最新精选高中语文必修一第二单元5 荆轲刺秦王人教版巩固辅导第二十六篇第1题【单选题】下列各项中划线字的意义相同的一项是( )A、秦王惊，自引而起荆轲废，乃引其匕首提秦王B、秦伯说，与郑人盟秦王必说见臣C、于是荆轲遂就车而去轲自知事不就，倚柱而笑D、诚能得樊将军首燕王诚振怖大王之威【答案】：【解析】：第2题【单选题】对下列两组句子中划线词的意义与用法判断正确的一项是( )①卒不起意尽失其度②卒皆夜惊恐③于是荆轲遂就车而去④轲自知事不就A、①②不同，③④相同B、①②不同，③④也不相同C、①②相同，③④相同D、①②相同，③④不相同【答案】：【解析】：第3题【单选题】对下列句子文言句式的判断，正确的一项是( )①太子及宾客知其事者②群臣侍殿上者③秦王复击轲，被八创④而燕国见陵之耻除矣A、①和②相同，③和④相同B、①和②相同，③和④不同C、①和②不同，③和④相同D、①和②不同，③和④不同【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列名句默写，不正确的项是( )A、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！（《战国策·荆轲刺秦王》）B、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣（孟子《寡人之于国也》）C、遥想公瑾当年，小乔出嫁了，雄姿英发（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）D、三岁为妇，靡室劳矣，夙兴夜寐，靡有朝矣（《诗经·氓》）【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列各项中的每组句子句式相同的一项是( )A、有如此之势，而为秦人积威之所劫洎牧以谗诛B、赂秦而力亏，破灭之道也暴霜露C、秦人不暇自哀函谷举D、多于南亩之农夫输来其间【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列句子中划线词语的意义和用法相同的一项是( )A、虢叔死焉君何患焉B、若属皆且为所虏旦日飨士卒，为击破沛公军C、因击沛公于坐公见人被暴害，因恬然D、尽吾志也而不能至者今人有大功而击之【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列各句中，划线词语解释全部正确的的一项是( )A、①当（应当）与秦相较，或未易量②用（因为）心一也③于其身也，则耻师焉，惑（糊涂）矣B、①余嘉（赞赏）其能行古道②缘（沿着）染溪，斫榛莽③盖（用在句首，表推测大概）失强援，不能独完C、①至丹以荆卿为计，始速（招致）祸焉②苏子愀然，正襟危（端正）坐③胜负之数，存亡之理（命运）D、①直走咸阳（趋）②士大夫之族（家族）③使秦复爱（爱护）六国之人【解析】：第8题【单选题】下列句中划线词没有活用的一项是( )A、今太子迟之，请辞决矣！B、轲自知事不就C、泣孤舟之嫠妇D、侣鱼虾而友麋鹿【答案】：【解析】：第9题【填空题】文学常识填空。
《战国策》是一部重要的______历史著作，初名______，经过汉代______整理编辑，始定名《战国策》，全书共______篇。
【答案】：【解析】：第10题【问答题】读《荆轲刺秦王》，易水诀别一段的描写烘托了怎样的气氛，其中的音乐描写有什么作用。
【解析】：第11题【语言表达】以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
【答案】：【解析】：第13题【文言文阅读】阅读下面的文言文，完成文后各题。
既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。
比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。
恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。
唯大王命之。
”秦王闻之，大喜。
乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。
至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。
”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。
因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。
未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。
拔剑，剑长，操其室。
时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。
群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。
而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。
方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。
秦王方还柱走，卒惶急不知所为。
左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。
荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。
秦王复击轲，被八创。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。
”左右既前，斩荆轲。
秦王目眩良久。
下面句子出自《论语》，对其断句有误的一项( )A、道之以政/齐之以刑/民免而无耻/道之以德/齐之以礼/有耻且格B、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞/丘也闻有国有家者/不患寡而患不均/不患贫而患不安C、君子之德风/小人之德草/草上之风/必偃D、一日克已复礼/天下归仁/焉为仁由己/而由人乎哉下面划线词语含义错误的一项是( )A、厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉遗：赠送B、燕王诚振怖大王之威诚：只是C、秦武阳色变振恐振：通“震”D、秦王方还柱走还：环绕下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A、荆轲很有谋略。
到了秦国后，厚遗蒙嘉，这是他刺秦计划中的重要一环，让秦王宠臣引荐自己，收到了很好的效果。
B、荆轲镇定自若。
秦武阳在秦廷的怯懦反常表现，一方面与自己“年十二，杀人，人不敢忤视”形成纵向对比，另一方面又与现场的荆轲形成横向对比，衬托出了荆轲高大英武的形象。
C、荆轲义刺强秦。
群臣们大惊失色，尽失其度；秦王危机四伏，“环柱而走”，他在惊慌失措拨不出剑来时只能用手与荆轲搏斗。
D、荆轲殒身不恤。
置自己的生死于度外，在被斩断了左腿、身上遭受八处刀伤后还倚柱而笑、箕踞而骂，充分诠释了不畏强暴、英勇献身的大无畏侠士精神。
把文中画线的句子译成现代汉语。
①函封，燕王拜送书于庭，使使以闻大王②北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之【答案】：【解析】：第14题【文言文阅读】课外文言文阅读，完成小题。
高渐离以筑击始皇于是秦王大怒，益发兵诣赵，诏王翦军以伐燕。
十月而拔蓟城。
燕王喜、太子丹等尽率其精兵东保于辽东。
秦将李信追击燕王急，代王嘉乃遗燕王喜书曰：“秦所以尤追燕急者，以太子丹故也。
今王诚杀丹献之秦王，秦王必解，而社稷幸得血食①。
”其后李信追丹丹匿衍水中燕王乃使使斩太子丹欲献之秦秦复进兵攻之后五年秦卒灭燕虏燕王喜。
其明年，秦并天下，立号为皇帝。
于是秦逐太子丹、荆轲之客，皆亡。
高渐离变名姓为人庸保②，匿作于宋子。
久之，作苦，闻其家堂上客击筑，徬徨不能去。
每出言曰：“彼有善有不善。
”从者以告其主，曰：“彼庸乃知音，窃言是非。
”家丈人③召使前击筑，一坐称善，赐酒。
而高渐离念久隐畏约无穷时，乃退，出其装匣中筑与其善衣，更容貌而前。
举坐客皆惊，下与抗礼，以为上客。
使击筑而歌，客无不流涕而去者。
宋子传客之，闻于秦始皇。
秦始皇召见，人有识者，乃曰：“高渐离也。
”秦皇帝惜其善击筑，重赦之，乃矐其目④。
使击筑，未尝不称善。
稍益近之，高渐离乃以铅置筑中，复进得近，举筑朴秦皇帝，不中。
于是遂诛高渐离，终身不复近诸侯之人。
（节选自《史记·刺客列传》）注：①社稷幸得血食：国家或许得到保存。
血食，享受祭祀。
②庸保：帮工，伙计。
庸，同“佣”。
③家丈人：东家，主人。
④矐其目：弄瞎他的眼睛。
矐，熏瞎。
对下列语句中加横线词的解释，不正确的一项是( )A、益发兵诣赵益：增加。
B、秦王必解解：懈怠。
C、窃言是非窃：暗地里。
D、举筑朴秦皇帝朴：撞击。
对文中划线部分的断句，正确的一项是( )A、其后李信追丹/丹匿/衍水中燕王/乃使使斩太子丹欲献/之秦/秦复进兵攻之/后五年/秦卒灭燕/虏燕王喜B、其后李信追丹/丹匿/衍水中燕王/乃使使斩太子丹/欲献之秦/秦复进兵攻之/后五年/秦卒灭燕/虏燕王喜C、其后李信追丹/丹匿衍水中/燕王乃使使斩太子丹/欲献之秦/秦复进兵攻之/后五年/秦卒灭燕/虏燕王喜D、其后李信追丹/丹匿衍水中/燕王乃使/使斩太子丹/欲献之秦/秦复进兵攻之后五年/秦卒灭燕/虏燕王喜下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A、秦王被燕国派刺客的行为激怒，立即增派军队前往赵国，并在当年十月攻克了燕国的都城蓟。
B、秦始皇统一天下后，派人搜查燕太子丹和荆轲的门客，高渐离改变姓名藏匿在宋子做佣工。
C、高渐离在得知别人知道了他的身份后，不再担惊受怕地躲藏了，于是换上了自己原来的行装。
D、秦始皇怜惜高渐离擅长击筑，于是特别赦免了他的死罪，熏瞎了他的眼睛，留在身边击筑。
把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
①秦所以尤追燕急者，以太子丹故也。
②举坐客皆惊，下与抗礼，以为上客。
【答案】：【解析】：第15题【文言文阅读】阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。
至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。
”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。
因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。
未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。
拔剑，剑长，操其室。
时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。
群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。
而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。
方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
下列各句中划线的词语，解释不正确的一项是( )A、荆轲奉樊於期头函函：盒子。
B、北蛮夷之鄙人鄙人：粗鲁、地位低下的人。
C、自引而起，绝袖绝：断绝，挣断。
D、剑坚，故不可立拔坚：坚固、锋利。
选出与“秦王还柱而走”中的“还”用法不同的一项( )A、秦武阳色变振恐B、轲既取图奉之C、图穷而匕首见D、使工以药淬之下面各句中的“兵”字的含义与其他三项不同的一项是( )A、左右欲兵之B、不得持尺兵C、不及召下兵D、斩木为兵，揭竿为旗简述文中第一段中的“顾”“笑”“前”三个动词的表达效果。
【答案】：【解析】：。