篇一:《大学生课外活动调查》武汉科技大学2020年度“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”社会实践报告报告书题目大学生课外活动调查姓名、学号12345678 （组长）12345678 12345678 1234567812345678 12345678专业、班级武汉科技大学2020 年 4 月22 日关键词大学生课外活动参加收获摘要随着大学生活的开始，属于大学生们自由支配的时间多了。

大学的校园生活更加开放和丰富多彩，大学生们有机会参加各式各样的课外活动。

因此本文就参加课外活动时间、课外活动种类、参加课外活动的目的和收获、对课外活动的满意度以及了解课外活动的方式展开调查。

课外活动不仅能增长见识、锻炼能力还能让我们放松身心、结交新的朋友，是我们走向社会、接触社会、全方位提高自身能力的重要途径。

正文一、调查对象的基本情况1调查背景如今的大学校园里，属于大学生们自由支配的时间多了。

大学的校园生活更加开放和丰富多彩，使得大学生的课余活动不再是传统的“三点一线”模式，呈现出多元化的取向。

但随着社会竞争的日益加剧，学生面临着来自校园内外的多重压力，课业负担繁重。

如何充分利用自己的大学课余时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题。

为了了解我校大学生参加课外活动的相关情况，特进行此次调查。

2调查目的了解我校学生参加课外活动时间、课外活动种类、参加课外活动的目的和收获、了解课外活动的方式，并根据调查结果分析问题产生的原因并提出相关建议。

3调查方式本次调查我们采用系统抽样问卷调查的形式。

4调查时间2020年4月16日—2020年4月21日5调查地点武汉科技大学黄家湖校区6调查对象武汉科技大学在校大学生。

7调查步骤1)拟定调查提纲，确定调查内容、对象等；2)设计调查问卷；3)打印调查问卷并分工调查；4)回收调查问卷，统计调查结果；5)分析调查结果，撰写调查报告。

二、基本经验1大多数同学自我感觉良好并且对参加的课外活动基本满意对大学生活的感觉A 充实B 还行C有点小空虚D无所事事对课外活动的满意度A很满意A 文体活动类B 学术讲座类C知识竞赛类D征文、演讲类E科技创新类用于课外活动的时间普遍偏少参加课外活动的时间为1-3h的比例为55%，参加课外活动的时间少于1h 的比例为42%学习阅读、玩游戏、看电影成为大学生课余的主流活动A学习或阅读 B 健身、运动 C 参加社团活动 D 睡懒觉E玩游戏或看电影F做兼职三、存在的问题1多数大学生对目前的状态定位为还行或者是有点小空虚。

这种缺失感的产生一方面可能是因为没有合理利用大学时间，没有做到学好专业知识的同时积极参加课外活动提升各方面的能力另一方面可能是因为成就感的缺乏，平平淡淡的度过大学生活，生活缺少激情。

2长期以来的应试教育使得很多同学长期以来将课外时间用于学习阅读，进入大学后宽松的学习环境使得很多人不知所措，所以相当一部分大学生没有很好的适应大学生活的模式，难以摆脱学习上的依赖思想，没有培养好自觉学习，自主学习的习惯。

缺乏系统的规划，不能准确的把握好自己的定位。

所以不论是在学习还是生活，显得比较懒散。

从对大学生课余的主流活动的调查中可以看出，男女生主流活动中，玩游戏和看电影均占相当大的比例，而睡懒觉也占了很的一部分比例。

3学生用于课外活动时间过少，可能是因为学业压力过重，无心参加课外活动，还可能是因为课外活动类型过于单一或者是不对口无法引起同学们的兴趣。

从对课外活动的满意度的调查中即可以看出，很满意的基本为零。

4大学生在选择自己感兴趣课外活动也比较单一，没有培养广泛的兴趣爱好，也逐渐呈现出性别的差异，男生更偏爱文体类和科技创新类活动，女生则偏爱竞赛类和征文演讲类活动。

四、今后的建设方向或应该采取的措施尽量减轻学生的课业负担，使学生有参加课外活动的时间现在的中国是一个人际关系社会，仅仅拥有高学历是完全不够的。

步入社会之前，我们需要的东西很多。

大学是我们走向社会的过渡阶段，在这段时间里我们需要学习的不仅仅是局限于课本的知识。

现在的社会不是当年父辈的“只要学好物理化，走遍天下也不怕”的时代，现在社会是现实残酷的，不能适应就得遭到淘汰，所以我们应该积极参加课外活动，寻求综合能力尤其是社交能力的提高。

倡导学生多参加健身、运动运动有益健康，能使人体的肌肉、骨骼、血液循环系统、呼吸系统、内分泌等比一般的运动有更强的刺激，对于改善人体的健康状况更有效果。

运动能延缓衰老，通过健身能使自己的激素分泌处于一个比较高的水平，从而达到延缓衰老的效果。

运动能使我们精力充沛，有了强壮的身体，整个人也变得精力充沛，随时都可以有最好的精神状态。

运动给予我们自信，经历健身的锻炼之后，我们让我们呢拥有拥有你应付一切事情，挑战一切事情的信心。

在现代社会，只有拥有健康的身体，才有精力地应付事业和生活上的各种事情，以更健康的身体和心态来生活。

才可以使我们的人生可以变得更加充实、丰富和美好！多开展有利于大学生心理健康的活动对于最近高校频发的大学生故意伤人事件，以及自杀等行为。

大学生心理健康也应当引起学校和社会的高度重视。

拥有一个健康的心理和一个拥有一个健康的身体同样重要。

由于家庭，学校，社会所给予的压力越来越大，许多大学生没有正确的直视这些问题，而是选择一种极端的方式来解决。

其中大学生情感的不稳定性造成了许多自杀或伤害他人的悲剧，所以培养正确的恋爱观是很重要的。

同时，那些极端的行为也向我们透露一个信息我们的大学生心理素质还不是那么的完善，而且情绪的起伏很大，自控能力差。

合理运用网络，减少看电影打游戏的时间随着科技的发展，网络成了我们不可替代的东西。

网络是一把双刃剑，如果将大量的时间用于看电影、打游戏，那么网络并没有发挥它应有的用处。

沉迷于网络之中，不仅是对青春的挥霍，还是对自己对社会的不负责任。

我们应该要积极的投身于自我的素质发展与提高的活动中去，积极完善自我。

根据学生的情况，合理安排活动，提高学生的积极性为了能够提高学生的兴趣，学校应该及时组织开展一些适合大众化的、面向所有学生的活动，尽量让每个学生都参与进来。

同时注意改进我们所做的活动，尽量新颖带动的大家的积极性，而不是为了应付上级而敷衍了事。

当然，只活动篇二:《大学生课外活动调研报告》PINGDINGSHAN UNIVERSITY题目: 大学生课外活动调查与思考报告院(系): 软件学院专业班级: 2011软件工程（网络）1班姓名: 李琦（组长）成员陈浩、蔡亮、陈会毅、冯琳、龚华杰、何晓玉、任课教师: 朱忠良2020年5月24日目录一、问题的提出二、调查设计流程三、调查结果显示及分析四、调查结论与建议五、结语六、参考文献一、问题的提出（一）选题的目的、意义随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多，大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。

同时课余生活的质量也不断随之下降，严重影响了大学生的学习，甚至造成学生的行为偏差。

因此，增强大学生对课余生活的认识，控制课余生活的负面影响，提高大学生课余生活的质量尤为重要。

通过对平顶山学院在校大学生课余生活的调查与分析不仅可以发现目前大学生课余生活中所存在的问题，而且可以就这些问题提出相应的解决对策，来促进大学生更好的学习和发展（二）文献评述岳阳师范学院教育部的匡促联在《大学生课余生活的道德牵引》中提到“大学生课余生活的本质是在时空的自由选择中实现自主自取。

而课余生活在价值上呈现“失落”、“失色”、“失足”与“得兴”、“得益”、“得志”这两种不同类型的属性，那么，控制大学生课余生活的负面影响,张扬其正面功能,从道德上牵引大学生按照“尊己重道、安身立命”的原则,以及“维公护他、清风净气”、“正身尽责、砺志成材”的要求去主宰自己的课余生活是高等教育中不可疏忽的德育主题。

”近几年我国的学者对大学生课余生活的关注越来越多，如熊启超和甘问君等人曾对南昌大学、江西师范大学、南昌航空航天学院的学生进行了课余生活的调查，发现100%的大学生都认为娱乐的时间要多余学习的时间，利用课余时间上网的占了21%，做运动的占了4%，其他如睡觉、听音乐的占65%,调查结果还表明大学生的课余生活是丰富多彩的。

此外，我国的学者还对大学生课余生活的其他方面有所研究，如胡知武注重于大学生闲暇生活的道德导向研究，莫可今则注重对大学生课余生活状况的心理分析及对策的研究，以及还有对大学生课余生活动因的研究。

另外，国外的学者也对此领域进行了一定的研究，如根据法国学者皮柏的研究，工作与闲暇的关系不是相反关系,而是直角关系,人们在闲暇中越能发展自己,在工作中就越能表现自己，因而,闲暇生活能为学生学好各门必修课准备了广阔的智力背景。

还有美国的学者则从大学生课余生活的一部分——网络进行研究。

总之，无论是国内还是国外对大学生课余生活的研究都不是很全面，尤其是我国对这方面的研究，仅停留在发现问题以及产生问题的原因的层面上，并没有提出解决问题的根本性策略。

（三）本文研究的内容本文主要是通过分析、研究大学生课余生活的现状及所存在的问题找出产生大学生课余生活问题的因素，并通过对这些因素的分析提出相应的、可行的解决大学生课余生活问题的对策，以丰富大学生课余生活、提高大学生课余生活的质量。

二、调查设计流程{中国大学生课外活动}.我组制定了《大学生课余生活调查问卷》。

该问卷旨在了解大学生的课余生活以及对其看法与感受。

（一）问卷内容1 被试者的基本情况包括性别、年级。

2 大学生课余时间量调查。

3 大学生上自习的频率。

4 大学生主要课余时间（除自习以外）的基本情况。

5 大学生期望及兴趣爱好的课余活动情况。

6 大学生主要活动时间量安排情况。

7 大学生对这样的安排是否满意（二）随机问卷本次调查主要采用问卷调查方法，在保证概率均等的情况下，以随机抽样的方式对平顶山学院的300名在校的全日制的本专科生以及由专科升入本科的学生进行了调查。

其中，男生150人，女生150人，大一100人，大二100人，大三100人，理工类150人，文史类150人。

三、数据分析从总体上看，大学生课余时间使用不太合理，不能较好利课余时间，大部分同学课余时间缺乏合理的安排，沉迷于电脑娱乐漩涡之中或者在无聊中徘徊，浪费了大量的时间，对身心造成了不利影响。

1本次活动调查每天学习时间，在这个问题中，百分之五十的同学选择了1到2个小时，百分之二十的同学选择了三到四个小时，百分之二十的同学选择了五到六个小时，只有百分之十的同学选择了六小时以上。

2大学生主要课余时间安排，活动内容分布差异性大从调查结果可以看出大学生上自习是大学生生活的重要组成部分。

“课余自习”、“上网、玩游戏”、“社团活动”三项是大学生课余时间参加的主要活动形式。