（3）在接触室，在 400-500℃，在五氧化二钒的催化作用下，二氧化硫被氧气氧化成三氧化硫。请写出此反应方程式：
。
（4）在吸收塔内，三氧化硫被浓硫酸中的水吸收，得到 98.4%的浓硫酸（又叫“发烟硫酸”），可以被稀释成各种浓度的稀
硫酸进行使用。这里发生反应的基本反应类型为
。
（5）整个流程可以循环使用的物质是
（4）步骤④的操作是蒸发浓缩、____________、过滤。
类型六 信息给予类 【方法技巧】 虽然近年中考工业流程题设置的情境新颖，但万变不离，对于此类题要注意以下几点：
建议收藏下载本文，以便随时学习！ （1）信息给予类试题的特点。①该类试题一般由“新信息”和“问题”两个部分组成。②所给的信息对大部分学生而言 是陌生的，而且信息可以以文字、图表、装置等形式呈现，信息的内容可以是物质的组成或结构、化学式、有关物质的性质、 用途或使用注意事项，可以是有关反应的现象、化学方程式等。 ③此类题具有“高起点、低落点”的特点，即题目看来很新 颖、要求很高，但解决问题用到的知识往往却很基础。 ④有些试题往往会呈现一些无用的或具有干扰作用的信息，而有些题 目给出的信息往往是隐蔽的（这类试题相对会难些，中考虽然出现过，但出现频率不高）； （2）解此类题的步骤。①阅读题目，明确解题要求；②认真审题，根据答题要求，获取有用信息；③把新信息和已有知识 进行整合、提炼，形成新知识；④按要求作答，并加以检验（验证）。其中关键步骤是根据题目要求获取新信息、把新信息和 已有知识进行整合。下面以近年中考典型试题来加以说明。 【典例】(原创) 以含硫铁矿石为原料生产硫酸的工艺流程图如下，请回答下列问题：
【典例 6】（2014·呼和浩特）有一种工业废水，其中含有大量的硫酸亚铁、少量硫酸铜和污泥。某同学设计了一个既经济又合理
的实验方案，制备硫酸亚铁晶体（FeSO4·7H2O）并回收铜。方案流程如下：
【查阅资料】FeSO4·7H2O 受热易分解。
工业 ① 废水
污泥 ②
溶液 1
③ 固体 溶液 2
Cu 溶液 3
结晶水合、不稳定的盐类（如铵盐、硝酸盐）的结晶析出。这种题往往是用图像表示溶解度与温度关系。c.蒸发结晶、趁热过
滤：目的是让溶解度随温度变化小的溶质析出，防止某物质降温时会析出，如除去氯化钠溶液中硝酸钾。趁热过滤需用到热滤
漏斗或用热毛巾捂住普通漏斗外壁，以防因温度下降而析出杂质。d.重结晶：提高产品的纯度。
【典例3】（2013·湛江）牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备，甲同学设计了一种实验流程：
（1）过滤时玻璃棒的作用是
，过滤后发现滤液浑浊，应
。
（2）写出步骤②的化学方程式
。
该反应是
（填“放热”或“吸热”）反应。
乙同学设计了一种实验流程方案如下：
（3）请你写出乙同学实验方案的一个优点：
。
【典例 4】 硫铁矿烧渣（主要成分是 Fe2O3 及不溶性杂质）是生产硫酸的工业废渣，其综合利用对环境保护具有现实意义。利
程图：
请完成下列问题：（1）该厂最终产品有
（1）从海水中提取出的粗盐中除了 NaCl 外，还含有泥沙等杂质．请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤，并回答相
关问题：（如图 1）其中操作 1 的名称是
；在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、
（填仪器
名称）；在加热蒸发过程中，当蒸发皿中
时，停止加热。
（2）上述除去泥沙后的澄清滤液中，还含有 Ca2+、Mg2+等阳离子．要想知道该滤液是硬水还是软水，可加入
离子，并减少晶体在洗涤过程中的损耗；晶体表面洗净检验方法（实质上检验晶体表面一些可溶性杂质离子，要注意强调取最
后一次洗涤液少许于试管中）。②结晶方法：a.蒸发结晶：一般适用于单一溶质且该物质热稳定性较好（不会热分解）的结晶
析出，如从食盐水中得到氯化钠晶体。b.蒸发浓缩、冷却结晶、过滤：目的主要是让溶解度随温度变化大的溶质析出，多用于
进行检验。
（3）海水提取出粗盐后的母液中，还含有较多的氯化镁，用氯化镁可制得金属镁。工业上从母液中提取氯化镁的过程如图 2：
反应 1 的基本反应类型是
；物质 X 是
（填名称）。
类型二 合成氨类
【方法技巧】 该类题目是利用空气资源（主要是氮气）和制得的氢气联合制氨气的工艺，因此该类题目一般考查从空气中氮
气的分离、气体的干燥和除杂和根据题给信息书写化学反应方程式等，主要从以下几体的沸点不同进行分离，如液态氮的沸点比液态氧低，采用低温蒸发的方法分离出来
液态氮。
（2）气体的除杂：一般是根据气体的性质不同进行除杂，要注意除杂所用的试剂尽量不能是气体，因为气体之间很容易混
1 化学工艺流程题
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（1）天然气中的 H2S 杂质常用氨水吸收，产物为 NH4HS．一定条件下向 NH4HS 溶液中通入空气，得到单质硫并使吸收液再
生，写出再生反应的化学方程式：
。
高温
高温
（2）天然气和水蒸气制取氢气的反应原理如下：①CH4==C+2H2；②H2O+C==CO+H2，其中反应①中碳元素的化合价变化情
（4）关注“箭头”、“方框内物质”、“核心反应”、“副产品 ”、“循环再用物质”等。
【典例 2】(原创) 合成氨指由氮气和氢气在高温高压和催化剂存在下直接合成的氨，世界上的氨除少量从焦炉气中合成外，绝
大部分是合成氨，这人类科学技术上的一项重大突破，以下是利用天然气、水和空气为原料合成氨的流程：
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（1）含硫铁矿石进入沸腾炉燃烧前，需将其粉碎，其目的是：
。
（2）从沸腾炉出来的气体，含有二氧化硫、氧气、氮气、水蒸气以及砷硒化合物和矿尘等，在进入接触室之前，需对气体进
行净化处理，主要有除尘（除去矿尘）、洗涤（除去砷、硒化合物）、干燥（除去水蒸气）等过程，除尘过程发生的是
（填“物理变化”或“化学变化”）。
反应得到 H2SO4，则 X 的化学式为
。
（5）从“绿色化学”的角度分析，“煤的汽化和煤的液化”生产流程的优点
。
类型五 回收利用类试题
【方法技巧】回收利用（废液、废渣）类流程题主要是突出绿色化学的理念，变废为宝，主要考查的知识点是酸、碱、盐内容，
因此首先要掌握好常见金属（重点是铁）、酸、碱、盐的化学性质和常见盐的溶解性，记住初中化学常见的一些沉淀，如
为
。
类型三 利用矿产资源合成类
【方法技巧】 这类型的题目一般首先矿产例如石灰石、铁矿石等作为原料制取物质，此类题主要分为以下几步：
（1）原料处理主要包括以下几种方法： ①溶解时：粉碎固体的目的；溶解试剂（蒸馏水溶、酸溶、碱溶等），仪器选择（如
过滤所需要的仪器等）。③高温煅烧：如碳酸钙分解；煅烧高岭土改变其结构，使一些物质能溶解，并使一些杂质高温下氧化、
在一起，故要选液体或固体试剂。如①除去 N2 和 H2 中的水蒸气可通过装浓硫酸的洗气瓶，也可以通过盛碱石灰的干燥管。
②除去 N2 和 H2 中的水蒸气可通过盛碱石灰的干燥管。
（3）根据新信息书写化学方程式的关键：①读懂所给信息，提取反应物和生成物的有用信息。②书写化学方程式时要注
意反应的条件、气体符号、沉淀符号和方程式的配平。
我去用硫人铁矿也烧渣制就备硫酸有亚铁人的实验！流程如为下：UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙
2 化学工艺流程题
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（1）写出还原剂（C）还原硫铁矿烧渣的化学反应方程式：
，
（2）A 溶液中的主要溶质是（写名称）
，
（3）实验室过滤操作中除用到漏斗外还要用到的玻璃仪器是
，
思路，也会迎刃而解。
【典例 5】（2011·佛山）煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源。煤气
化和液化流程示意图如下：
（1）第①步操作发生的是
（填“物理”或“化学”）变化。
（2）第②步是精炼煤与水蒸气的反应，化学方程式为
。
（3）第③步反应的基本类型属于
。
（4）含硫化合物洗液经过提炼后，可用来制硫酸，过程是：含硫化合物氧化得到 SO2， SO2 进一步氧化得到 X， X 与水
④ 硫酸亚 铁晶体
回答下列问题：
我去人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙 （1）步骤①中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和____________。
3 化学工艺流程题
（2）步骤②中需加入的物质是___________，目的是_________________________。 （3）步骤③中发生反应的化学方程式是_____________________________。
BaSO4、BaCO3 是白色沉淀等，再者要记住金属活动性顺序表中氢后面的金属不与稀酸反应；其次要掌握好复分解反应、置换
反应（铁单质与硫酸铜溶液生成亚铁盐的反应是考查的重点）、化合反应、分解反应等四大基本反应类型；最后掌握过滤（过
滤时所用的仪器、玻璃棒的作用是考查的重点）、结晶（蒸发结晶和降温结晶的区别）等实验基本操作。
况是 变成
。反应②属于
（3）通过空气获得 N2 的过程属于
基本反应类型。 变化。
（4）步骤Ⅵ经冷却得到的气体是没有完全反应的 N2 和 H2，液体是液氨，由此可见，氨气、氮气、氢气沸点最高的是 ；已知同温同压下，相同数目的气体分子具有相同的气体体积，若要让氢气和氮气恰好完全反应，则需要氢气和氮气的体积比
。
（6）尾气中含有二氧化硫，如果直接排放到空气中会造成环境污染，必须对尾气进行回收、净化处理。下 列溶液用来处理
尾气的效果最好的是
（填字母）。
A.稀硫酸 B.氯化钡 C.硝酸钠 D.氨水
专题提升训练 类型一 海水资源利用类