容
易
出
错
的
题
型
一、积累与运用。
3.给带点的字选择正确的解释。端：（1）事情的开头。（2）平举着拿。（3）东西的一头。（4）端正。（5）项目。
前端（3），端坐（4），端出菜肴（2），开端（1）。
出错原因：缺乏语感，无法结合词语的意思来理解一个字的含义。
7.写出与下列句子中加点词语意思相反的词。
浓密，稀疏。陌生，熟悉。牢固，脆弱。批评，表扬。
10.按要求写句子。
（1）仿写句子，注意引号的用法。写一个提示语在句子中间的句子。
出错原因：提示语后面的逗号没有写，后半句语言没有引号。
（2）小蜘蛛爬进屋子，织了一张网。（补充句子，至少补充两处。）
出错原因：学生对题目要求不理解，另外，学生忘记了二年级学过的扩句的方法。
（4）大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。（仿写句子，注意画线部分。）
班级
学生人数
优
良
及格
优秀率
优良率
及格率
三（3）班
24
0
5
12
0
20.8%
70.8%
掌握得较好的题型
一、积累与运用。
1、用直线选择正确的字。
2、给加点字选择正确的读音。
4、读句子看拼音，写词语。饥饿，洞口，准备，撞到，墙壁，填饱。
5、比一比，组词。6、根据画线部分的意思写四字词语。
8、填上合适的词语。9.根据课文内容填空。
出错原因：学生没有理解题目要求，认为是让用加点字词造句呢。
补
救
的
措
施
（1）这套试卷的题目要求写得有点怪异，再进行单元测试时教师要讲清楚题目的要求。（2）复习扩句和仿写拟人句的方法，并通过能力练习册作业的习题进行练习。（3）拉长习作篇幅，直接提出具体要求。
语文第四单元试卷质量分析