第一章 幼儿卫生保健概述
• 第二节 幼儿保育与托幼机构保育工作 • 一、幼儿保育与教育的关系 • （一）幼儿保育和教育的含义及两者的关系 • 1、幼儿保育与教育的含义 • ⑴幼儿保育：是指成人为幼儿提供生存与发展所
必须的、良好的环境和条件，给予精心的照顾和 培养，以保护、促进幼儿正常的发育和良好的发 展。 • ①身体保育：对身体机能的保护、照顾、促进 • ②心里保育：心里及其能力的保护欲促进
•
照料和养育。
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第一章 幼儿卫生保健概述
• 第二节 幼儿保育与托幼机构保育工作 • 一、幼儿保育与教育的关系 • （一）幼儿保育和教育的含义及两者的关系 • 2、幼儿保育与教育的关系 • 不可分割的、融为一体的、教中有保、保中有 • 教、保教结合、保教并重、相互联系、相互依 • 存、相互作用。 • 3、全面的保育观 • 包括身体保育和心里保育。应相互结合，不忽视 • 任何一方，更不能顾此失彼。
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第一章 幼儿卫生保健概述
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第一节 幼儿卫生保健与健康
• 小儿年龄分期：
• 1、胎儿期(妊娠8W-出生）
• 2、新生儿期（娩出-28天，7天内-早期新生儿）
• 3、婴儿期（出生-满1周岁）
• 4、幼儿期（1周-3周）
• 5、学龄前期（3周-7周）
• 6、学龄期（7周-12岁）
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• 3、善于休息，睡眠良好
• 4、适应环境，应变能力强
• 5、对一半感冒和传染病有一定的抵抗能力
• 6、体重适当、体态匀称
• 7、眼睛明亮，不发炎
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第一章 幼儿卫生保健概述
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第一节 幼儿卫生保健与健康
• 8、牙齿清洁、无缺损，无疼痛，牙龈颜色正常， 无出血
• 9、头发有光泽，无头屑
• 因素，具有高控性。
• ▲健康相关行为：是指个体或团体与健康和疾病有关
•
的行为。
• ▲促进健康行为：（1）日常健康行为：营养、膳食、
•
睡眠.....
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第一章 幼儿卫生保健概述
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第一节 幼儿卫生保健与健康
• （2）保健行为：体检、接种...
• （3）避免有害环境：污染、紧张生活
• ▲危害健康行为：是指个人或群体在偏离个人、他人、社
• b口腔卫生c.用鼻习惯
•4/13/20③20 饮食、居室、用水卫生，正确使用家电
第一章 幼儿卫生保健概述
• 第一节 幼儿卫生保健与健康
• ▲维持健康的必要条件
• 4.充足的睡眠：
• 调节生理机能，神经系统平衡，恢复精
• 神，解除疲劳
•
新生儿：16h
•
婴儿：9-12h
•
成年人：6-9h
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《幼儿卫生保健》讲什么？
• 幼儿？卫生？保健?健康？标准？
各系统的特点？1、运动
2、消化
3、呼吸
ห้องสมุดไป่ตู้
4、血液及循环
5、神经
6、内分泌
7、泌尿
8、皮肤
9、感觉器官
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《幼儿卫生保健》讲什么？
生长发育评价 影响因素、测量评价、心里健康 制度、措施 活动、教学、锻炼 怎么吃 饮食、营养 疾病预防 常见病、传染病 安全、急救 培养、预防、处理 环境 精神、物质
第一章 幼儿卫生保健概述
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第一节 幼儿卫生保健与健康
• 三、幼儿健康的促进
• ▲影响因素
• （一）、内因：（生物因素）
•
1、遗传：种族、身高、外貌
•
2、性别：男童身高、体重高于女童
•
3、内分泌：甲状腺↓→上部量>下部量，垂体↓→侏
儒
•
垂体↑→巨人症
• （二）、外因
•
1、环境因素：充足的阳光、新鲜的空气、清洁的水
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第一章 幼儿卫生保健概述
• 第二节 幼儿保育与托幼机构保育工作
• 一、幼儿保育与教育的关系
• （一）幼儿保育和教育的含义及两者的关系
• 1、幼儿保育与教育的含义
• ⑵幼儿教育
• ①广义：影响身体成长、认知、情感、性格发展
•
的有目的的活动。
• ②狭义：幼儿教育机构的教育。
• ③内容：德、智、体、美全面发展的教育，生活
•
第一节 幼儿卫生保健与健康
• ▲维持健康的必要条件
• 1.适当的能量和营养成分
• 营养素：蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、 矿物质、水。
• 结构合理，营养均衡→满足机体营养、能量→ 抗病力↑
• →预防治疗疾病。
• 结构不合理，营养失调→不能满足机体营养、 能量→抗
• 病力↓→疾病。
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• 10、骨骼健康，肌肉、皮肤有弹性，走路轻松
• 卫生保健、医疗、健康关系
• 1、卫生保健-预防措施→保持、促进健康
• 2、医疗-治疗措施→不健康→健康
• 3、目的→健康
• 健康特质
动态性
良好→疾病→良好
主观性、 客观性
自我感知-可以测量
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第一章 幼儿卫生保健概述
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第一节 幼儿卫生保健与健康
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源、无噪音、辐射、良好的卫生服务
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第一章 幼儿卫生保健概述
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第一节 幼儿卫生保健与健康
• 2、饮食营养：重要因素→体重（小胖墩、豆芽菜）
• 3、行为与生活方式：是指受文化、民族、经济、社会、
• 风俗、家庭、同辈影响的生活习惯和行为，包括危害
• 健康的行为与不良生活方式。对健康、寿命影响最大
第一章 幼儿卫生保健概述
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第一节 幼儿卫生保健与健康
• 一、卫生保健与健康的含义
• 卫生-保卫身体、保卫生命、维护身体健康
• 保健-保证、保护健康
• 健康-身体、心里、社会适应、道德品质良好状态
• 标准-世卫组织(WHO)
• 1、精力充沛、能从容不迫地应付日 常生活和工作
• 2、处事乐观，态度积极，乐于承担任务不挑剔
• 二、幼儿健康标志
生理健康
器官、系统生理功能正常，无生病症状。
（皮肤、头发、四肢、睡眠、食欲、大小便、骨骼、 囟门、出齿、身高、体重、头围、胸围、适应环境、 抵抗力）
心理健康
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相应年龄组水平，情绪积极，性格开朗，无心理障碍， 快速适应环境。（智力、注意力、记忆力、语言、情 绪、适应集体生活、自尊心、自信心）
第一章 幼儿卫生保健概述
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第一节 幼儿卫生保健与健康
• ▲维持健康的必要条件
• 2.适量的运动和户外活动
• 骨骼强健、肌肉发达、抵抗力↑
• 心肺功能↑、血液循环↑、促进生长发育
• 3.良好的生活卫生习惯
• 公共卫生习惯：不随地吐痰、大小便，
• 不乱扔垃圾....
• 个人卫生习惯：a.身体、服装整洁
•
会的期望方向上表现的一组行为。
• （1）日常危害健康行为：吸烟、酗酒、吸毒..
• （2）不良生活习惯：高脂、高糖、高盐、低纤维、吃零
•
食、烧烤、咸菜...
• （3）不良疾病行为：瞒病、恐惧、迷信..
• 4、卫生与医疗因素：是指社会医疗设施和制度的完善状
• 况。
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第一章 幼儿卫生保健概述