六年级比例尺知识点对应练习【1】一幅图的【】距离和【】距离的比，叫做这幅图的比例尺。
【2】【】︰【】=比例尺或图上距离
实际距离
=【】
【3】比例尺与一般的尺不同，它是一个【】，不应带有计量单位．
过关精炼：1】用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是
【】
2】图上距离：实际距离=1cm：50km=1cm:( )cm=1:( )
3】在一幅地图上，用3厘米的线段表示18千米的实际距离，这幅地图的比例尺是
【】。
4】一幢教学大楼平面图的比例尺是1/200，表示实际距离是图上距离的【】倍。
知识总结：前项是“1”的比例尺，称为缩小比例尺
例2：一个cpu零件的长为3厘米,画在纸上的长为18厘米,求这幅图的比例尺。
过关精炼：长4毫米的零件，画在图纸上是4厘米，这幅图的比例尺是
【】
知识总结：像4:1.6:1这样后项为“1”的比例尺称为放大比例尺。
点击突破1：在图幅相等的情况下，比例尺越大，表示的范围越，表示的内容越；反之，比例尺越小，表示的范围越，表示的内容越。
知识点二：比例尺的形式
线段式：
数值式：图上距离：实际距离=比例尺 或
如：1:4000000或1
4000000 文字式：图上1
厘米代表实地距离40千米 观察“比例尺1：100000000”，讨论以下问题：
说一说：这个是 比例尺，比例尺中的“1：100000000”表示图上 厘米
相当于实际 厘米等于 千米。
观察“比例尺： ”。
用尺子量一量，比例尺的图上距离是 实际距离是 等于 厘米
这个线段比例尺改成数值比例尺是：
2.比例尺的前项，一般应化简成“1”．
例3：【1】说一说下面两幅图中比例尺所代表的含义。
【2】下面比例尺表示什么含义？
你能将它改写成数值比例尺吗?
过关精炼1：AB 两地间的直线距离是150千米，在地图上只有5厘米，该地图的比例尺是多
少？
用三种表示方法来表示。
2：较下列比例尺的大小
图上距离
实际距离 ＝ 比例尺 0 50千
1/500000 五万分之一 图上1厘米等于实地距离30千米
3：地图上的线段比例尺是0 60 120 180 240千米，它表示的数值比例尺是
【 】。
A.1/6000000
B.1/12000000
C.1/18000000
D.1/24000000
4：两城的实际距离是120千米，在一幅地图上的图上距离为4厘米，请你画出线段比例尺 5：判断下列这段话中，哪些是比例尺，哪些不是？为什么？
把一块长20米，宽10米的长方形地画在图纸上，长画了5厘米，宽画了2.5厘米。
（1）图上长与实际长的比是 4001
【 】
（2）图上宽与实际宽的比是1 ∶400【 】
【3】图上面积与实际面积的比是1 ∶160000【 】
【4】实际长与图上长的比是400 ∶1【 】
知识点三：根据图上距离和比例尺求实际距离
例4：在比例尺1:2000的平面图上，量得一座大桥的长度是7.2厘米。
这座大桥的实际长度是多少米？
过关精炼：1】在比例尺是1：6000000的地图上，量得重庆到上海的距离是24厘米，重庆到上海的实际距离是多少千米？
2】在比例尺是1/1000的地图上，量得一间房屋地基长8厘米，宽5厘米。
这间房屋实际的长和宽分别是多少？
3】我是小法官，对错我来判。
⑴实际距离一定比图上距离大。
【】
⑵在比例尺是10：1的图纸上，2厘米的线段表示零件实际长度是20厘米。
【】
4】北京市地铁规划图的比例尺是1：500000。
地铁1号线在图中的长度大约是10cm，它的
实际长度大约是多少？
5】在一幅比例尺是1：5000000的地图上，量得上海到杭州的距离是3.4m。
上海到杭州的实
际距离是多少？
思维突破1：在比例尺是1/5000的地图上，量得一所学校的平面图长6厘米，宽4厘米。
这
所学校实际占地面积是多少平方米？
过关精炼：在比例尺是1:400的图纸上，量得长方形的长是4厘米，宽是3厘米。
长方形的
实际面积是多少平方米？
思维突破2：在比例尺是1：5000000的地图上，量得沈阳和重庆两地相距6厘米。
如果甲.
乙两辆汽车同时从两地相对出发，甲车每小时行48千米，乙车每小时行42千米。
几小时后
两车能相遇？
过关精炼：在比例尺是1：2000000的地图上，量得济南到烟台的距离是3.6厘米。
如果汽
车以每小时30千米的速度于上午9时整从济南出发，走完这段路程到达烟台时是什么时刻？
知识点四：根据实际距离和比例尺求图上距离
例5：一个长方形操场，长110米，宽90米。
把它画在比例尺是1001
的图纸上，长和宽各应画多少厘米？
过关精炼：⑴实际距离240千米，画在比例尺是1：8000000的地图上，应画多少厘米？
思维突破：在比例尺是1：6000000的地图上，量得南京到北京的距离是15厘米。
如果把南京到北京的距离画在比例尺是1：5000000的地图上，应该画多少厘米？
过关精炼：1：在一幅地图上，用5厘米的距离表示实际距离1500千米。
在这幅地图上量得
A.B 两地的距离是3.5厘米，A.B 两地的实际距离是多少千米？一条640千米的高速公路，在这幅地图上是多少厘米?
2：原比例尺为1：50000的一幅地图，现在改为用200001
的比例尺重新绘制，原地图中
4.8cm 的距离，在新地图中应该画多少厘米？
知识点五：应用比例尺画图
步骤：1.确定比例尺。
2.根据自己选择的比例尺计算出平面图上的距离。
3.画图。
例6：学校要建一个长80m.宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。
例7：小明家在学校正西方向，距学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m，在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。
·学校
过关精炼：1.篮球场长28m，宽15m。
用1：500的比例尺在下面画出它的平面图【只画出边界】
2.小明家正西方向500是街心公园，街心公园正北方向300是科技馆，科技馆正东方向1是动物园，动物园正南方向400是医院。
先确定比例尺，再画出上述地点的平面图。
·小明家
【易错题】
1.判断：比例尺的前项总是1. 【】
2.判断：一幅图的比例尺是1:500m。
【】
拓展：
例：小丹在比例尺是1/100的房屋设计图上，量得自家房屋平面图长16厘米，宽8厘米。
小丹的爸爸准备把房屋的地面铺上边长为0.8米的地砖，大约需要多少块这样的地砖？如果每块地砖需12元钱，小丹家买地砖需要多少钱？
练习
1.填空。
【1】比例尺1︰800，它表示实际距离是图上距离的【】倍。
【2】实际距离是图上距离的50000倍，这幅图的比例是【】。
【3】如果一幅图上的1厘米距离，表示实际距离是300米，那么这张图的比例是【】2.判断。
【1】所有的比例尺的前项都是1【】
【2】比例尺是一种测量的工具。
【】
【3】一个精密零件设计图的比例尺是1：40mm。
【】
3.选择。
【1】一张图纸的比例是1000:1，图上距离和实际距离哪个大？【】
A一样大 B实际距离大 C图上距离大
【2】1∶240000000表示图上1厘米，实际是【】千米。
A 24
B 240
C 2400
布置作业
1.下列四个比例尺中，最小的是【】
A 图上1厘米代表实际距离100千米
B 1/50000
C 五十万分之一
D 1：1000000
2.在比例尺为1：40000000的地图上，3厘米代表的实际距离是【】
A 400千米
B 120千米
C 1200千米
D 12千米
3.在中国政区图上，量的北京到广州的直线距离是5.8厘米，两地的实际距离约为1856千米，这幅地图的比例尺是【】
A 1：1856
B 1：320
C 1：32000000
D 1：3125
4.10cm：20km=【】：【】
5.1:6000000是【】比例尺。
6.把改为数值比例尺是【】。
7.甲.乙两地之间相距24km，在比例尺是1:500000的地图上，应画【】cm。
8.填写表格
数字式文字式线段式
1：2000000
图上1厘米等于实际距离3
千米
1：450000
9.有一幅地图，图上的5cm表示实际距离5km。
这幅地图的比例尺是多少？
10.我国领土东西宽约5000km，南北长约5500km。
在比例尺是1:8000000的地图上，我国东西宽.南北长各约是多少？
11.国家游泳中心又称“水立方”，它的长和宽都是177m，请在纸上画出它的平面图。