3、学会致用，能够分析简单的天气预报图。
教学过程
［新课导入］
从当天的天气状况引入。
师：首先让同学看图片，并说明图片为天气系统控制下的气象图，简单介绍一下图片的。引入新课，下面我们就学习“第三节常见的天气系统”。
（板书）第三节常见的天气系统
师：常见的天气系统主要有锋、气旋和反气旋。我们遇，它们的交界面是倾斜的。冷暖气团的交界面两侧，哪个是冷气团，哪个是暖气团，为什么？（因为冷气团密度大，暖气团密度小，所以在交界面下方一侧的气团是冷气团，在交界面上方一侧的气团是暖气团。）那什么是锋？
生：冷暖两种性质不同的气团在移动过程中，它们之间的交界面叫做锋面。锋面与地面相交的线，叫做锋线。一般把锋面和锋线统称为锋。
课题名称
常见的天气系统（2个课时）
章节及题目
人教版高中地理第一册《大气》第五节
教学
目标
知识与技能
理解锋面系统、气旋（低压）、反气旋（高压）系统的特点
过程与方法
1、学会阅读和绘制锋面示意图。
2、能利用简易天气图判断低压系统、高压系统及其影响下的天气。
3、学会致用，会做简单的天气实况分析及趋势和预报。
情感、态度、价值观
师：很好。锋面两侧的冷暖气团的温度、湿度、气压有什么不同呢？暖气团的温度高、湿度大、气压低，冷气团的温度低、湿度小、气压高。锋面附近是个天气变化剧烈的地带，锋面附近会造成什么样的天气呢？
（看冷锋暖锋图片）锋面附近天气（分析探究）锋面附近会有一系列的云、雨、大风、降水等天气。
师：你看锋面降水雨区位置主要在冷气团还是在暖气团一侧？
上节课我们学习了一种天气系统对天气的影响，即锋与天气之间的关系，我们一起来回顾一下。
（投影表格）引导学生复习冷锋和暖锋知识
师：梅雨季节过后的7、8月份，长江流域的天气又是另一番景象，往往是艳阳高照，天气晴热，又称“伏旱”，它又是由什么天气系统造成的呢？还有夏秋季节的台风，又是由什么天气系统造成的？
下面我们将继续学习另一种影响天气的重要天气系统：低压（气旋）、高压（反气旋）。
（板书）一、锋面系统
师：要了解锋的形成，首先要知道什么是气团？
生：水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气，叫做气团。
师：“大范围”说的是气团的空间尺度；“性质均一”意味着气团内部的一致性；“大范围空气”指气团是由空气组成的。那么当冷暖气团相遇时，会出现什么情况？
锋的形成——冷暖气团相遇
1、激发学生探究科学的兴趣和动机。
2、培养学生唯物主义的认识观。
教学重、难点
教学重点
1、掌握天气系统特点。
2、能分析简易天气图。
教学难点
1、冷锋、暖锋与天气的关系。
2、气旋、反气旋与天气的关系。
教学方法
及手段
1、采用媒体的动画演示，增强辩图、认图的能力。
2、采用理论联系实际的方法，看卫星云图分析天气状况。
师：非常好。为了帮助同学们掌握气旋与反气旋，给大家总结了两个方法。右手定则：大拇指表示中心气流运动方向，四指表示水平气流运动方向。（右手表示北半球气旋和反气旋）左手定则：大拇指表示中心气流运动方向，四指表示水平气流运动方向。（左手表示南半球气旋和反气旋）
下面，我们一起来做一个活动，大家一起探究低压（气旋）、高压（反气旋）与天气的关系。
（板书）
二、低压（气旋）、高压（反气旋）与天气
师：什么是低气压、高气压？
（板书）
1.低压、高压
（投影）教材图2.21
师：请大家看课件图，分析气旋反气旋。
凡等压线闭合，中心气压低于四周气压的区域就是低气压。凡等压线闭合，中心气压高于四周气压的区域就是高气压。请你指出图中有几处高气压、低气压？说出高压中心、低压中心的气压值。
（展示图片）北南半球的气旋和反气旋的三维运动
师：低压中心气流不断辐合（气旋），越聚越多的空气将往哪里去呢？高压中心气流不断辐散（反气旋），空气将从哪里过来补充？（引导学生进行合理的设想与推断）
生：气旋气流从四周流入中心，中心空气被迫上升（上升气流），当气流升至高空时，又会向四周流出；反气旋气流由中心向四周流出，高层空气下沉补充（下沉气流）。
（过渡）刚才我们认识了冷气团主动向暖气团移动而形成的冷锋，以及暖气团主动向冷气团移动而形成的暖锋，如果冷暖气团势力相当，又会形成什么样的锋呢？它会带来什么样的天气呢？
当冷暖气团势力相当的时候，会形成准静止锋，锋面就会在一个地区停留或来回摆动，会给当地带来连续性的阴雨天气。
第2课时
教学过程
［新课导入］
我们再来了解什么是气旋和反气旋。
（板书）
2.气旋、反气旋
师：气旋就像江河中的旋涡，气流由四周向中心旋转运动；反气旋与气旋相反，气流由中心向四周旋转流出。北半球和南半球低气压的水平气流运动都是由四周向中心旋转辐合，因此低气压的水平气流运动都是气旋。北半球气旋是逆时针辐合，南半球气旋是顺时针辐合。北半球气旋东部吹偏南风，西部吹偏北风；南半球气旋东部吹偏北风，西部吹偏南风。
生：锋面降水雨区位置主要在冷气团一侧。
师：要特别注意：云、雨、大风等天气现象只出现在锋面附近。
比较冷锋暖锋的差异：（看课件）得出结论，老实作答。
师：锋面一定能带来降水吗？
生：不一定。
师：我国北方冬春季节的大风沙暴天气，就是冷锋快速移动造成的。
（小结）影响我国天气的锋面主要是冷锋，在我国一年四季都有，尤其在冬半年。如：冬季及秋末、初春的寒潮，北方夏季的暴雨，北方冬春季节的大风沙暴天气，都是冷锋快速移动造成的。
师：很好，大家观察很仔细。所以一个由气流垂直运动连接而成的低空辐合、高空辐散的环流系统，是气旋存在和发展的前提；而一个由气流垂直运动连接而成的低空辐散、高空辐合的环流系统，是反气旋存在和发展的前提。
师：请一位同学说一说低气压、高气压与气旋、反气旋的区别。
生：低气压、高气压是对天气系统气压状况的描述，气旋、反气旋是对天气系统气流状况的描述。
山西师范大学现代文理学院
地理科学系2011年教育实习
岗前培训教案
授课内容：____常见的天气系统
班 级：_地理科学2008级 1 班_
姓 名：_卢智宇
学 号：_0890170109
指导教师：___贾文毓 老师
成 绩：_
二〇一一年七月七日
教育实习岗前培训教案
授课时间：2011-7-7年级：高一年级主讲人：卢智宇