高二年级语文单元检测题（90分钟100分）一、基础知识(18分)1．下列短语中，加点字的读音全部正确的一项是( )2．下列加点的词语，用法完全相同的一组是( )A．①朝．歌夜弦，为秦宫人②圣主朝．朝暮暮情B．①使．天下之人不敢言而敢怒②使．六国各爱其人，则足以拒秦C．①项王军．壁垓下②南唐为奉化军．节度D．①信．造化之尤物也②烟涛微茫信．难求3．下列加点的虚词，意思和用法相同的一项是( )A．①天之．亡我，我何渡为？②臣恐后之．视今，犹今之视昔B．①辞楼下殿，辇来于．秦②使架梁之椽，多于．机上之工女C．①以．故汉追及之②令骑将灌婴以．五千骑追之D．①提刀而．立，为之四顾②善刀而．藏之4．下列加点的词语，古今意义全部相同的一组是( )A．①若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥．．．．②其间一日阻风不行B．①项王泣数行下，左右．．．．皆泣②诺，且留待之须臾C．①所当者破，所击者服，未尝．．败北②乃自刎．．而死D．①欲以力征经营．．而不适用．．天下②花间之词如古玉器，贵重5．下列各组句子中，句式不同的一组是( )A．①江自湖口分一支为南江，盖江西路也。

②一人之心，千万人之心也B．①戍卒叫，函谷举②若属皆且为所虏C．①愿为诸君快战，必三胜之②乃分其骑以为四队，四向。

D．①麾下壮士骑从者八百余人②吾闻汉购我头金千斤，邑万户6．下列加点成语运用不恰当的一项是( )A．登攀者身手矫健、血气方刚、踌躇满志．．．．，哪管征途上的坎坷曲折、险要陡峻，只要奋然前行，向上攀登，心中的憧憬全在那“一览众山小”的峰顶。

B．我摸索捏陶技艺多年，直到最近才领悟目不窥园．．．．的境界，可以随心所欲，不再受形象拘束了。

C．外滩的近代建筑闻名遐迩．．．．，仰望着古老的钟楼，好像闻到了它饱经沧桑的气息，看到那砌就高楼大厦的灰暗的一方方巨石，双手便情不自禁地触摸上去，心中更是思绪万千。

D．本周中超联赛将展开最后一轮的争夺，在降级球队尘埃落定．．．．后，冠军的争夺愈发引人关注。

7．文学常识填空。

(每空一分，共11分)(1)庄子名周，战国时宋国蒙（今河南省商丘市）人，我国历史上著名的哲学家和文学家，________学派的主要人物之一。

(2)《史记》是中国第一部________通史，记述了上自黄帝，下至汉武帝太初元年，大约三千年左右的历史。

全书有________十二篇，________十篇，书八篇，________三十篇，________七十篇，共一百三十篇。

(3)赋这种形式，讲求字句的整齐和声调的和谐，描写事物极尽________之能事，而于结尾部分往往发一点议论，以寄托讽喻之意。

它是介于________和________之间的一种体裁。

(4)陆游，字务观，号________。

南宋爱国诗人，著有《剑南诗稿》、《渭南文集》等，自言“六十年间万首诗”，生前有________之称。

8．填写上句或下句，补充使之完整。

（每空一分，共10分）(1)雕栏玉砌应犹在，__________________，问君能有几多愁？__________________(李煜《虞美人》)(2)彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，__________________！(庄子《庖丁解牛》)(3)戍卒叫，__________________，__________________可怜焦土！(杜牧《阿房宫赋》)(4)秦人不暇自哀，而后人哀之；__________________，__________________。

(杜牧《阿房宫赋》)(5) __________________，千金散尽还复来。

(李白《将进酒》)(6)惟江上之清风，与山间之明月，__________________，__________________，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也。

(苏轼《赤壁赋》)二、阅读鉴赏(一)阅读下面一首诗，完成后面题目。

（10分）过骊山作杜牧始皇东游出周鼎，刘项纵观皆引颈。

削平天下实辛勤，却为道旁穷百姓。

黔首不愚尔益愚，千里函关囚独夫。

牧童火入九泉底，烧作灰时犹未枯。

1．请分别从贾谊的《过秦论》和杜牧的《阿房宫赋》中找出与划线句内容相一致的句子：(4分)①________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________。

2．简要概括分析本诗的主旨和立意。

（6分）答：_______________________________________________________________________。

(二)阅读下面的文字，回答问题。

（18分）庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。

始臣之解牛之时，所见无非牛者。

三年之后，未尝见全牛也。

方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。

依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。

今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。

彼节者有间，而刀刃者无厚。

以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。

虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。

动刀甚微，然已解，如土委地。

提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。

1．对下列各句中加点虚词的意义和用法判断正确的一项是( )（3分）①视为．止，行为迟②提刀而立，为．之四顾，为之踌躇满志③是以十九年而刀刃若新发于．硎④恢恢乎其于．游刃必有余地矣A．①②相同，③④不同C．①②不同，③④不同B．①②相同，③④相同D．①②不同，③④相同2．下列各句中，加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是( )（3分）A．依乎天理．．，每至于族．．C．虽然B．而刀刃．．者无厚D．视为止，行为．．迟3．写出两个与本段文字有关的成语并加以解释。

（6分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

4．庖丁解牛技艺的发展经历了哪几个阶段？请根据原文加以概括。

（6分）答：________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。

(三)阅读下面的文字，回答问题。

（20分）于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世！时不利兮骓不逝！骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。

项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

于是项王乃欲东渡乌江。

乌江亭长船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。

愿大王急渡。

今独臣有船，汉军至，无以渡。

”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。

吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。

”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。

独籍所杀汉军数百人。

项王身亦被十余创。

顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。

”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。

”乃自刎而死。

1．比较下列两组句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是( )（3分）①籍独．不愧于心乎？②独．籍所杀汉军数百人。

③虞兮虞兮奈若．何！④若．非吾故人乎？A．①与②相同，③与④相同C．①与②不同，③与④相同B．①与②相同，③与④不同D．①与②不同，③与④不同2．下列表述不正确的一项是( )（3分）A．课文《项羽之死》选自《史记·项羽本纪》。

作者在文中主要写了垓下之围、东城快战、乌江自刎三个场面，细致刻画了一个骁勇善战、知耻重义，而又自负却不心服的悲剧英雄形象。

B．《垓下歌》是项羽面对着女人和宝马唱出的悲歌，表现了个人在巨大的历史命运控制下不能自主、命运无常的悲剧意识。

C．“莫能仰视”，写出左右对项羽的畏惧，突显了项羽的声威和气势。

其中“莫”是“没有人”的意思。

D．文言文中，常见词类活用的现象。

例如，在“项王乃欲东渡乌江”的“东”是名词活用作状语，“纵江东父兄怜而王我”的“王”是名词活用作动词。

3．把下列句子翻译成现代汉语。

①江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。

（5分）___________________________________________________________________________②天之亡我，我何渡为！（5分）___________________________________________________________________________ 4．有人根据《垓下歌》说项羽失天下的最后时刻所心疼的只有女人和宝马，你同意这种看法吗？请根据《项羽之死》说说理由。

（8分）答：________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。

(四)阅读下面的文字，回答问题。

（9分）大铁椎传魏禧庚戌十一月，予自广陵归，与陈子灿同舟。

子灿年二十八，好武事，予授以左氏兵谋兵法，因问“数游南北，逢异人乎？”子灿为述大铁椎，作《大铁椎传》。

大铁椎，不知何许人，北平陈子灿省兄河南，与遇宋将军家。

宋，怀庆青华镇人，工技击，七省好事者皆来学，人以其雄健，呼宋将军云。

宋弟子高信之，亦怀庆人，多力善射，长子灿七岁，少同学，故尝与过宋将军。

时座上有健啖客，貌甚寝，右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮食拱揖不暂去。

柄铁折叠环复，如锁上练，引之长丈许。

与人罕言语，语类楚声。

扣其乡及姓字，皆不答。

既同寝，夜半，客曰：“吾去矣！”言讫不见。

子灿见窗户皆闭，惊问信之。

信之曰：“客初至，不冠不袜，以蓝手巾裹头，足缠白布，大铁椎外，一物无所持，而腰多白金。

吾与将军俱不敢问也。

”子灿寐而醒，客则鼾睡炕上矣。

一日，辞宋将军曰：“吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。

吾去矣！”将军强留之，乃曰：“吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。