六种快速记忆单词的方法
1.读音法
在英语单词学习中，利用语音及构词法记忆单词是最常用及有效
的方法。

语音记忆是利用词汇的音和形两者之间的联系.结合词汇信息
和其发音特征关系，掌握规律后在脑海中反复练习并建立词的音和形
对应关系，达到记忆单词的目的。

英语中一定的字母组合形成一定的
发音，利用字母组合后的读音规则可掌握词的拼写形式.所以利用词的
准确读音来记忆单词是最基本和的方法。

2.分类记忆法
分类英语单词的拼写、构成都有一定的规律，在读音、领域、字形、意义以及用法等都有其共同的特征，通过词性分类和用法的对比，便于记忆和掌握其用法。

能够根据单词的拼读规则、构词规则、词性、形似词、同音词、反义词、近义词等实行分类记忆。

如围绕经济类主
题展开，这类具有相同领域的词语同现使学习者容易形成知识框架的
系统感，并在阅读理解和表达本领域方面的思想内容时具备一定知识
结构的语言图式。

学习者在记忆单词的过程中，尽量学会分类和归纳，使语言类别
领域明显、条理清晰而易于记忆，能达到良好的效果。

归纳能养成学
习者独立思考的习惯和认知处理水平，在词汇学习过程中寻找和总结
单词变形的特点，激发个人的学习兴趣。

如后缀能够使某些词类发生
变化。

而前缀通常会改变词义，结合语音和构词法规律等，把不同的
词实行归类组合，能够大大提升学习效率。

3联想记忆扩展词汇
词汇的组合愈紧密，利用联想的方法愈易于记住词汇。

联想的词
汇扩展包括形式联想和意义联想，结合分类记忆的联想更有益于扩大
学习者的词汇。

英语词汇记忆要降低学习的枯燥感，利用丰富的想象
力引导和发挥想象，把词汇放到一定的语言组合中去记忆。

联想同样
能够围绕着一个中心词展开延伸，尤其在词语的使用中，每个词都被
相关词群所包围，学习者要创造联想实行记忆，活泼的联想能够增加
学习趣味。

学习者对有趣味性的联想有较高兴趣，容易增强记忆效果。

4语意群记忆法
学习过程中注意词句结合，词境结合。

离开了语句和情境，词就
没有生命，所以为记单词而记单词的方法是不可取的。

的方法是将单
词与日常生活语境结合起来，在使用中记忆，这样的单词记忆才具有
活力。

如果学习者能注意现实生活里发生的事情，、注重它的情景实
用性，有更好的效果。