综合练习八
一、基础部分
1、看拼音写汉字
读史使人明智，读诗使人cōnghuì（），演算使人jīngmì（），哲理使人思想shēnkè（），论理使人有xiūyǎng（），逻辑修辞使人sànbiàn（）。
2、给下面的加点的字注音
（）（）（）（）
璀．璨．咀嚼．粜．米趔趄．
（）（）（）（）
解剖．恐吓．倔．强．埋．怨
3、根据拼音填入空白处的恰当的汉字
màn 不经心条斯理山遍野轻歌舞
火势延天真烂临窗布嘲笑骂
4、改正下列词语和句子中的错别字
A 不屑置辩无遐顾及相形见拙自出新裁（）
B 见义思迁纷至踏来怨天忧人人才汇萃（）
C 他虽然年近古稀，却仍然笔耕不缀，为后人留下了宝贵的精神材富。
（）
5、给下列加点的字词选择一个正确的释义
①书．诗四句，并自为其名。
A 书本 B 信 C 写（）
②学而不厌．，诲人不倦。
A满足 B 讨厌 C 厌倦（）
③每日通宵达旦．地看书。
A 天亮 B 第二天 C 元旦（）
6、选词填空
健康健壮震动震撼缓缓慢慢徐徐惊叹赞叹
我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群（）健全的女孩来跳，肯定也会
跳出这样的效果，但给人的（）却要大打折扣。
当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台
上（）舒臂的时候，我们（）的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢？——
我们感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。
7、下列加点的成语使用不恰当的一项是（）
A 民主街成了商业街后，行人从早到晚川流不息
．．．．。
B 这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜
．．．．。
C 实现四化，需要各族人民同心协力
．．．．地奋斗。
D 他明知难以抵赖，但表面却从容不迫
．．．．地抽着烟，看着审讯人员。
8、按要求完成下面的句子练习：
（1）我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
（修改病句）
（2）在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够，毅力不强。
（修改病句）
（3）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。
”（改成转述句）
（4）他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。
（缩句）
8、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。
下面有两句同题咏物的名言，请依照这种形式，以“蜡烛”为题，从不同的角度再写两则例：橡皮：①为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。
②一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。
蜡烛：①
②
9、语言积累
①不经一事，。
②宝剑锋从磨砺出，。
③王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中有句与上述诗句中的“无故人”意思相反，这句诗是“。
”
④每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也
就迎刃而解，真可谓。
（陆游《游山西村》）10、语言运用
平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了”
①刘阿姨话的言外之意是。
②如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？
二、文言文阅读
（一）学者有四失
学者有四失①，教者必知之。
人之学也，或失则多②，或失则寡，或失则易，或失则止③，心之莫同也④。
知其心，然后能救其失也。
教也者，长善而救其失者也。
注释①失：过失，缺点②多：学得过多③止：遇到困难停止不前④心之莫同也：心理各有不同
1、解释句中加点的词
或．失则多，或失则易．，
然后能救．其失也
2、用现代汉语翻译下列句子
教也者，长善而救其失者也。
3、请你谈谈对教师作用的看法
参考答案
一、基础部分
1、聪慧精明深刻修养善辩）
2、cuǐcàn jǔjuétiàomǐlièqièjiěpōu kǒnghèjuèjiàng mányuàn
3、màn 漫不经心慢条斯理满山遍野轻歌曼舞
火势蔓延天真烂漫临窗布幔嘲笑谩骂
4、A 暇心
B 异尤荟
C 辍财
5、① c ② a ③ a
6、健康震撼缓缓惊叹
7、 d
8、（1）洗劫并烧毁
（不够（删除）不强（删除）
（3）周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。
（4）他把大鲈鱼拖上了岸。
8、略
9、①不长一智。
②梅花香自苦寒来③天下谁人不识君”。
”
④山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
10、
①你浇花把我的被单弄湿了。
②答题要点：突出“幽默”、要“真诚”即可给分例：刘阿姨，对不起，下次浇花的时候我一定会注意，再也不会给你的被单锦上添花了。
二、文言文阅读
（一）学者有四失
1、或．失则多，或失则易．，或许是（有的人)。
然后能救．其失也纠正
2、教育的目的，就在于发扬学生的长处，纠正他们的过失。
3、全面了解学生，因材施教。
三、现代文阅读（26）
试
1、（虽然）（却）
2、làsèchuāi
3、当晚，女主人找小保姆谈话，像当年找科员个别谈话一样，严肃、婉转，采用启
发式：你在试用期的工作表现是不错的，这应该充分肯定。
可是。
4. ①样样活儿都干得挺利索
②那主人对她的测试。
5、第一次根本没有意识到是测试，把钱放到茶桌上。
第二次怀疑并验证了测试，有所生气，把钱拔到茶桌下面。
第三次生气并把施计，把钱放在楼梯让女主人捡，反驳女主人不尊重他人。
6、她捡钱被保姆看到，中了保姆的计
愿意：不尊重、信任别人而羞愧
7、一是金钱测试二是信任、品德、尊重的测试。