《钢铁是怎样炼成的》■福州市请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。

（3分）上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)下联：炼钢铁意志__________________(奥斯特洛夫斯基)参考答案示例：写下一页页辉煌的篇章■上虞市名著阅读填空。

（2分）保尔·柯察金是前苏联作家写的长篇小说《》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。

￥参考答案：奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》■河南省根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。

（4分）课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。

读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；_________________________________________；______________________________________________。

参考答案：要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同；内容方面既要写出课外阅读的作品名称，还要写出作品给自己的启示。

考生所写作品可不限于《大纲》规定的课外阅读推荐篇目。

示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。

:■贵阳市下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。

请在下列书目中任选一本(部)，从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。

(4分)备选书目：《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼祥子》①书名：②作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介)：③自己的阅读感受：参考答案：略（“书名”不记分，“特点”和“感受”各记2分；写特点要求：简练、全面、准确；写感受要求：精辟、准确、并具有一定的感染力）■南京市名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。

请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。

(4分)%名著：《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《童年》答：情节：体验和感悟：■请以新大纲推荐的初中生阅读的外国名著为材料，依照所给的语句形式，补写完整后面的句子：我来到法兰西，听到了罗曼·罗兰在叙述三位巨人的不凡历程；`我来到，听到了；我来到，听到了。

■从《西游记》《水浒传》《三国演义》《钢铁是怎样炼成的》这几部文学作品中，选择你印象最深刻的一个人物作介绍，不少于150个字。

■语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。

（要求：说出书名、人名和有关故事情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。

）#同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。

他真不愧是一位见义勇为的英雄。

你的讲述：■读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基础要求。

但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。

初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。

下面请你做一个简要的读书札记。

书名：作者：印象最深的人物：(该人物形象给你的人生启示：■你在阅读中外名著时，采用的是什么读书方法有什么收获请略举一例加以说明。

答■吉林省其实名著都是指导我们人生的好教材.从下面所列举的名著或其他你曾经阅读过的名著中选出一部,简要写出这部“教材”好在哪里。

（6分）①《三国演义》②《水浒》③《西游记》④《鲁滨孙飘流记》⑤《钢铁是怎样炼成的》》■课外名著阅读。

（4分）（乐山市）《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。

这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。

出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。

我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。

请你回答下面几个问题：①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________②主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。

在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。

③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，_____________ 的意志，________________________的高贵品质。

—④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：示例：①保尔·柯察金②朱赫来③为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。

④人的一生应该怎样度过■阅读下面的一段文字，回答问题。

（4分）（四川省）“人最宝贵的东西是生命。

生命对于我们只有一次。

一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

’”⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《钢铁是怎样炼成的》，这是书中主人公保尔·柯察金对生命的诠释。

⑵某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。

其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。

请你为主持人拟一段研讨会的开场白。

（不少于40字）（⑶请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。

要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。

(4分)保尔是一个■根据《教学大纲》推荐的名著填空。

（2分）（河南省）名著是美的《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美；美在它_____________ ；鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格；_____________美在他_______________。

/示例：钢铁是怎样炼成的对顽强不屈精神的赞美■山东省泰安市做读书卡片⑴(浙江省课改区)《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是中国古典文学的精华。

请选择其中一部，仿照示例，完成读书卡片。

（示例中的人物、情节、评价不能照抄）示例：读书卡片所选作品：《西游记》~主要人物：孙悟空相关情节：三打白骨精人物评价：机智勇敢，富有斗争精神。

读书卡片所选作品：（主要人物：相关情节：人物评价：。

|示例：所选作品：《钢铁是怎样炼成的》；主要人物：保尔·柯察金；相关情节：保尔克服重重困难完成长篇巨著；人物评价：保尔是一个像钢铁一样坚强的战士。

⑵你最喜爱的一本书是什么为什么喜欢它请填写下面的读书卡片。

读书卡编号：001书名：《》作者：摘要：（略）喜爱本书的理由：,示例：书名《钢铁是怎样炼成的》；作者：奥斯特洛夫斯基；喜爱本书的理由：这是一部催人奋进的长篇小说，它生动地叙写了钢铁战士保尔的成长过程，具有深刻的教育意义和很高的艺术价值。

■江苏省镇江市对名著对子看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。

上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。

《西游记》：《水浒》：|【解析】不设统一答案。

评分要点：①要求字数相等、句式相近；②下联中写出“性格，人名、事件”即可。

示例：①化险为夷，师徒取得真佛经；②嫉恶如仇，鲁达打死郑关西。

■江苏省南通市写阅读体会阅读下面的一段文字，根据要求答题。

《为你打开一扇门》中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提商修养、丰富情感的极为重要的途径。

”请从下列书目中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。

书目：《繁星》《春水》《童年》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》____________________________________________________________________________________________ _____________■请从下列名著中选择一部，写出其中的两个人物，并分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事。

(2分)《《水浒传》《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》所选名著：人物①：故事：人物①：故事：示例：钢铁是怎样炼成的》保尔•柯察金：在病榻上写作。

朱赫来：引导保尔走上革命道路。

■他在生活底层长大，后来和战友们一道跃马挥刀，南征北战；在社会主义建设时期，与自然环境顽强斗争；他全身瘫痪、双目失明之后，克服困难从事创作，继续为党和人民工作。

他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言，成为一代人的座右铭。

他叫（），这部作品是《》。

示例：保尔·柯察金钢铁是怎样炼成的知识链接：1．《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传吗这本书是以作家自己的生活经历和真情实感为基础进行艺术创造的，因此带有明显的自传性质。

但是并不能因此就把这部小说看成作家的自传，因为：作家的创作意图不在为自己作传，而在于塑造一个共青团员的典型形象；作家并不拘泥于生活事实，对人物和情节做了大量典型化处理。

奥斯特洛夫斯基说过：“我的小说，首先是艺术作品，其中我利用了假想的权利。

‘我坚决反对把我的小说《钢铁是怎样炼成的》的作者和这本书的人物之一保尔．柯察金等同起来。

…’这是小说，而不是传记。

”2.．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个用简短的语言概括出来。

在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作；保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。

他产生了自杀的念头。

他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争等故事。

3．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的人物是谁他们有怎样的性格特点保尔；谢廖沙——保尔童年时的朋友，红军战士，共青团区委书记；瓦莉亚——谢廖沙的姐姐。

共青团员；丽达——红军师政治部工作人员，共青团省委常委；伊万·扎尔基——红军战士，共青团区委书记；伊格纳特·潘克拉托夫——码头工人，货运码头共青团书记；奥库涅夫——机车库共青团书记，共青团区委书记；朱赫来——水兵，党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长。

性格特点略。

4．保尔和他的同志们为什么要修建一条通向森林的轻便铁路冬天已经到了大门口。

医院、学校、机关和几十万居民都只能听任严寒的摆布。

车站挤满了人，像一窝蚂蚁，而火车却只能每星期开一次。

只有一条出路，就是在三个月的期限内，从车站到伐木场修一条轻便铁路，全长是七俄里。

争取在一个半月之内，就把铁路修到伐木场的边缘。

5．保尔因______ ____ 而被校长开除。