第3单元 生物从环境中获取物质和能量
第7章能量与呼吸复习
【知识回顾】
1. 生物体通过呼吸作用分解有机物释放能量，其中ATP 是直接提供维持生命活动的能源物 质。
2. 人体的呼吸是由呼吸系统來完成的，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所；人体 通过呼吸运动，使胸廓容积有规律地扩大与缩小，从而完成肺内气体和外界气体的交换。
3. 积极参加体育运动，可以增强呼吸系统的功能。
［自我检测】 一•选一选：本题包括20小题，每题2分，共40分。
每小题只有一个选项符合题意。
1.
食物和气体的共同通道是
（）
A. 口腔
B.咽
C.喉
D.食道 2. 人体血液流经肺的过程屮，血液屮含氧量会
（）
A.增加
B.不变
C.减小
D.无法确定 3. 下图为肺的内部结构示意图，图屮所示肺泡外包］韦I 着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都
很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于
A. 气体在血液屮的运输
B. 肺泡与血液间的气体交换
4. 下列物质屮既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是
A.二氧化碳和氧
B.二氧化碳和水
C.有机物和水 平静呼吸时一次气体的交换量
C.血液与组织细胞间的气体交换
D.肺与外界的气体交换
D.有机物和氧 5. 肺内气体容暈变化的示意图,
（1）图中由a 到b 表示此人正在
A.吸气
B.呼气
C.屏气
D.无法确定
（2）图屮由b 到c 表示此人正在
A.吸气
B.呼气
C.屏气
D.无法确定
（3）图屮，若将c 值减去d 值，所得的数值表示此人的
A.肺活量
B.
() 左图是人体在平静呼吸时,
6. 当我们剧烈运动时，体力会大量地消耗，这时需要补充食物，主要是为了从食物中获得
A.无机盐
B.维生素
C.有机物
D.水
7. “小草依依，踏之何忍。
”旨在提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成
土壤板结，从而影响草的生长。
其主要原因是
A.植物缺少无机盐，影响生长
B.植物缺少水，彫响光合作用
C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸
D.气孔关闭，影响蒸腾作用
8. 贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为
A •温度低，呼吸作用强
B •温度低，呼吸作用弱 C.温度低，光合作用强
D.温度低，蒸腾作用弱 9. 生命活动所需的能量都直接來自于细胞的
A.光合作用
B.蒸腾作用
C.呼吸作用
D.吸收作用
10. 人体呼出的气体中二氧化碳的量增多了，二氧化碳产生于
A.肺泡
B.组织液
C. 一次尽力吸气后，在规定时间内所呼出的最大气体量
D. —次平静吸气后，再尽力呼出的最大气体量
16. 呼吸作用的最重要意义主要在于
C.组织细胞
D.血液
11. 栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，而不宜用瓷盆，这是因为
A.瓦盆价钱较低
B.有小洞的瓦盆有利于根的呼吸
C.瓦盆易保持水分
D.瓦盆硬度较小
12. 为生物的各项生命活动直接提供能量的物质是
A.脂肪
B.蛋白质
C.葡萄糖 13. 人体进行气体交换的主要场所是
A.鼻腔
B.气管
C.支气管 14. 胸廓的组成包括
①脊柱 ②肋骨
A.①②③
15. 肺活量的含义是
A. —次平静吸气后，
B. —次尽力吸气后， D. ATP
D.肺
B. ③肩胛骨 ④胸骨 ②③④
C.①②④
D.①③④ 不限时间所呼出的最大气体量 再尽力呼气所呼出的最大气体量
A.呼出二氧化碳
B.为生命活动提供能量
C.分解有机物
D.消耗氧
17.科学研究发现，用适量的“汽水”（一种能释放二氧化碳的溶液）浇灌植物，能促进植
物的生长。
原因是它能（）
A.增强呼吸作用
B.增强光合作用
C.增强蒸腾作用
D.促进水分吸收
18.痰液中往往含有进入人体的灰尘和病菌，它形成于（）
A.鼻腔氏喉 C.气管 D.肺
二•你能填：本大题共16分，每空1分。
19.________________ 空气经过进入肺，在肺泡内又与血液发生气体交换，肺泡的结构特点适宜进
行气体交换。
例如：肺泡壁__________ ;肺泡外缠绕丰富的__________ 。
20._________________________________________________________________________ 新鲜蔬果（如萝卜）要低温贮藏，否则会空心，这样做的目的是降低它们的 _______________ 作用，从而减少其有机物的消耗；而在栽种蔬菜的大棚中，夜晚进行光照，其目的是为了增加植物的__________ 作用，促进有机物的合成；水涝地屮，植物受危害的原因是根的_____ 作用受到抑制。
21.甲乙两地出产同一品种葡萄，甲地的衙萄比乙地的含糖量高。
经调查，在葡萄的生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差別较大，见下表:
根据上述资料分析推理，因为甲地昼夜温差（大/小），白天光合作用____________ （强/
弱），夜间呼吸作用（强/弱），分解有机物少，积累有机物（糖类）多，瓜果甜。
所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高。
22.由于鼻腔中鼻毛可以___________ ,鼻粘膜可以________________ ,鼻粘膜内丰富的毛细
血管可以______________________ ，这样进入肺的空气是清洁、湿润而温暖的，从而减少了刈•呼吸道和肺的刺激，因此我们要养成用鼻呼吸的好习惯。
23.用4个塑料袋和菠菜构成的实验装置
进行了如图所示的处理，然后，将塑料
袋中的气体分别通入澄清的石灰水中。
请你分析：
（1）_________________________________ 能使澄清的
石灰水变浑浊的是_____________________ 装置；
（2）______ 在装置的塑料袋中发生了呼吸作用；
D （3）________ 在实验过程中，设置B的作用是；
（4）______________________________________ A和C实验结果的不同说明了
三•辨对错：本题包括10小题，每题1分，共10分。
24.用
保鲜膜包裹水果可以延长水果的保鲜时间。
（）
25.玉米粒是种子，种子不能进行呼吸作用。
（）
26 .小猫在睡觉的时候不需要任何形式的能量供应。
（）
27.肺
活量是人体呼吸功能的重要指标之一。
（）28.水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的水。
（）29植物体所有的生活的器官，都在一刻不停地进行着呼吸作用。
（）
30.绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。
（）
31 •经常参加体育运动使胸廓变大，可以增加肺活量。
（）
32.生
物体能量的释放有多种表现形式，如热能、光能、电能等。
（）33.合
理开发利用沼气，能节约能源，改善环境，是一种高效的农业生产模式。
（）
四.识图作答题：本大题14分，每空2分
34.右图是人体内气体交换和运输的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图中A、B、C、D分别代表的是什么物质？
A是______ B是_______ C是________ D是________
（2） ___________________________ 组织细胞利用D通过作用分解有
机物释放 ______ 的同时也产生了C o
（3）_________________________ A和B的交换过程是通过实现
的。
A.呼吸作用
B.呼吸运动
C.气体扩散
D.光合作用
五.实验探究：本大题20分，每空4分。
35.下图是检验呼出气体的实验装置，请根据你所学的知识和实验
经验冋答下列问题。
（1）在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气动作，吸气时，用夹
子夹紧B管的橡皮管；呼气吋，夹紧A管的橡皮管。
进行多次后,
（填“A”或“B”）试管内的石灰水变浑浊了。
证明呼出的气体中含o
（2） __________________ 在实验中设置A试管的目的是。
（3）人体内呼出的二
氧化碳产生的部位是（）
A.血液
B.肺泡
C.细胞
D.气管。