必修一必修二情景默写．《沁园春·长沙》独立寒秋，点明时间地点环境的句子是：1、。
湘江北去，橘子洲头万类霜天竞自、概括湘江秋景的一句是：2。
由看万山红遍，、描写远望之景的句子是：3。
层林尽染鹰击长空，、4描写仰望与俯瞰之景的句子：。
鱼翔浅底表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子是：5、？怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮、引起诗人对往夕生活回忆的过渡句是：6 。
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
7、蔑视权贵的句子是：粪土当年万户侯、表现革命者关注国家大事的言行的句子8指点江山，激扬文字。
是：9、表现革命者力量强大的句子：书生意气，挥斥方遒。
10、巧妙回答“谁主沉浮”的句子是：曾记2？否，到中流击水，浪遏飞舟生气勃勃的场面描写的句子11、静中有动、漫江碧透，百舸争流。
是：《烛之武退秦师》、烛之武用反问语气表示灭亡郑国对秦国1焉用亡郑没有好处，只对晋国有好处的句子是：？以陪邻、烛之武用夸张修饰表现晋国对秦国翻脸2 朝济而夕设版焉快的句子是：。
以其、晋国秦国联合围攻郑国的理由是：3无礼于晋，且贰于楚也。
、烛之武被求着出山时，说了一句隐含着4臣之壮也，不能早被任用的酸辛和不满的话是：。
犹不如人，今老矣，无能为也已、大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之5吾不能早用子，今君却能礼贤下士，诚恳自责：急而求子，是寡人之过也。
、郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武63出使，并且含有“皮之不存，毛将焉附”的意思然郑亡，子亦有不利焉的句子是：。
、烛之武见秦伯时，以退为进，态度谦恭，7迎合对方的骄傲心理的语句承认郑国将要灭亡，秦晋围郑，郑既知亡矣是：！、烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份8也以一个假设句否定了秦国出兵的合理性，量，柔中有刚：以退为进，由此掌握了谈话的主动权，若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、、9且出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是：朝济而夕设版焉，君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，。
君之所知也贪得无厌的句10、烛之武说晋国野心勃勃，既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将子是：焉取之？、烛之武阐明了晋国与秦国的利害关系， 11唯阙秦以利晋，希望秦伯能慎重考虑的句子是：君图之。
4《荆轲刺秦王》、荆轲劝说樊於期献出首级作为觐见秦王1他想象刺杀秦王给樊於期报仇的情景是的礼物，“臣左手把其袖，而右手揕其胸”。
、易水诀别，高渐离击筑，荆轲和而歌，2作者用侧面描写手法写其歌声慷慨激昂的句子士皆瞋目，发尽上指冠。
是：他自己对此的解释是：3、荆轲刺秦王未遂，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。
士皆瞋目，发尽4、表现同仇敌忾的画面：上指冠。
、通过环境描写来渲染氛围，表现为国捐5 壮士一去兮不复还。
风萧萧兮易水寒，躯的精神：于是6、通过动作描写表现义无反顾精神：荆轲遂就车而去，终已不顾。
、通过音乐和士兵神情来渲染凄凉氛围的7为变徵之声，士皆垂泪涕泣。
句子是：《鸿门宴》5、刘邦解释自己先入关并派兵把守函谷关1 备他盗之出入与非常也的原因的一句是：。
、张良向樊哙说明宴会情况紧急，后来成2其意常今者项庄拔剑舞，为成语的两个句子是：。
在沛公也、樊哙劝说刘邦不辞而别的理由有两个方3大行不顾细谨，大礼不面：事理方面的两句是“如今人方为刀俎，“辞小让”；形势方面的两句是。
我为鱼肉”杀人如不能举，反应秦朝残暴的句子是：4、。
刑人如恐不胜《诗经·卫风·氓》、写女子在无奈下与男子约定婚期的句子1 是：。
将子无怒，秋以为期用斑鸠比喻女子不要沉迷爱情的句子是：2、于嗟鸠兮，无食桑葚。
3、写女子家人对其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。
6总、与“青梅竹马”意境相仿的一句是：4。
角之宴，言笑晏晏及尔偕、写女子不愿同氓终老的句子是：5。
老，老使我怨、通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一6 句是：。
桑之落矣，其黄而陨、写女子在断墙上眺望心上人，见到心上7泣涕涟不见复关，人后前后行为差异的句子是：。
涟；既见复关，载笑载言、写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐8 场景的是：。
总角之宴，言笑晏晏写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：、9 。
三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣、女子总述自己得出的生活经验的句子：10 ”“于嗟女兮，无与士耽!女子表明自己不幸生活的感受和决心的、11反是不思，亦已焉哉!”句子：“12、表明女主人公热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言。
7、这首诗最能体现女主人公勤劳的诗句13 夙兴夜寐，靡有朝矣。
是：、写男子变化无常，三心二意的两句是：14 。
士也罔极，二三其德《诗经·小雅·采薇》”两句写了夏天刚“采薇采薇，薇亦柔止1、长出来的薇菜的叶片肥嫩的样子。
《诗经·小雅·采薇》中写在一个雨雪纷2、然而他没有一戍卒终于踏上了归途，飞的日子，昔“丝欢愉，只感到一片悲凉。
他忧伤地想起：今我来思，雨“我往矣，杨柳依依”；而今天呢，。
”雪霏霏行道迟迟，载《诗经·小雅·采薇》中“3、，这是写戍卒归途上的情形。
路途是那”渴载饥么遥远，似乎总也走不到尽头，他忍渴耐饥，挣戍卒痛定思在这艰难的归途上，扎着走向故乡。
我心伤悲，莫知我哀！”痛，痛苦地吟唱：“4、《诗经·小雅·采薇》中“曰归曰归，心亦忧止；忧心烈烈，载饥载渴”几句写士兵因思8乡而心头烦闷，忧心如焚，好像火烧一样，而且，”靡使归聘还想到：感到饥渴难忍。
“我戍未定，表示我的驻地没有安定，连捎个家信也不可能。
《离骚》《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳1、,动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮哀民生之多艰。
《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，2、余虽好修姱以鞿羁多少年仍然遭到贬黜的两句：兮，謇朝谇而夕替。
、诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好3亦余心之所善至死不改的句子是：德行的追求，。
兮，虽九死其犹未悔中用香草做比喻说明自己遭贬黜《离骚》4、又申既替余以蕙纕兮是因为德行高尚的两句：,之以揽茝。
5、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
9中表明自己遭到不公正对待的原6、《离骚》怨灵修之浩荡因之一是在上位者的荒唐的两句：。
终不察夫民心兮,中表明自己因为德行美好而遭到、《离骚》7谣诼谓余小人诽谤的两句：众女嫉余之蛾眉兮，以善淫。
中表明自己所处的社会本来就是、《离骚》8固时俗违背规矩的现状的两句：善于投机取巧，之工巧兮，偭规矩而改错。
中表明当时社会中的人们违背准《离骚》9、背绳墨以把苟合取悦别人奉为信条的两句：则，。
追曲兮，竞周容以为度《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中、10忳郁邑余侘傺兮，烦闷失意，走投无路的两句：。
吾独穷困乎此时也《离骚》中表明作者宁可死去，也不会、11宁溘死以流亡和世俗小人一样媚俗取巧的两句：兮，余不忍为此态也。
12、《离骚》中用雄鹰和凡鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句：鸷鸟之不群兮，10。
自前世而固然《离骚》中用方圆不相合说明自己和世13、何方圜之能周兮？夫孰异俗小人不相容的两句：道而相安？《离骚》中表明作者保持清白为正道而14、表明自己追慕古代圣贤，死，并以古贤为榜样(伏清白以死直兮，固的句子是：宁死不失正义)。
前圣之所厚《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择、15悔相道之不察兮，延伫做官，想要归隐的两句：。
乎吾将反《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶、16及行迷之紧回到正路的两句：回朕车以复路兮，。
未远《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到17、步达长满兰草的水边和长满椒树的山岗的两句：。
余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息中屈原表明自己在朝中被指责，、《离骚》18退将复修吾进不入以离尤兮，不如隐退的两句：。
初服11《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养、19 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳自己的两句：。
《离骚》中屈原表明即使没有人了解自、20己也无所谓，只要自己内心美好就可以的两句不吾知其亦已兮，苟余情其信芳话：。
《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和、21加长自己的佩带表明要使自己品格更加高洁的。
两句：高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，、22民生各有所乐而他穷其一生追求美政的两句：。
兮，余独好修以为常《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫、23虽体解吾犹未变也不会改变自己志向的两句：兮，岂余心之可惩？《离骚》中表明只有自己光明纯洁的品、24唯昭质其质没有亏损的两句：芳与泽其杂糅兮，犹未亏。
25、表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
26、表现诗人坚持真理、献身理想的诗句：12亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
不同流合污的诗句：27、表现诗人嫉恶如仇、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
、表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句：28 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
、表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：29 民生各有所乐兮，余独好修以为常。
《孔雀东南飞》、刘兰芝以磐石和蒲苇作比，表达坚贞爱1君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫情的诗句是：如丝，磐石无转移。
却与小姑别，泪落连《孔雀东南飞》中“2、”两句，说明兰芝与小姑关系融洽，正表现珠子这同焦母的不容恰成对易相处。
了她的懂礼仪、照。
中写刘兰芝叮嘱小姑要好《孔雀东南飞》、3在妇女欢聚的日子不要忘记自己的好侍奉婆婆，初七及下九，好自相扶将。
勤心养公母，句子是：13嬉戏莫相忘。
、描写焦仲卿送刘兰芝回家时，两人挥手 4举手长劳劳，二情同告别，依依不舍的句子是：依依。
《涉江采芙蓉》、诗人采用问答的形式表达思念远在天涯1 采之欲遗谁？所思在远道。
的丈夫的名句是：、运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁2涉江采芙蓉，“及营造清幽、高洁的意境的句子：”兰泽多芳草。
、运用设问的手法，写主人公内心的凄凉3 采之欲遗谁？所思在远道。
”寂寞的句子：“、写主人公遥望故乡的方向，归乡之路绵4 ”延无尽的句子：“还顾望旧乡，长路漫浩浩。
、写两个相思相爱的人不能相聚相守的句5 同心而离居，忧伤以终老。
”“子：《短歌行》14、曹操借用《诗经》中的诗句表达对有才1学之人的渴望的诗句是：青青子衿，悠悠我心。
、曹操表明自己要像古代圣贤一样完成统2 一大业的诗句是：周公吐哺，天下归心。
、曹操运用借代手法表达自己难以排解忧3 愁的两句是：何以解忧？唯有杜康。
、曹操运用比喻手法，慨叹人生短暂的两4 句诗是：。
譬如朝露，去日苦多、曹操以山、海作比，表达自己对人才渴5 望的诗句是：。
山不厌高，海不厌深明明6、把贤者比喻为高空的明月的句子：。
如月，何时可掇月明星稀，乌7、暗喻人才南流的句子是：。
鹊南飞山不、比喻用人要“多多益善”的句子：8厌高，海不厌深。
呦呦鹿鸣，表明优待贤才的态度的句子：、9食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
10、出自《管子·形解》，表示希望尽可能15山不厌高，海不厌深。