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教科版三年级科学上册金鱼课件2
这些形态与它们的生活方式有 什么关系呢?金鱼是怎么呼吸、怎 么进食的呢?
观察与实验
观察金鱼的活动,数一数鱼鳃 一分钟开合几缸里滴一些红色食用色素, 我们看到什么现象?这些现象说明 什么?
思考: 鱼的鳃和鳍有什么功能? 鳞片有什么作用?
?鱼的鳃是用来呼吸的器官。 ?鱼的鳍是运动器官。 ?鳞片是保护鱼体的,保持鱼体表湿润。
金鱼
鱼类已经出现了4.5亿年,是脊椎动 物的鼻祖,目前有鱼类2.4万种。金 鱼是常见的观赏鱼,观察金鱼,想 一想它的身体怎样?身上长着什么? 它怎样运动?金鱼的种类很多,它 们有什么共同特点?能根据观察到 的情况画一画吗?
我观察到的金鱼的特点: 有头部、胸腹部、尾部
生活在水中,用腮呼吸 身体有有鳞片 用鳍划水
观察金鱼的捕食
准备一些鱼食或面包屑,轻轻地放几粒 在鱼缸里,观察金鱼是怎样把食物吃下去的?
鱼的种类很多,常见的鱼类有:
青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼(四大家 鱼)、鲫鱼、鲤鱼、金鱼、黄鱼、带鱼、 鲨鱼、石斑鱼等
鱼的生活环境里有什么?
鱼周围的生物与非生物
鱼与它的 关系
生 鱼物 的 生 活 环 境
非 生 物
想一想金鱼和蚂蚁有什么相同 和不同?
课外继续观察金鱼的活动,看 看它是怎样排便,怎么活动的