人民艺术家—齐白石
1、教学目标
1、了解齐白石的生平、作品和艺术成就，能从“内容、方法、美感”三个方面去评述其作品。

2、通过质疑、领赏、对比分析、小组探究等教学活动，逐步掌握作品欣赏的方法，并能够大胆地对齐白石作品的美感及价值进行评述。

3、感悟齐白石对艺术不懈追求的精神，产生对中国艺术的热爱之情。

2、教学重难点
教学重点了解齐白石作品的表现方法和艺术特色，掌握作品欣赏的基本方法。

教学难点能用自己的语言大胆地评述并表达对齐白石及其作品的真实感受。

3、教学准备
教师准备课件、欣赏作品
学生准备美术教材
4、教学过程
教学环节环节目标学生行为教师行为感知融入情境，放松情绪。

产生好奇心与学习兴趣，明确学习任务。

1、学生进入情境，对学习任务充满期待。

2、学生明确学习任务。

（1）出示十位20世纪中国艺术家
（2）齐白石（板书课题））
质疑主动提出相关问题，初步了解欣赏方法
1、学生自主提出疑问。

2、在教师的引导下明确本课从下面几方面来欣赏。

自学教材，得到部分答案。

1、对于齐白石你想了解哪些方面？
2、小结：生平、作品、成就。

3、请学生自学教材试着寻找答案。

4、板书：木匠-巨匠
课件：作品分类展示绘画、书法篆刻、诗词
小结：齐白石是一个诗书画全才的艺术家。

赏析
1、通过教师引领欣赏，掌握欣赏方法。

2、通过探究式学习方法，培养学生自主学习能力，进一步了解齐白石的艺术魅力。

3、欣赏群虾图
①谈自己对这幅画的感受。

②小组内观察真实虾和画中虾的区别。

发现欣赏作品的方法。

③观看视频，技能精神双层面提升。

4、出示《群虾图》。

①发现哪些美术信息
②对比：与真实相比有哪些相似？有哪些不同。

小结特色：似与不似之间
③有什么感受？
④播齐白石画虾视频。

引导学生归纳欣赏作品的方法：内容、方法、美感。

5、学生小组内体验、探究欣赏。

了解兼工带写的绘画方法。

知道《草本工虫册》。

6、了解画面背后的小故事，感受画家丰富的想象力和中国画含蓄美、意境美。

7、进一步了解画家的人格和艺术成就。

8、欣赏齐白石花鸟作品
①小组内发一幅欣赏。

②思考：昆虫和植物画法上有什么不同？两种画法产生一种什么效果？通过内容、画法、美感谈谈自己的感受。

小结方法：笔墨率真、造型生动。

③介绍《草本工虫册》引出可惜无声
9、有声的画面怎么表现？
①播放蛙声。

介绍《蛙声十里出山泉》的小故事
②十里，蛙声，问学生会怎么表现？出示画《蛙声十里出山泉》请学生谈感受。

小结：想象力、含蓄美、意境美。

10、欣赏《和平鸽》等其他作品，了解画家人格魅力。

课件展示画家一生成就。

检验
1、通过随堂小测试，学生加深对齐白石的了解。

2、通过推荐作品，提高艺术作品评述能力。

3、抢答老师的试题。

4、用学习的欣赏方法，大胆的对自己喜欢的作品进行评述介绍。

5、出4道检测试题。

6、“弘扬民族文化，齐白石作品推荐会”介绍喜欢的作品。

7、延伸产生民族自豪感，主动审美，尝试用学过的方法欣赏其他艺术作品。

欣赏其他画家作品，对中国画加深了解。

8、课件展示20世纪中国画四大家：吴昌硕、黄宾虹、潘天寿代表作品，希望同学们把中国画继续发扬光大。