学
验
的
、
重
多
要
思
方
考
法
。
讨论题：
“科学技术还给我们带来哪些好处？” 课本第5页的练习。
1、科技给我们生活带来的变化
⑴、交通工具的变化 ⑵、通讯方式、工具的变化 ⑶、家用电器给生活带来的便捷 ⑷、登月，探索海底、地球内部结构等等
微波炉 彩电
彩屏手机 洗衣机
数字技术走入大众生活
全自动家用电器、ＩＰ卡、电脑、ＤＶＤ、自动提 款卡、打印机，还有新兴的数字电视、数字影院、 ＣＤＭＡ、无线网信息传递等等。
小学三年级上册-科学在我们身边青岛 版
请你说一说本节课的收获：
1、科学在我们身边。
2．观察、实验、思考是科学探索的重要方法 3、 科学技术改变了整个世界。
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你对克隆人是赞成还是反对？
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3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“ 五光十 色”；原 本静止 的文字 ，居然 可以使 人感受 到“音 乐的节 奏”！中 国的书 法与绘 画艺术 ，因笔 墨的性 能，具 有了独 特的表 现能力 与艺术 魅力。
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4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词，但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。
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5.游解说词，用于电影电视风光片的 解说词 ，多用 文学、 散文手 法，既 抒情又 有解释 说明， 语言绚 丽多彩 ，情感 真挚浓 郁。
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6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教，必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘， 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ，解说 词是说 明和描 写的结 合，具 有文学 的一些 特点， 好的解 说词是 一支感 人的歌 ，一首 动人的 诗。
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科学技术给人类带来的负面影响
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学习科学不能只记住书本中的结论.学科学的 中心环节是学会科学研究的方法.
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7．全文通过对众多宇宙画面的说明， 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获， 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ，激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
亲爱的同学们，再见！
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科学技术改变了世界
成 功 登 陆 月 球
1969年美国宇航员登上月球
美国的第一个空间站绕地球轨道飞行(左图)
蝙蝠的回声定位与雷达
乌龟的背甲与薄壳建筑
纳米技术
你知道转基因技术吗？
转基因食品已摆上了我们的餐桌
转基因生物
上图为抗虫棉
欣赏食用两用南瓜
巨型甜椒
你知道这只长“人耳”的老鼠是怎 样产生的吗？
科学家的研究从 “对自然现象的好奇” 到“问题的发现和提出”
只要你留心观察，从探究身边的问题着手，你也就是 一个小科学家！
讨论:你最感兴趣的自然现象是 什么呢?
？气球在水中是怎样沉浮的？金鱼和它很相似吗？
原来金鱼也是通过调节自身
体内的气体量而改变自己在水中的位 置的！
多
这
观
是
察
学
、
习
多
科
实
科学在我们身边
奇妙的大自然
UFO
奇妙的大自然
睛朗的夜空会出现流星
日本富士山——典型的火山锥。
奇妙的大自然
美 丽 的 极 光
苹
月
果
亮
落
为
下
什
来
么了不来自落下来
？
侧光照射下的植物
科学是一门研究各种自然现 象并寻找他们相应的答案的
学问。
牛顿因好奇于苹果落地 而发现了“万有引力”。
瓦特因好奇于水的沸腾 顶起壶盖而发明了蒸汽 机。
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1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具， 原本并 无奇特 之处， 不过分 别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是，在 中国的 书画艺 术史上 ，它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。
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2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏” 。