学生心理健康应急预案
为了及时有效地对学生进行心理干预，保护和改善学生心理健康状况，提高学生心理素质，特制定如下心理健康预防及应急工作预案：一、创立班级心理委员
对班级同学心理状况进行监视和汇报，发现同学有异常举动时，第一时间向班主任、学校心理健康教师汇报。

二、分部设立心理辅导员
1）心理辅导员应定期走访学生，如发现有任何异常情况，要及时和学校心理辅导员联系。

2）经常了解学生心理状况，如果发现学生可能存在心理异常情况，应深入了解原因，及时上报学校心里站并备案，及时进行危机干预。

3）利用专栏进行心理健康知识宣传。

三、构筑全方位的应急小组机制
1）利用专栏进行心理健康知识宣传。

2）建立学校突发事件应急工作网，健全（学校、班级）应急机制，遇突发异常情况第一时间汇报，确保信息畅通。

3）班级心理应急工作小组组长由班主任担任，并设置专门学生担任心理委员。

4）班级心理应急小组成员应经常深入了解学生，确保学生心理健康。

四、其它
1）心理辅导员与学生进行针对性谈心时应做好书面记录，做好资料留存。

2）学期末定期汇总班级心里信息。

3）每学期组织一、二次针对性较强的心理主题队会。

4）班级心理辅导员针对突发事件处理方式和结果有总结性材料。

德城二中政教处
2011年9月1日。