课题：《甜甜的秘密》
年级：三年级
《甜甜的秘密》教学设计
课时：一课时
课型：综合课（以唱歌为主）
教学年级nbmnm
教学目标：1.指导学生用轻巧而富有甜美的声音演唱《甜甜的秘密》
2.让学生在真挚的演唱中感受对老师的尊敬与爱戴之情
3.提高学生的审美、感受、表现能力
教学重点：运用音乐要素准确有感情演唱歌曲
感受歌曲表达的情绪
教学难点：前八分休止附的掌握以及运用
准确理解表现神秘的、幸福的情绪
教学思路:
本课是以歌唱为主,表演为辅的综合课,根据少年儿童好奇心强、想象力丰富等特点，组织魔法教学感受歌曲神秘的情绪为主线,结合学习节奏、视唱练耳、结构分析、歌曲处理，使学生理解怎样用音乐描绘少年儿童真挚的内心世界、感恩心里的全过程，更重要学会运用各种音乐要素来准确表达歌曲内容。

教师通过课件展示、精唱、欣赏、讨论表演一系列活动，让学生提高感受表现音乐的能力。

教学过程：。