高 一 生 物 人 教版必 修二 第 二章第 二节 基 因在染 色体上 课件( 共39张 PPT)
补充练习：
1、回顾科学史：在基因研究中，有许多科学 家取得成就。下列成就分别是由哪些科学家来 完成的？
①提出“性状是由遗传因子决定的”观点。孟德尔
②把“遗传因子”改为“基因”，并提出 “等位基因”概念。约翰逊
任务1：分析孟德尔的分离定律中(等位基因）（遗传因子） 的分离过程（P7页）
分析减数分裂过程中(同源)染色体的分离过程（以精 子的形成例,P17～P18页）
任务2：完成萨顿对基因和染色体行为的对比表格
减数分裂的核心
孟德尔分离定律的核心
Dd
Dd
减数分裂Ⅰ后期
时，同源染色体发生分
离 平行关系
杂合子在形成配子时， 等位基因发生分离
常染色体只存在于体细胞中吗？性染色体 只存在于生殖细胞中吗？
在体细胞和生殖细胞中，都存在常染色 体和性染色体
男性染色体图
女性染色体图
男性（44+XY） 女性（44+XX）
果蝇和人的染色体组成主要的区别在哪里？
数量不同，X，Y的大小不同
（一）摩尔根的果蝇杂交实验
P
×
1.果蝇的红眼、白眼是一对 相对性状吗？显隐性如何
（二)、 对实验现象的解释
白眼的遗传和性别相联系，如果你是摩尔根，你 会提出什么假说呢？
假设一：控制白眼的基因在Y染色体上，而X染色体上不含有它 的等位基因。（III段）
假设二：控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它 的等位基因。（I段） 假设三：控制白眼的基因在X、Y染色体上。（II段）
③提出“基因在染色体上”的假说。萨顿
④用实验证明了“基因在染色体上”。摩尔根
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2、已知果蝇的体细胞内有4对同源染色体，根据 萨顿的假说，关于该动物减数分裂产生的配子的
问题探讨
孟德尔分离定律： 在生物的体细胞中，控制同一性
状的 遗同基源传染因色因子体 成对存在，不相融合； 在形成配子时，成对的 遗同基源传染因色因子体 发生 分离，分离后的 遗同基传源染因色因子体分别进入不 同的配子中，随配子遗传给后代。
你觉得这样替换有问题吗？由此你联想到什么？
基因
染色体
各小组合作讨论，完成任务
（四)得出结论 摩尔根等人亲自做了该实验，实验结果如下：
F1
×
测交后代
红眼 白眼 雌雌 126 120
红眼 白眼 雄雄 132 115
与理论推测一致，完全符合假说，假说完全正确！
——证明了基因在染色体上
从此，摩尔根成了孟德尔理论的坚定支持者
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经过推理、想象提出假说:
——控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体不含有它 的等位基因
写出雌雄果蝇的基因型并用遗传 图解对实验现象进行解释
基因的表示方法：
•若如用果w基表因示在控常制染眼色睛体上颜色：的D基D、因d，d 红眼W,白眼w.
雌果如果蝇基基因在因性型染色：体上：先写性雄染色果体蝇后写基基因因 型：
Dd
Dd
看得见
看不见
染色体 类比 基因
平行关系 推理
假说：基因在染色体上
科类 比 推 理
方 法 之 一
一、萨顿的假说
1、内容:基因在染色体上
（基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的）
2、原因: 基因和染色体行为存在着明显的平行关系
那么基因和染色体行为主要 有哪些平行关系呢？
基因与染色体的关系
XwY（雄）
1/4白眼（雄）
（三)演绎推理，验证假说: F1雌个体与雄白眼交配 测交实验
F1
XWXw
×
配子
XW Xw
测交后代 XWXw
XwXw
雌性红眼 雌性白眼
比例： 1:
1:
XwY
写 出
测
交
Xw
Y的
遗
传
XWY
XwY
图 解
雄性红眼 雄性白眼
1:
1
可以用F1中的雄性个体来做测交实验吗？可以的话 请写出测交结果。
是，红眼为显性，白眼为隐性
2.是否符合基因的分离定律？
F1
红眼
符合
（雌、雄） F2中红眼：白眼比是3︰1
F1雌雄交配
3.特殊在什么地方？
白眼性状的表现总是与
性别相联系
F2
红眼（雌、雄）
白眼（雄）
4.当时，性染色体已经发现，据 此你能作出怎样的解释？
3： 1
白眼果蝇
都是雄的
控制白眼性状的基因可 能在性染色体上
等位或相同基因分离 非等位基因 自由组合
同源染色体分离 非同源染色体 自由组合
类比:基因和染色体之间具有平行关系
请用萨顿的假说解释孟德尔的一对相对性状的 豌豆杂交实验
矮 茎
d
d 减数
分裂
×
d
受
D
精
高茎用D表示，矮茎d表示
高 减数 d 茎 分裂
D d高 d d矮
d
茎
茎
D D
D高茎 D
d高 茎
高茎D D 减数
基因的行为
染色体的行为
在配子形成
和受精时
体细胞中的 存在形式
杂交过程保持 完整性和独立性
成对
保持相对稳定的 形态结构
成对
配子中的存 在形式
只有成对基因中的 一个 只有成对染色体中的一条
在体细胞中 成对的基因中一个来自 同源染色体中一条来自
的来源
父方 ，一个来自 母方 父方 ，一条来自母方
形成配子时 的组合方式
X X X Y - - 红雌眼性：(XWXW)或(XWXw) 雄红眼性： (-XWY)
白眼
(XwXw)
白眼 (XwY)
对实验现象的解释
P XWXW
×
XwY
配子
XW
Xw Y
F1
XWXw × XWY
XW
F2 3/XX4wW红眼XX（WWXX雌Ww（（、雌雌雄）））
3/4红眼（雌、雄）
Y XWY（雄）
1/4白眼（雄）
D
分裂
D
d
P
配子 F1
F1 配子 F2
萨顿经类比推理得出的结论——基 因在染色体上究竟是否正确？
由于缺少实验证据美国科学家 摩尔根等对此持怀疑态度
二、基因位于染色体上的实验证据
科学家:摩尔根
实验材料:果蝇
果蝇的优点：①相对性状多而明显 ②易饲养，成本低
③繁殖快，后代数量多
④染色体少易观察
想一想
回顾摩尔根的实验：
假
提出问题：白眼性状的表现总是与性
别相联系？
说 作出假说：若控制白眼基因（w）在X
染色体上，而Y染色体上不
含有它的等位基因
演 演绎推理验证假说： 测交 绎 法 得出结论：基因在染色体上
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