2.自行寻找相关案例，小组学习，总 结发言；
三、学习要求
不以掌握规则条款为主，而以掌握 知识点、了解案例并分析运用为主；
多看课外相关参考书，多上网查相 关案例；
世界贸易组织 （WTO）规则
“入世对中国的影响，不会是立竿见影、一 夜之间发生的。中国入世的那一天，将会是 很平常的一天。”
WTO对中国意味着什么？ 中国何时加入？耗时多久？ 中国“入世过渡期”多长？ 前过渡期与后过渡期 为何学习规则？
2001年12月11日，中国成为 WTO第143个成员国。
3.了解规则的作用及规则运用的前景
1）近年来规则的调整情况；
2）具体实施过程中执行的情况如何？ 存在哪些不足？
了解具体实施过程中成功与失败的 争端解决案例；
3）中国应怎样运用WTO规则来发展 本国经济？
4）未来规则会如何发展？
二、学习方案
结合案例对相关知识点学习
1.提出案例－归纳知识点并分析－讨 论分析案例的影响；
如果说前几年，中国入世更多是 在履行义务，那么现在作为逐渐成 长的成员，在履行义务的同时，也 逐步学习维护自己的权利。
绪具体的文本内容并非重点 掌握当前各国运用最多，或贸易 中争议最多的规则；
2.掌握当今各国贸易政策的制定上如 何运用规则
通过具体案例的学习，了解各项规 则的背景及存在的意义，以及各成 员国如何运用规则调解贸易争端；