音读词:1、当两个送气音相遇时，就会将前一个送气音变为“っ”。
例如：学（がく）＋校（こう）→学校（がっこう）日（にち）＋記（き）→日記（にっき）一（いち）＋冊（さつ）→ 一冊（いっさつ）察（さつ）＋する→察する（さっする）2、前一送气音变“っ”后，后一送气音如为は行则变为半浊音。
例如：;失（しつ）＋敗（はい）→失敗（しっぱい）一（いち）＋匹（ひき）→一匹（いっぴき）烈（れつ）＋風（ふう）→烈風（れっぷう）鉄（てつ）＋片（へん）→鉄片（てっぺん）一（いち）＋本（ほん）→一本（いっぽん）3、前一汉字以ん结尾，后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行，也有少数变成ば行的。
例如：心（しん）＋配（はい）→心配（しんぱい）神（しん＋秘（ひ）→神秘（しんぴ）何（なん）＋分（ふん）→何分（なんぷん）藍（らん）＋本（ほん）→藍本（らんぽん）南（なん）＋北（ほく）→南北（なんぼく）二、训读汉字发音规则1、か·さ·た·は行，即送气音开头的单词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音化。
例如：物（もの）＋語り（かたり）→物語（ものがたり）鼻（はな）＋血（ち）→鼻血（はなぢ）足（あし）＋取り（とり）→足取り（あしどり）昔（むかし）＋話（はなし）→昔話（むかしばなし）人（ひと）＋人（ひと）→人々（ひとびと）W※例外的情况：1、但本身含浊音的训读词，不发生连浊。
例如：紙屑（かむくず）大風（おおかぜ）2、动词与动词或动词与宾语的复合不发生连浊。
例如：読み書き（よみかき）飯炊き（めしたき）2、前一汉字最后一个假名在え段的，变为同一行的あ段假名。
例如：雨（あめ）＋水（みず）→ 雨水（あまみず）稲（いね）＋光（ひかり）→ 稲光（いなびかり）汉字合成词中，有些汉字在组成合成词时，读音会发生变化。
例如：1．音读合成词中的连浊现象。
以“カサタハ”行开头的音读字，接在以“ウ、ン”结尾的音读字之后发生浊音变化。
如：平等（びょうどう）、患者（かんじゃ）。
以“ハ”行开头的音读字，接在以“ッ、ン”结尾的音读字时发生半浊音变化。
如：出発（しゅっぱつ）、何分（なんぷん）。
2．音读合成词中的连声现象。
以元音开头的音读字，接在以“ン”结尾的音读字后，元音变“ナ”行音或“マ”行音。
如：反応（はんのう）、三位（さんみ）。
3．音读合成词中的促音化现象。
以“キクチツ”结尾的音读字，在以“カサタハ”行开头的音读字之前时发生促音变化。
如：石膏（せっこう）、学校（がっこう）、日記（にっき）、一杯（いっぱい）。
4．训读合成词的连浊现象。
以“カサタハ”行开头的训读词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音变化。
如：長話（ながばなし）、昔語り（むかしがたり）等。
但本身含浊音的训读词不发生连浊。
如：紙屑（かむくず）、大風（おおかぜ）。
此外，动词与动词的复合，如：差し引く（さしひく）；对等关系的复合，如：読み書き（よみかき）；与宾语的复合，如：飯炊き（めしたき）等，一般没有连浊现象。
以“ハ”行开头的训读词，与结尾促音化了的词复合时，有半浊音变化，如：引っ張る（ひっぱる）等。
----------------------------------------------------------------------------------------1. 当前面汉字的最后一个读音为「つ」，后一个汉字前頭读音为「は」行假名，当两个汉字组合时，在发生促音变化的同时，「は」行清音「は、ひ、ふ、へ、ほ」要变成「ぱ」行半浊音「ぱ、ぴ、ぷ、ぺ、ぽ」。
例如：突「とつ」＋破「は」＝突破「とっぱ」発「はつ」＋表「ひょう」＝発表「はっぴょう」切「せつ」＋腹「ふく」＝切腹「せっぷく」鉄「てつ」＋片「へん」＝鉄片「てっぺん」立「りつ」＋法「ほう」＝立法「りっぽう」2. 当前面汉字的最后一个读音为「つ」，后一个汉字前面读音为「ば」行假名，当两个汉字组合时，并不发生音便。
例如：設「せつ」＋備「び」＝設備「せつび」節「せつ」＋分「ぶん」＝節分「せつぶん」絶「ぜつ」＋望「ぼう」＝絶望「ぜつぼう」3. 当前面汉字的最后一个读音为「つ」，后一个汉字前面读音为「か、さ、た」行假名，当两个汉字组合时，发生促音变化。
例如：失「しつ」＋格「かく」＝失格「しっかく」活「かつ」＋気「き」＝活気「かっき」結「けつ」＋婚「こん」＝結婚「けっこん」出「しゅつ」＋産「さん」＝出産「しゅっさん」達「たつ」＋者「しゃ」＝達者「たっしゃ」骨「こつ」＋折「せつ」＝骨折「こっせつ」発「はつ」＋達「たつ」＝発達「はったつ」出「しゅつ」＋張「ちょう」＝出張「しゅっちょう」列「れつ」＋島「とう」＝列島「れっとう」4. 当前面汉字的最后一个读音为「く」，后一个汉字前面读音为「か」行假名，当两个汉字组合时，发生促音变化。
例如：国「こく」＋家「か」＝国家「こっか」借「しゃつ」＋金「きん」＝借金「しゃっきん」特「とく」＋権「けん」＝特権「とっけん」着「ちゃく」＋工「こう」＝着工「ちゃっこう」直「ちょく」＋線「せん」＝直線「ちょくせん」没有音便直「ちょく」＋径「けい」＝直径「ちょっけい」有促音变化4.还有一种促音接头词，他们读音本身就含有促音[っ]，主要有以下五个促音接头词。
合「がっ」：合併「がっぺい」、合唱「がっしょう」、合作「がっさく」、合点「がってん」、合致「がっち」、合衆国「がっしゅうこく」。
切「きっ」：切手「きって」、切符「きっぷ」。
日「にっ」：日記「にっき」、日光「にっこう」、日中「にっちゅう」、日課「にっか」。
引「ひっ」：引っ張る、引っ掛かる、引っ越す、引っ込む、引っ繰り返す。
突「つっ」：突っ込む、突っ張る。
注意［引］和［突］的促音是外露的.认识送气音在日语中か·さ·た·は行的假名叫做送气音，你可以用将手掌放在嘴前，然后朗读这些假名，你会感到有很强烈的气流送出，所以他们叫做送气音。
这一概念相当重要，试想当2个甚至于3、4个送气音在一起时，你必须连续向外送气，说完一个单词你就会气喘吁吁了。
所以日语汉字音读便有了以下规则。
一、日语汉字音读音便规则1、当两个送气音相遇时，就会将前一个送气音变为"っ"。
例如：O学（がく）＋校（こう）→学校（がっこう）e,w]EN日（にち）＋記（き）→日記（にっき）一（いち）＋冊（さつ）→ 一冊（いっさつ）wE|R察（さつ）＋する→察する（さっする）g8@2、前一送气音变"っ"后，后一送气音如为は行则变为半浊音。
例如：;失（しつ）＋敗（はい）→失敗（しっぱい）一（いち）＋匹（ひき）→一匹（いっぴき）烈（れつ）＋風（ふう）→烈風（れっぷう）鉄（てつ）＋片（へん）→鉄片（てっぺん）一（いち）＋本（ほん）→ 一本（いっぽん）3、前一汉字以ん结尾，后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行，也有少数变成ば行的。
例如：iUrv心（しん）＋配（はい）→心配（しんぱい）神（しん＋秘（ひ）→神秘（しんぴ）何（なん）＋分（ふん）→何分（なんぷん）藍（らん）＋本（ほん）→藍本（らんぽん）南（なん）＋北（ほく）→南北（なんぼく）二、训读汉字发音规则1、か·さ·た·は行，即送气音开头的单词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音化。
例如：物（もの）＋語り（かたり）→物語（ものがたり）鼻（はな）＋血（ち）→鼻血（はなぢ）\;(足（あし）＋取り（とり）→足取り（あしどり）昔（むかし）＋話（はなし）→昔話（むかしばなし）人（ひと）＋人（ひと）→人々（ひとびと）W※例外的情况：1、但本身含浊音的训读词，不发生连浊。
例如：紙屑（かむくず）大風（おおかぜ）2、动词与动词或动词与宾语的复合不发生连浊。
例如：読み書き（よみかき）飯炊き（めしたき）2、前一汉字最后一个假名在え段的，变为同一行的あ段假名。
例如：0`J雨（あめ）＋水（みず）→ 雨水（あまみず）.GAcKF稲（いね）＋光（ひかり）→ 稲光（いなびかり）----------------------------------------------------------------------------------------前言：日语有许多汉字，使用频繁。
虽然日本年轻人的汉字水平日渐下降，呵呵。
但大多的日语汉字，中国人一看就能明白它的意思，并且知道它的中文读音。
这是中国人学习日语时特有的优势。
但是，对其正确的日语读音，掌握起来就决非一件容易的事情了。
日语汉字的读音不仅有音训之分，而且变化复杂多样。
汉字传入日本后，按照汉字的原来读音读汉字，就产生了音读。
因传入日本的时间不同，于是出现汉音、吴音、唐音、宋音惯用音等等之别。
总之，日本汉字的读音来源于古汉语音。
而现代汉语的读音又是对古汉语音一脉相承的，虽然现代汉语的读音与古汉语音不尽相同，但仍密切相关，所以日语汉字与现代汉语音也必然是有联系的。
对我们普通日语学习者而言，更具实用意义的是现代汉语音，特别是普通话读音，与日语音读汉字读音的对应规律。
本文就根据经验和一些音韵原理，尝试找到日语音读与现代汉语的联系，提高日语音读汉字的学习效率。
声母对应规律：（现代汉语声母拼音／日语读音对应的行）b.p.m.f/はば（m有时用ま）j.q.x/ さざ.かがd.t/ただn/な.だl/らg.k.h/かがzh.ch.sh/さざ.ただz.c.s/さざr/な.ざ解释：声母相对比较复杂，因为音读内部汉音、吴音等等读法存在差异，使得百分之百一对一的声母对应几乎不可能。
以上给出的可以说是一个范围，即一个汉字，在日本音读可能怎么读，声母会落在哪一行。
如果有兴趣的话可以尝试记忆这个规律，但需要提醒大家的是，还是需要在实践中验证这个规律，积累经验，勤查字典，以防读音陷阱。
*七封唯美日文情书*我们家那口子什么是日语音读？训读？日语汉字急转弯2008日语能力考报名经验一级能力考必须知道的汉字读法猛击：校园国际职场口语速成课程轻轻松松掌握地道日语口语例：平面/ はんぶんp/m大体/ だいたいd/t年度/ ねんどn/d领土/ りょうどl/t韵母对应规律：（现代汉语韵母拼音／日语读音对应）a/ あ.あつai/あいan/あんang/おう.よう(当声母为zh.ch.sh)ao/おうong(ueng)/ おう.ゆう(当声母为zh.ch.sh)ou/おうen/おん.うん.いん(当声母为zh.ch.sh)eng/おんよん(当声母为zh.ch.sh)i/いえい.えきian/えんiang/おう.ようiao/ようie/よう.えつin/ 多以拨音结尾ing/えい.ようiong/多为拗长音或长音iu/ゆうu/うuan/あん.えんuang/ あう.よう(u)ou/あ.あくun/おん.ゆん(当声母为zh.ch.sh)ui/ういv/う.ゆ.お.よve/ あく.やく.えつvan/えんvn/うん解释：韵母的对应相对明确，且与现代汉语联系更加密切，因为是以日语模拟汉语，音素较少的日语就会出现很多重复。