中小学校长选拔面试题
1、韩愈在《师说》中说：“师者，所以传道授业解惑也。

”请
你谈谈这句话的理解。

答题要点：（1）传道，要求教师言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品质。

对于学生来说，教师影响到学生们的健康成长与发展，所以这就要求我们在情感、态度、价值观上对学生进行激励、鼓舞。

在平时用自己的良好品质与精神气质去感化同学，逐渐培养学生的独立人格，形成他们正确的价值观、世界观。

（2）授业，传授基础知识与基本技能。

身为老师，要有一定的知识储备，并采用恰当的方法传授给学生，使学生能够更好的接受、吸收与利用。

（3）解惑，学生通过主动学习提出他们的疑惑，教师要有效地解决知识的困惑。

采用恰当的方法调动了学生的主动学习能力，进而发掘培养学生勇于质疑的精神。

在解惑的同时也要意识到，解惑的最终目的是培养学生独立的人格并使他们自己掌握一定
处理问题的能力，在帮助的时候要留有空隙让他们自己去探索、去发现。

2、你即将有可能成为我县的一名校长，你认为一名合格的校长应该具备哪些教育教学能力？
答题要点：钻研和组织教材的能力、了解和研究学生的能力、组织教育教学活动的能力，良好的语言表达能力、良好的沟通协调能力、进行教育科学研究的能力等。

3、王老师信奉陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学的优秀教师。

为了解和接近学生，，以便取得学生的依赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。

试结合教师素养的理论观点，你认为王老师的作法正解吗？为什么？
答题要点：不正解，爱学生不能一味迁就学生。

王老师应加强教师的基本素养，特别是教育理论素养和教育能力素养，要懂得理论联系实际，把所学到的知识分析，再创造，制定一套可行的方案。

要尊重信任学生，也要严格要求学生。