方法运用 4、我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。 “至少”可不可以去掉？ 5、月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。“很可 能”有何表达作用？
参考１：“至少” 这个词用得准确，它起到限制 作用，强调了经济损失之大， 如果删去， 意思 变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好 是200亿元”，太绝对了（与实际不符），表达就 不准确，不严密了。 参考２：“很可能”表示估计，说明了月球成为 人类远征其他星体的中转站不一定能够实现，表 达准确，严密（体现了说明文语言的准确性）。
方法归纳：
①表态：不能替换；
②定性：解释原词意思或带词解释句子；
③定性：解释所换词语意思；
④若替换，句子意思有何改变,不符合实际；
⑤原词体现了说明文语言的准确性。
体会说明文的语言：
7.“红玫瑰大厅的规模与人民大会堂相当，但 高度要高得多了”，句中的“相当”可以换成 “相同”吗? 说说理由。
不可以， “相当”是相似的意思，说明红玫 瑰大厅的规模与人民大会堂差不多，但仍有差别。 如果换成“相同”则表示两者完全相同，与实际 情况不符合， “相当”表达准确、严密，所以 不可替换。
举例子 打比方 列图表 作引用 列数字 作比较 摹状貌 分类别 下定义 作诠释
说明方法所说明的内容： 一般是指该说明方法所在段落的中心句或 该说明方法前一句。
说明方法： 一般回答三个字，要掌握几种常见 的说明方法，会分析在文中的作用： ①．举例子：具体真切地说明了事物的××特 点。 ②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特 点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使 说明更有条理性。 ③．列数字：具体而准确地说明该事物的×× 特点。使说明更有说服力。 ④．作比较：突出强调了被说明对象的××特 点（地位、影响等）。 ⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/ 科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概 括地揭示事物 的特征/事理。
解题方法：第一，抓全文中心句或总括句； 第二，段意联合法。 解题格式：全文说明了···· ····
四、说明顺序：
时间顺序（有时间推移词，多为说明事物 的演变发展或操作程序） 空间顺序（由上到下、由外到内、由中心 到四周等，多为说明建筑物） 逻辑顺序（介绍高科技产品或说明事物之 间联系的，多为事理说明文）
③分析词语、句子的表达作用，体现语言特点
分析说明语言的典型试题：
9.通读《 假如没有它们》，题目“假如没有它 们”中的“它们”指代什么？
考察指示代词的指代内容。根据“词不离句、 句不离段、段不离篇”的原则，答案应在文 章中找。 答: 火山爆发、灰尘
今天，我们对说明文知识及一些 解题方法进行了梳理和归纳。当然 知识是无限的，需要我们不断的去 学习，去探索。我坚信，只要我们 “勤学巧练，博览多思”，就一定 能决胜中考！最后，我想借用李白 的两句诗与大家共勉：“长风破浪 会有时，直挂云帆济沧海”！
分析说明语言的典型试题：
6、如果将文段中划线的“亟待”一词可以改成“需要”吗， 表达效果有什么不同？
特别是在地球矿物能源日见短缺，我国以煤炭、 石油为主的污染比较严重的传统能源结构亟待转变的 今天，太阳能发电受到了更多的重视，获得了更大的 发展动力和发展空间。
不可以，亟待：急待，迫切地需要。原文用 “亟待”一词语气强烈，写出了我国传统能源结 构急需转变的紧迫性，强调了太阳能光伏发电的 意义。如果改为“需要”一词，语气不强烈，不 能很好表现能源结构转变的急迫。原词表达准确、

在答题时可答得具体些。 如：空间顺 序（从上到下，从里到外，总到分，外 到内，前到后，左到右，整体到局部， 都可反之等，常用方位词如介绍建筑物 或实体）

时间顺序(程序顺序）则是说明事物发展、 演变，例如介绍工作程序的文章。 掌握 答题格式：本文使用了的说明顺序对加 以说明，使说明更有条理性，便于读者 理解。（第一空应该填具体的说明顺序， 第二空应该填写具体的事物名称或说明 的事理。如果是事理性说明文，但又不 能准确表述，可用“事理”、“科学事 理”等模糊性的语言表述。）
提高说明文解题技能
知 识 点 回 顾
说
说 说 说 说
明 明 明 明 明
文 对 顺 方 语
类 象 序 法 言
型 及 其 特 征 、文 章 结 构 及 其 作 用 特 点
一、说 明 文 类 型
事物说明文 事理说明文 文艺性说明文（科学小品）
二、说明对象的判断：
事物说明文：说明对象一般为所说明的事物。
作用分析：这里用了 打比方 的说明方法, 生动形象的说明了 人民英雄纪念碑 雄伟壮观 的 特征。
小试牛刀2：
文段 ：松鼠不像山鼠那样一到冬天就 蛰伏不动。它们十分警觉。只要有人稍微 在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来， 躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。 文段用了什么说明方法?有何作用?
作用分析： 这里用了 作比较 的说明方法， 突出强调了 松鼠 十分警觉 的特征．
小试牛刀3：
奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大 熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有 0.1~0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量 的千分之一，因此不易成活。大熊猫从出生到长 大为成体约需两年左右时间。
选文运用了什么说明方法，在表达上有何作用？
分析:运用了 列数字、 打比方、作比较 的说明 方法, 生动形象地说明了 刚生下来的熊猫仔 很小,难成活 的特点,使得说明更具有说服力。
六、体会说明文的语言： 基本特征和要求： 说明文语言 两种风格 生动形象 准确、严密 平实质朴
分析说明语言的典型试题：
1、 “在我国福建、台湾、广东、海南部分沿 海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。” “部分”一词能否删去，为什么？ 答:不能。“部分”表示范围，说明不是所 有的沿海滩涂地区都能生长红树林，删去 不符合实际，体现了说明语言的准确性。
。
分析说明语言的典型试题： 修饰、限制性词语
说明文语言的准确性是说明事物的先决条件。表 示时间、空间、数量、范围、程度、性质、程序等， 都要求准确无误。 如： 表程度：几乎、很、尤其、稍微、相当、最…… 表估计：大约、可能、左右……

表范围：全、都、部分…… 表数量：有余 、多…… 表时间：当时……
1、对说明对象及说明特征理解。 2、对说明方法辨识与理解。 3、对说明顺序的分析与理解。 4、对文章段落结构特点的分析。 5、对文意、层意、段意的概括。 6、对关键词语、重点句子含义及 其表达作用的评析。 7、对说明语言准确性的体会

• 小试牛刀1： 我从东长安街向天安门广场走去，未 进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的 巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥 相对。 文段用了什么说明方法?有何作用?
2.请给下面句子中划线词语作简 要的点评。 奥运火炬在传递过程中，可能会 面临各种意想不到的天气状况。
参考答案：“可能”表示揣测语气，说 明火炬传递过程中面临的天气状况是不 确定的，删去不符合实际，体现了说明 文语言的准确性。
方法归纳：
①表态：不能删；
②定性：表示xx（限制性词语），或解释
这个词的意思； ③带词体现了说明文语言的准确性。

⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生 动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的 趣味性。 ⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象 地说明的事物的××特点。 ⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解 释说明，使说明更通俗易懂。 下定义与作诠释 的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整， 对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说 明更通俗易懂。可以颠倒。 ⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的 描摹，使说明更具体生动形象。 ⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。 用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如

逻辑顺序 先结果后原因，层层递进， 现象到本质，因到果，果到因; 主到次，浅入深，个别到一般等.常用表 因果、表事理顺序的词，如“因为、所 以”“首先、其次”。

逻辑顺序：
从主要到次要 从整体到局部 从现象到本质 从概括到具体 从原因到结果 从浅到深
五、辨别说明方法
1.常见说明方法:

2.归纳答题方法
体现关键词+说明内容 举例子：具体典型的说明了… 列数字：科学准确具体的说明了… 条理清楚的说明了… 分类别： 打比方：生动形象的说明了… 作比较：突出强调了… 下定义：科学准确简明的说明了… 列图表： 直观清晰的说明了…
说 明 事 物 特 征
常见考点：
说明文 阅读专题
中考考查内容
1、概括文章主要内容或文段的要点;
2、辨析说明顺序; 3、 辨别说明方法，理解其表达作用; 5、从探究角度考查学生运用所学知识 解决问题的能力（拓展性试题）。
注：所占分值13~16分，占卷面总分11℅~13℅
4、理解分析说明语言的特点及其作用;
教 学 目 标
回顾说明文知识要点 掌握说明文阅读方法
分析说明语言的典型试题：
3.请你说一说下面句中划线词语的表达作 用。 据调查，美国一所建筑学院29﹪的 教授是左撇子，而且准备应考博士或硕 士学位的优秀学生中，左撇子占23﹪。 “据调查”一词，说明所列左撇子的数据 是通过调查得出的结果，举例确凿可信， 体现了说明文语言的准确性.
方法归纳：
1、解释词语意思 2、带词解释句子（结合具体内容分析）； 3、xx词体现了说明文语言的准确性。
分析说明语言的典型试题：
8、阅读《 假如没有它们》，结合具体内容 分析本文语言特点。
A、分析说明语言的平实、准确性 B、分析说明语言的生动、准确性
解题模式：本文语言生动、形象、准确。 例如……
方法归纳
①定性：本文语言平实、准确或生动、准确。 ②列举修饰限制性词语、句子或具有比喻、
拟人等修辞手法的句子