①窗口的关闭
②窗口的移动
③窗口的大小的改变
④窗口的最大化/最小化
⑤窗口的关闭
⑥滚动条的使用
50分钟
（三）、文件夹和文件的管理
1、什么是文件、文件夹：
1、文件夹和文件的选择
1）、选择单个文件夹和文件
2）、选择多个连续的文件夹和文件
3）、选择多个不连续的文件夹和文件
4）、全选
5）、取消选择
2、创建新的文件夹
熟悉：鼠标的基本操作。
了解：windowsXP桌面、了解操作系统的基本概念，windowsXP的启动和退出。
教学
要点
（重点、难点、
疑点）
重点：鼠标的基本操作和窗口的基本操作、文件和文件夹的操作。
难点：资源管理器的操作方法。
教学
组
织
与
设
计
教学进程
主要教学内容及教学方法
时间分配
介绍操作系统的概念，操作系统的演变和发展；操作系统的种类
一、操作系统的演变和发展
目前我们普遍使用操作系统是windowsXP，下面让我们一起来学习windowsXP的有关知识。
（一）windowsXP启动和退出
1、windowsXP的启动
打开显示器和主机开关，计算机会自动启动windowsXP，出现如图所示，表示启动成功。
2、鼠标的操作
鼠标在屏幕上通常以一个箭头表示，鼠标的基本操作方法有以下几种（和用多媒体投影进行演示教学）
教学
要求
（掌握、熟悉、
了解）
掌握：1、windows窗口的组成、用语、及其基本操作。
2、计算机的资源管理器及文件等有关知识。
熟悉：鼠标的基本操作。
了解：windows98桌面、了解操作系统的基本概念，wingsowsXP的启动和退出。
教学
要点
（重点、难点、
疑点）
重点：鼠标的基本操作和窗口的基本操作、文件和文件夹的操作。
难点：资源管理器的操作方法。
教学
组
织
与
设
计
教学进程
主要教学内容及教学方法
时间分配
上机练习：P38-42
（一）windowsXP启动和退出
1、windows9XP的启动
2、鼠标的操作
3、windowsXP的退出
（二）windowsXP的桌面与窗口
（三）文件夹和文件的管理
（四）创建快捷方式
（五）查看及整理磁盘
3．选中“安装/卸载”安装程序标签
4．根据实际要求进一步操作
5．单击“添加/删除”按钮并确认
※教师以上述同样步聚演示：“Windows安装程序”和“启动盘”的制作。
练习：1.把附件中的游戏删除。
2.安装主题桌面。
注：平行班学生可以进行上述相反操作。
三输入法的选择
四使用帮助
总结：WindowsXP的控制面板的常用功能。
2、鼠标的基本操作。
3、资源管理器的使用。
教学方法：讲授法、启发式、幻灯片演示等直观教学法
50分钟
教案
课程名称
计算机文化基础
授课对象
专业班
教师姓名
授课时间
系（部）及教研室
主任审核签字
教材名称、版次及起止章节页码
《医学计算机基础教程》第三章P41—58
讲授题目及单元用学时数
windows的基本操作、3学时
150分钟
教案
课程名称
计算机文化基础
授课对象
专业班
教师姓名
授课时间
系（部）及教研室
主任审核签字
教材名称、版次及起止章节页码
《医学计算机基础教程》第三章P59—75
讲授题目及单元用学时数
程序管理和计算机管理、1学时
教学
要求
（掌握、熟悉、了解）
掌握：1、Windows98的控制面板的常用功能。
2、掌握打印机的添加。
·指向
·单击
·双击
·左击
·拖动
提问：鼠标的单击、双击有何区别？
50分钟
3、windowsXP的退出
方法：单击“开始”→选择“关闭系统”→选中“关闭计算机体投影进行演示，让学习了解图标的作用）
①“我的电脑”图标
②“我的文档”图标
③“回收站”图标
当我们新添了新硬件，如：打印机、扫描仪、调制解调器。或者对一些应用程序如何添加和删除呢？我们仍然需要利用控制面板来进行如上操作。
一、添加新硬件
步骤：
1．打开控制面板。
2．双击“添加新硬件”图标。
3．根据“添加新硬件”向导，单击下一步。
4．系统自动搜索，显示搜索结果，提示用户输入厂商名称和硬件型号。
教师提问：(1)是否一定要选择安装硬件的厂商名称和硬件型号？
(2)若列表框中无显示，应如何处理？
5.下一步（或磁盘安装）直至完成。
演示：添加打印机、调制解调器操作
练习：请学生上台操作。
50分钟
教
学
组
织
与
设
计
教学进程
主要教学内容及教学方法
时间分配
教师提问：若现在我想把附件中的游戏软件删除和重新安装进去又该如何操作呢？
二、添加/删除程序
步骤：
1．打开控制面板
2．双击“添加/删除程序”图标
掌握：1、Windows98的控制面板的常用功能。
2、掌握打印机的添加。
了解：1、几种特殊硬件的添加方法。
2、如何使用帮助文件
教学
要点
（重点、难点、
疑点）
重点：掌握控制面板中硬软件的添加及功能的设置。
难点：在添加新设备、删除设备某些特殊情况的处理。
教学
组
织
与
设
计
教学进程
主要教学内容及教学方法
时间分配
作业: P144-150
教学方法：教学方法：讲授法、启发式等直观教学法
教案
课程名称
计算机文化基础
授课对象
专业班
教师姓名
授课时间
系（部）及教研室
主任审核签字
教材名称、版次及起止章节页码
《医学计算机基础教程》第三章P59—75
讲授题目及单元用学时数
程序管理和计算机管理、1学时
教学
要求
（掌握、熟悉、了解）
上机练习：
P59-61
1、设置显示属性
2、设置系统时间
3、设置输入法
4、设置系统属性
5、添加/卸载设备
6、创建用户账户
7、附件的应用。
50分钟
教案
课程名称
授课对象
专业班
教师姓名
授课时间
系（部）及教研室
主任审核签字
教材名称、版次及起止章节页码
《医学计算机基础教程》第三章P41—58
讲授题目及单元用学时数
windows的基本操作、3学时
教学
要求
（掌握、熟悉、
了解）
掌握：1、windows窗口的组成、用语、及其基本操作。
2、计算机的资源管理器及文件等有关知识。
说明：分析几种创建方法
3、文件夹和文件的重命名
说明：要启发学生尝试多种方法
4、文件夹和文件和复制．移动和删除操作
说明：注意启发最简便的操作方法的应用。
1）复制
2）移动
3）删除
5、文件夹和文件的回收
1）还原
2）清空“回收站“
6、文件夹和文件的属性：
总结：
1、windows窗口的组成、用语、及其基本操作。
④“IE”图标
⑤任务栏
·“开始”按钮
·“输入法选择”按钮
提问：如何打开“我的电脑”，及其“我的电脑”图标有何作用？
2、窗口的基本组成
打开“我的电脑”图标，来介绍窗口的一般组成
①系统菜单
②标题栏
③菜单栏
④工具栏
⑤滚动条
⑥最小化/最大化/还原按钮
⑦“关闭”按钮
⑧窗口的边框和窗口角
3、窗口的基本操作（利用多媒体投影进行演示）
了解：1、几种特殊硬件的添加方法。
2、如何使用帮助文件
教学
要点
（重点、难点、
疑点）
重点：熟练掌握控制面板中硬软件的添加及功能的设置。
难点：在添加新设备、删除设备某些特殊情况的处理
教学
组
织
与
设
计
教学进程
主要教学内容及教学方法
时间分配
引入新课：
同学们在我们如何运用Windows98的控制面板进行计算机一些常用设置，例如：时间、日期、显示器、输入法的添加/删除设置等。