人教部编版中考语文专题复习：文言文阅读专项练习题（四）古诗文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成16-19题。

范式范式字巨卿，山阳金乡人也。

少游太学，与汝南张劭为友。

劭字元伯。

二人并告归乡里。

式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。

”乃共克期日。

后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。

母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审①邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违．．。

”母曰：“若然，当为尔酝酒。

”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。

后到京师，受业太学。

时诸生长沙陈平子亦同在学，与式未相见，而平子被病将亡，式仕为郡功曾②。

后元伯寝疾笃，临尽，叹曰：“恨不见吾死友！”寻而卒。

式忽梦见元伯呼曰：“巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄象。

子未我忘，岂③能相及?”式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往旁丧。

太守虽心不信而难违其情，许之。

式使服朋友之服，投其葬日，驰往赴之。

式未及到，而丧已发引，既至圹④，将窆⑤，而柩⑥不肯进。

其母抚之曰：“元伯，岂有望邪？”遂停柩移时，乃见有素车白马，号哭而来。

其母望之曰：“是必范巨卿也。

”巨卿既至，叩丧言曰：“行矣元伯！死生路异，永从此辞。

”会葬者千人，咸为挥涕。

式因执绋而引柩，于是乃前。

式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去（节选自《后汉书》，有删改）【注释】①审：确实。

②功曹：官名。

③岂：大概，或许。

④扩kuàng:墓穴。

⑤空biǎn:落葬下棺。

③柩jiù：棺材。

16.下面是某同学对加点词含义的推断，不正确的一项是（）（3分）A.乃共克．期日——查词典，从“能够”“约定”等义项中判断“克”为“约定”B.具以白．母——联想到“表白”“告白”中的“白”，推断其义为“告诉”。

C.必不乖违．——联系上下文“巨卿信土”和母亲的话语，推测其义为“违背”。

D.恨．不见吾死友——回忆“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”，推知“恨”义为“悔恨”。

17.下列对选文的理解与分析，不准确的一项是（）（3分）A.元伯坚守两年之期，范式千里赴约，二人均是信义之人。

B.范式驰往奔丧，为元伯守墓种树，不愧为元伯的“死友”。

C.张母“望之”就断定来者是范式，侧面衬托范张情谊之深。

D.文末“会葬者”落泪，是因为众人都对元伯病逝极度悲痛。

18.阅读下面的句子，联系上下文，用自己的话回答（1）（2）题。

（4分）式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧，太守虽心不信而难违其情，许之。

（1）范式“具告太守”的内容是什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）太守为什么会“许之”?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19.你如何看待第二段故事情节的传奇色彩?请结合相关内容回答。

（4分）______________________________________________________________________________16.【答案】D［解析］D根据,未尝不叹息痛恨与桓、灵也“知道"恨”为遗憾之意，原句翻译为：（我很）遗憾没有见到我至死不相负的朋友。

因此D是错误的。

17.【答案】D【解析】元伯的灵柩等他的好友范巨卿前来吊唁所以迟迟不肯进入墓地，直到朋友赶来灵柩才能顺利下葬，众人被二人的深情厚谊所感动而哭泣，并不是因为元伯病逝而极度悲痛。

因此D是错误的。

18.【答案】⑴我们是生死之交，元伯托梦给我，希望我去参加他的葬礼。

【解析】本题考查的是概括梳理文章内容，通常我们需要交代清楚"谁做了什么结果如何”, 题干中给了我们答案范围"具告太守”，在疏通文意的基础上，我们会发现答案就在前文: 式忽梦见元伯玄冕垂缨屣履而呼日：”巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄泉。

子未我忘，岂能相及？"可得出答案”生死之交的好友元伯死去了，他托梦给我，希望我去参加他的葬礼。

”【答案】⑵为他们的深厚友情所感动。

【解析】本题是原因分析题。

依然要在疏通文意的基础上遵循”答案都在原文找”原则，回归原文找到”许之”,联系上下文，发现原文中”太守虽心不信而重违其情”，即”太守虽然心里并不相信，但不忍心违抗他的深情”可得出答案。

19.【答案】元伯托梦给范式，告知自己的死期，希望好友能来相送；范式赶到，灵柩才顺利下葬。

故事富有传奇色彩，突显了二人友情深厚、心灵相通，表达了大门对真挚友谊的赞美和向往。

【解析】本题问法比较含蓄委婉，实际上是考查第二段表达的中化'思想,也就是主旨分析题。

在分析中心主旨时，我们通常要交代清楚"通过叙述/记叙/描写了什么内容，从而突出了/ 塑造了什么样的人物形象/表达了什么样的思想/抒发了什么样的情感”,所以考生在答题时应该先点明“传奇色彩“是什么，即本段写了什么，"元伯托梦给范式，告知自己的死期，希望好友能来相送；灵柩退迟不能下葬直到范式赶到，灵枢才顺利下葬。

”突出两人友情深厚外，更是表达对这样真诚友情的赞美。

【译文】范式字巨卿，山阳金乡人。

他年少时到太学游学，同汝南人张劭结成朋友。

张劭字元伯。

二人一道告辞回家乡。

范式对元伯说：”两年后我将回来，将去拜访您的父母，看看您的孩子。

”于是一起约定了日期。

后来快至哟定的日子，元伯将事情详细地禀告母亲，请母亲准备饮食等候范式。

母亲说："分开两年，干里之外约定的话，你为什么这么相信？”元伯回答：”巨卿是守信用的人，一定不会失约。

"母亲说："既然如此，我就为你酿酒。

"到约定的那天，巨卿果然来到，到堂上拜见、喝酒，尽情欢乐而别。

范式当了郡里的功曹。

后来元伯得了重病，卧床不起，元伯临终时，长叹说："不能看到我的至死不相负的朋友，真是万分遗憾呀!"不久就死了。

范式突然梦见元伯叫他说：〃巨卿，我在某一天死了，要在某时下葬，永归黄泉。

您如果还没忘了我，能不能再见我一面?”范式惆怅地惊醒，悲伤长収，大哭一场。

他把事情全部向太守做了报告，请求让他前去奔丧。

太守虽然心里并不相信,但不忍心违抗他的深情,就允许了。

范式便穿上为朋友吊丧的服装，到下葬的那天，坐着快马奔赴那里。

范式还未赶^时，灵柩就已经出发了，到了墓地，要下葬了，但灵柩却不肯进入墓穴。

元伯的母亲抚摸着灵柩说："元伯，难道你还有什么未了的心愿吗?”于是就停下灵柩等了一段时间，就看到有辆白马拉的素车，远远号哭而来。

元伯的母亲看着那车，就说定是范巨卿来了巨卿一到，就叩拜灵柩说："元伯，您可以走了。

生死异路，从此就永別了。

”参加葬礼的一千多人，全都感动得流下眼泪。

范式就拉着引棺的绳索牵引灵柩，灵柩这才缓缓向前。

然后，他又留在坟地，为元伯修坟种树，才离开那里。

（二）彭天锡串戏①彭天锡串戏妙天下，然出出皆有传头，未尝一字杜撰。

曾以一出戏延其人至家费数十金者，家业十万缘手而尽。

三春多在西湖，曾五至绍兴，到余家串戏五六十场，而穷其技不尽。

天锡多扮丑净，千古之奸雄佞幸，经天锡之心肝而愈狠，借天锡之面目而愈刁，出天锡之口角而愈险。

设身处地，恐纣之恶不如是之甚也。

皱眉视眼，实实腹中有剑，笑里有刀，鬼气杀机，阴森可畏。

盖天锡一肚皮书史、一肚皮山川、一肚皮机械②、一肚皮磊砢③不平之气，无地发泄，特于是发泄之耳。

余尝见一出好戏，恨不得法锦包裹，传之不朽；尝比之天上一夜好月，与得火候一杯好茶，只可供一刻受用，其实珍惜之不尽也。

桓子野④见山水佳处，辄呼：“奈何！奈何！”真有无可奈何者，口说不出。

（选自张岱《陶庵梦忆》）【注释】①串戏：客串演戏。

②机械：机巧。

③磊砢（kē）：众多的样子。

④桓子野：即桓伊，字子野。

16．对文中画线句有两种理解：一种认为是彭天锡请人教他唱戏，花尽家财；另一种认为是别人请彭天锡唱戏，花尽家财。

你赞同哪一种？请说明理由。

（2分）17．本文用什么写法来表现彭天锡串戏之妙？结合内容分析。

（4分）18．结合本文和《湖心亭看雪》，你读出了一个怎样的张岱？（4分）16．（2分）示例1：我认为是彭天锡请人教他唱戏。

因为他的戏每一出都有传承，不是自己杜撰的，曾到张岱家串戏五六十场技艺都没有穷尽。

他的表演惟妙惟肖，形神兼具。

示例2：我认为是别人请彭天锡到家唱戏。

原因是他唱戏妙天下，多扮演丑净，角色扮演惟妙惟肖，让人如临其境。

（言之有理即可）17．（4分）用了正面描写和侧面描写相结合的方法。

正面描写：他善演丑净角色，表演惟妙惟肖，有形有神，让人如临其境；他厚积薄发，一生的积累都淋漓尽致地表现在戏中。

侧面描写：通过作者的感受“恨不得法锦包裹，传之不朽”，把他的戏比作“一夜好月”“一杯好茶”，并借桓子野的典故写出了彭天锡串戏之妙，技艺精湛，让人叹为观止。

（正面描写2分，侧面描写2分。

回答铺陈、烘托等言之有理也可）18．（4分）①有生活情趣，兴趣爱好广泛。

痴迷山水，酷爱戏曲。

②才华出众，文采好。

如《湖心亭看雪》中，营造了物我合一的境界；《彭天锡串戏》中，淋漓尽致地写出了串戏之妙。

③特立独行。

在大雪夜“独往湖心亭看雪”，对伶人彭天锡以平视的态度大加赞赏。

④有家国情怀。

他在《湖心亭看雪》中，用“崇祯”“金陵”追忆故国山河，在《彭天锡串戏》中，借彭天锡演戏，发不平之气，暗藏着亡国之痛。

（结合内容分析，答到两点即可）（五）文言文阅读（14分）【甲】宾王，义乌人。

七岁能赋诗。

武后时，数上疏言事，除临海丞，鞅鞅不得志，弃官去。

徐敬业乱，署宾王为府属，为敬业传檄①天下，斥武后罪。

后读之，但嘻笑，至“一抔之土未干六尺之孤安在”，矍然②曰：“谁为之？”或．以宾王对，后曰：“宰相安得失此人！”敬业败，宾王亡命，不知所之。

（节选自《唐才子传》）【乙】唐考工员外郞宋之问③以事累贬黜，后放还，至江南。

游灵隐寺，夜月极明，长廊行吟，且为诗曰：“鹫岭郁岧峣，龙宫锁寂寥。

”第一联搜奇覃思④，终不如意。

有老僧点长命灯，坐大禅床，问曰：“少年夜久不寐思而吟讽甚苦何耶?”之问答日：“弟子业诗，适遇欲题此寺，而兴思不属．。

”僧曰：“试吟上联。

”即吟与之。

再三吟讽，因．曰：“何不云：楼观沧海日，门对浙江潮?”之问愕然，讶其遒丽。

又续终篇曰：“桂子月中落，天香云外飘。