ｂ、向上偏左 Ｃ、水平向左 Ｄ、竖直向上49、如图所示，一只塑料瓶的下半部戳有数个小孔，瓶内装有一定数量的水，静止时有水从小孔中流出，松手后让瓶自由下落，看到的情况是( ) A 、瓶中水受到重力作用，仍从孔中流出 B 、没有水从小孔中流出C 、侧壁有水流出，底部没有水流出D 、侧壁没有水流出，底部有水流出50、惯性制导弹系统已广泛应用于弹道式导弹工程中，这个系统的重要元件之一是加速度计. 加速度计的构造原理的示意图如图所示，沿导弹长度方向安装的固定光滑杆上套一质量为m 的滑块，滑块两侧分别与劲度系数均为k 的弹簧相连；两弹簧的另一端与固定壁相连，滑块原来静止，弹簧处于自然长度，滑块上有指针，可通过标尺测出滑块的位移，然后通过控制系统进行制导，设某段时间内导弹沿水平方向加速运动，指针向左偏离O 点距离为s ，则这段时间内导弹的加速度：A 、方向向左，大小为ks /m ；B 、方向向右，大小为ks /m ；C 、方向向左，大小为2ks /m ；D 、方向向右，大小为2ks /m ；51、蹦级是一种极限体育项目，可以锻炼人的胆量和意志。