世界文化遗产荟萃
第1讲世界文化遗产及古埃及、古希腊、古罗马的历史遗产训练
1-5 BDDBD 6-10 DBDAC 11-12 AA
13、答案(1)战争破坏、自然环境破坏、文化遗产的年久风化。
(2)埃及被卷入世界大战，促进了埃及人民的觉醒；埃及民族资本主义的发展，为埃及民族解放运动提供了阶级基础；十月革命提供了思想武器和实践指导力量。
(3)阿拉曼战役，成为北非战场转折点；开罗会议，促进盟国在亚太战场的合作。
14、答案(1)比较：①相同点：古埃及和中国古代的君主，都是各自国家的最高统治者，两者都有“王”之称；两国君主都把自己神化，古埃及国王自称“太阳神的儿子”，中国古代君主称“天的儿子”。
②不同点：中国古代君主的称呼与本国的历史文化紧密相关，如“皇帝”的称呼就源于“德兼三皇，功过五帝”；古埃及君主称“法老”，“法老”原意为大的宫殿，后来逐渐成为国王的代名词。
(2)①体现了古埃及国王的无上权威。
②体现了掌管太阳神祭祀事务的祭司贵族阶层的强大权威。
③三角形的金字塔形象地反映了古埃及社会的阶级结构，贫苦大众组成庞大的金字塔塔底，拥有财富和权势的贵族是金字塔的塔尖。
15、答案(1)理由：气势恢宏的建筑；不断进取的创新精神；不朽的法律。
(2)问题：雅典卫城遭到严重破坏，急需保护。
原因：教会势力的破坏；帝国主义国家对古代文明的掠夺；旅游者的破坏；环境污染等。
(3)保护：立法保护；投入经费维修；治理环境污染；旅游业与文物保护协调发展。
16、答案(1)用途：供奉神祗。
(2)艺术成就：被誉为古希腊多里亚式建筑艺术的巅峰之作；既有多里亚式的雄壮高贵，又有爱奥尼式的优雅柔和；外形雄伟壮观，内部雕饰精美；是古代人类艺术宝库中一颗璀璨的明珠。
精神内涵：人文主义。
(3)特点：粗犷、豪迈、磅礴。
(4)因素：战争破坏；后人偷盗；宗教迫害。
第2讲欧洲文艺复兴时期的文化遗产与具有警示意义的世界文化遗产训练
1-5 CDABA 6-10 DCBAB 11-12 DD
13、答案(1)布鲁内列斯奇。
纪念平民斗争的胜利：体现公民精神、彰显人类的勤勉与力量。
(2)变化：从崇拜共和思想到丧失共和思想。
原因：受到启蒙运动的影响；督政府的软弱；大资产阶级要求独裁统治以维护革命成果；军事上的一系列胜利使个人权力欲望不断膨胀。
(答出三点即给满分)史实：称帝；剥夺人民的民主权利(或取消出版、言论自由，取缔党派)；迫害工人。
(答出两点即可)
14、答案(1)宗教地位：世界上最大的天主教堂。
例子：米开朗基罗，设计了大圆顶(或贝尔尼尼，设计建造了教堂前的广场)。
(2)联系：为了修建圣彼得大教堂，发行赎罪券而引发了宗教改革。
区别：文艺复兴局限于上流社会和知识阶层，宗教改革涉及更广大的人民群众。
(如答宗教改革的范围比文艺复兴更广亦可)
影响：宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来的人文主义；将西欧人从长期的基督教神权统治下解放出来，为启蒙运动的到来做了思想上的准备。
15、答案(1)理由：世界上规模最大、保存最完好的古代皇宫建筑群；同时是国内最大、收藏文物最丰富的博物馆——故宫博物院所在地：①作为实物宝库，充分体现了中国古代工艺技术的辉煌成就，使人们能够了解到我国古代灿烂的文明和人民伟大的创造力；②作为图书典籍、明清档案的宝库，为后人研究明清史及近代史提供了珍贵的资料。
(2)大圆顶，设计者是米开朗琪罗。
不同之处：故宫着重体现了封建皇室的独尊与威严的内涵；大教堂是迄今为止世界上最宏伟壮丽的天主教堂，不仅体现了天主教对世人的感召力量；还体现了意大利文艺复兴时期人文主义的辉煌。
16、答案(1)德国纳粹在奥斯辛集中营中残害犹太人。
(2)不同：在奥斯威辛集中营中遇害犹太人的具体数字。
不能。
因为大批犹太人在奥斯威辛集中营中遇害是一个历史事实，战后国际法庭的审判和历史学家们的研究均已确认了这一事
实。
(3)主要原因：德国纳粹在奥斯威辛集中营中残害犹太人的时间长、规模大、手段恶劣，且有意识地消灭相关证据。
建议一：三家出版社组织相关专家共同对这一问题进行研究，形成共识。
建议二：认真收集战后对奥斯威辛集中营中残害犹太人这一问题的研究成果，形成权威性数据。
建议三：组织人力、物力，利用各种遗迹、遗物和资料档案，运用各种方法对此事进行彻底调查与考证，深入研究，弄清具体数字。
(言之有理即可)
第3讲中国的世界文化遗产训练
1-5 BDADA 6-10 ACBBB 11-12 BD
13、答案(1)历史地位：中国最早的私人金融机构。
背景：清代商品经济的发展；晋商等大商帮形成跨地区经营商业系统；现银交易的不便。
(写出两点即右)
(2)形成票号、钱庄；行业性组织发展成行会性组织；行会有规范的管理、运作程序；行会的垄断色彩浓厚。
14、答案(1)(一)是需要一种大一统的学说：在法家思想的影响下，秦朝建立起第一个统一的封建帝国；董仲舒在吸收了法家等思想基础上，形成的新儒学，巩固了汉代的“大一统”局面。
(四)是需要对有才知之士予以正当的出路：秦代奖励军功，实行军功爵制；汉代通过察举制选拔人才，并第一次设立国家培养政治人才的官办学校太学。
(2)原则：事死如生。
位于②处。
价值：秦代雕塑艺术品中的杰作；反映出我国古代工匠高超的技艺；它采用高度概括和细腻写实的艺术手法，是我国塑造艺术史上的一支奇葩。
15、答案(1)西递。
方便村民用水，优化人类环境和生态环境。
“天人合一”。
(2)保护人类共同遗产，造福后代。
16、答案(1)价值：是世界上海拔最高的古宫殿群；呈现藏汉合壁的建筑风格；艺术作品和珍贵文物，具有重大的研究价值；不仅是藏族劳动人民的智慧结晶，也是藏汉人民团结协作的有力佐证。
(2)特点：尊重当地宗教习俗；单列行政区划；行使权力受中央节制；职官僧俗并用，军民通摄。
(3)措施：1965年设立西藏民族自治区；2006年建成青藏铁路。