高一第二主题班会活动记录
主题班会教案大全
主题班会活动记录一、策划举办此次班会，主要通过讨论个人是否遵守纪律对班集体的影响，教育学生热爱集体，明确个人与集体的关系是息息相关的，而且个人的成长、发展离不开集体；个人的行为直接影响集体。

为此，作为班的一份子，每个学生都要为建设一个良好的班集体而承担一份责任。

拥有强烈的集体荣誉感，严格遵守学校规章制度，遵守纪律，培养良好的学习习惯的要求，形成勤奋、认真的学风。

二、讨论1、请同学们发言，描述自已心中的班集体是什么样的？由周国琼、金子博等同学发言。

总结：同学们互相团结，遵守纪律，人人都很有责任心。

在每一次考试中都名列前茅。

同学关系、师生关系都很融洽。

在学习、生活中大家互相帮助，不因为一点小事就吵吵闹闹。

谁也不说伤人的话。

讲文明、讲进步、讲团结在一个团结的班级体我们互相了解，互相帮助。

我们遇到困难由大家一起完成。

2、我们的班集体现在出现的问题是什么？由丁泓伟、金倡宇等同学发言。

总结：班级凝聚力不强，共同的奋斗目标不明确，大部分同学养成没有好的行为习惯、集体荣誉感不强、团结互助意识薄弱、谦让的品质欠缺。

3、造成如此结果的原因？
由汉博、王楠等同学发言。

总结：对班级的功能缺乏正确的认识，忽视自己的集体观念，偏重统一要求，忽视个性发展。

缺乏主动性，而学生对班级产生的问题往往是熟视无睹，采取事不关己的态度三、发言1、怎么除去以上弊
病？由李青达、宫玉哲等同学发言总结：在卫生方面，由卫生委员监督，值日学生名单当日公布，班级学生人人关心班级，随手捡去身边的纸屑等等。

学生成绩下降，情绪低落时学习委员组织开展名为“失败乃成功之母”的主题班会，引导学生展开了热烈的讨论，最后拿出具体措施：加强黑板报宣传（失败乃成功之母，学习困难种种及解决良策），开展学习小组，互帮互学，取长补短。

充分挖掘每一个学生的潜能，营造每一个学生关心班级、热爱班级，共同参与班级管理工作的气氛。

首先每一位值日班长当天公布名单接受任命，然后负责关心当天班级的情况（如纪律、卫生、作业情况、突发事件等等）并作好相应的记录以及处理方法，要求每一个值日班长对班级管理献计献策，充分发挥了普通学生参与班级管理的作用。

2、怎么建设我们的班集体？由冒海强、刘成龙等同学发言。

总结：（1）确立班集体的奋斗目标。

一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。

（2）培养正确舆论和良好的班风。

正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。

在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。

（3）实行班级管理民主化、细致化。

班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。

（4）发挥班委会和骨干的核心力量。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。

（5）开展各种有意义的教育活动。

集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班主任。