（一）二、不定项选择题1.（ A ）是第一个提出并阐述“一般管理”理论的人，明确了管理过程与生产过程的不同。
A.法约尔B.泰罗C.韦伯D.欧文2.美国的赫茨伯格是研究人的动机的又一代表人物，他提出了“双因素理论”。
他的主要观点是，影响人的工作动机的有两类因素，这两类因素是（ B C ）A.刺激因素 B.保健因素 C.激励因素 D.健康因素3.幼儿园的人、财、物是幼儿园的物质资源，这是管理的基本要素，是有形的管理对象。
除了以上三种资源，还包括（C D ）资源。
A.人力B.财力C.时间D.信息4.研究幼儿园管理的常用方法，主要有以下几种（ A B C D ）A.调查法B.文献法C.实验法D.案例法5.（ A ）是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，优质高效的实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。
A.幼儿园管理B.幼儿园行政管理C.幼儿园行政D.幼儿园治理6.教育行政是国家行政的重要组成部分，是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行领导和管理。
教育行政具有（ A C ）的特点。
A.政治性B.强制性C.教育专业性D.特殊性7.幼教事业管理，除地方各级政府及其教育部门负责管理，还需“有关部门分工负责”，（ B ）负责拟定有关幼儿园卫生保健方面的法规和规章制度，对幼儿园卫生保健业务工作进行指导。
A.计划部门B.卫生部门C.财政部门 D.劳动人事部门8.（A ）指的是幼儿园管理工作必须坚持正确的方向，即坚持党的领导和社会主义办教育方向的原则。
举办幼儿园要以社会效益为根本。
A.方向性原则B.整体性原则C.民主管理原则D.有效性原则9.幼儿园管理的（ D ）是指幼儿园管理要在正确的目标指导下，通过科学管理，合理组织园所人力、物力、财力等资源，充分挖掘潜力，讲究经营，高质量、高效益地实现培养目标，完成幼儿园双重任务。
A.方向性原则B.整体性原则C.民主管理原则D.有效性原则10.（ A ）是指幼儿园管理者依靠各级组织机构及其赋予的权力，通过发布行政指令的方式，直接对教职员工产生影响的管理手段。
A.行政方法B.经济方法C.思想政治教育方法D.法律方法11.幼儿园管理的（ B ），是指园所管理者运用各种经济手段，调动教职工的积极性，对教职工的行动管理的方法。
A.行政方法B.经济方法C.思想政治教育方法D.法律方法12. 幼儿园管理的（ D ）是指园所管理人员通过国家制定的各种教育的法律、法令、法规、条例和教育方针政策，对园所工作进行管理的方法。
A.行政方法B.经济方法C.思想政治教育方法D.法律方法13. 幼儿园公共关系建构的特征有（ABCD ）。
A.情感性B. 双向性C. 广泛性D.整体性14.幼儿园公共关系是一种管理职能，在幼儿园工作中发挥着内促团结、外求发展的重要作用，幼儿园公共关系的核心是幼儿园与（ B ）的关系。
A. 与教职工B.与家长C.与社区D.与姊妹园15. 园长为家长提供方便，关心教师的工作、学习生活，尽力为教师教学创造良好的条件，这是园长作为（ C ）角色的体现。
A. 指导者B.学习者C.服务者D.协调者16.（ A ）的儿童教育突破了单一的理论流派，在结合意大利传统历史、文化和教育方式的基础上，他们多年艰苦二执着的时间努力下，发展了自己独特的早期教育之路。
A.瑞吉欧•艾米利亚B.蒙台梭利C. 欧文D.马拉古兹17.对瑞吉欧来说，（ D ）是“儿童的第三位教师”。
A. 家长B.教师C.同伴D.环境(二)不定项选择题1.（ B ）是行使管理职能的组织基础，建立健全合理的园所机构和制定相应制度，对贯彻教育方针，完成幼儿园双重任务，具有保证作用。
A.教育局B.幼教机构C.幼儿园D. 相关领导部门2.（ A ）是对幼儿园管理具有决定性意义的根本性制度，对办园方向和幼儿园工作具有直接的、全局性的影响。
A.幼儿园领导体制 B.幼儿园管理体制 C.幼儿园财务体制 D.幼儿园规章制度3.幼儿园党的基层组织即党支部的领导作用是（ A C D ）三者的有机结合。
A.政治领导B.行为领导C.思想领导D.组织领导4.幼儿园规章制度是为了实现幼儿园目标，对幼儿各项工作和对各类人员规定出必须遵守的行为准则和工作规程。
通过规章制度的建立和执行，使管理工作（ B C D ），保证完成幼儿园的工作任务。
A.信息化B.程序化C.规范化D.科学化5.幼儿园规章制度的类型主要有（A B CD ）A.全国性制度B.部门性制度C.各类人员岗位责任制D.幼儿园考核与奖惩制度6.园所内各项规章制度应保持目标一致并相互补充，形成整体系统，而不能相互矛盾。
规章制度条文要简明具体，要有明确的业务规范要求、工作程序的基本方法，便于记忆和操作。
这是幼儿园规章制度（ B ）的体现。
A.政策性B.科学性C.教育性D.稳定性7.美国管理学家（ A ）提出，一切有过程的活动，如生产活动、科学研究等，都是由计划、实行、检查、总结四个环节构成。
A.代明B.泰罗C.韦伯D.欧文8.幼儿园计划可以分为多种类，由于计划的作用和工作的性质的不同，计划常常可以按不同标准予以分类。
（ B ）是对园所长远规划和目标的分阶段实现的目标设想，如学年计划。
A.长期计划B.中期计划C.短期计划D.以上都不是9.幼儿园工作计划，从计划覆盖的范围分，可以分为（ A B D ）这几类。
A.全园工作计划 B.各部门计划C.临时性工作计划D.个人计划10.（ B ）最早是美国管理学家彼得 德鲁克于1954年提出来的。
他认为：“企业的目的和任务，必须转化目标。
”如果没有目标，则这个领域必然被忽视。
A.目的管理思想 B.任务管理思想C.目标管理思想D.计划管理思想11.美国管理学家代明提出，一切有过程的活动，如生产活动、科学研究等，都是由计划、实行、检查、总结四个环节构成。
（ A ）是指确定目标和选择实施目标的方案、手段、方法、措施，是管理管理活动的起点，并贯穿于管理活动的始终，也是管理过程的归宿。
A.计划B.实行C.检查 D.总结12.幼儿园实施目标管理有重要的意义和作用，目标引导行动指向特定的方向。
整个管理工作必须以目标为出发点，以目标指导工作的发展方向。
这是目标管理（ C ）的体现。
A.启动作用B.凝聚作用C.导向作用D.激励作用13.幼儿园人力资源管理的原则是（A BC ）。
A.教育性原则B.发展性原则C.激励性原则D.整体性原则14.幼儿园园长的专业发展需要经过特定的过程，整个专业成长过程包括（ABCD ）这几个阶段。
A.职前预备期B.适应期C.称职期D.成熟期15.园长管理理念是园长对幼儿园管理全过程、各要素及其关系的理性思考。
幼儿园的管理主要是人的管理，要坚持以人为本的原则，要积极引进人才，努力造就人才，这是园长（ B ）的体现。
A.法治理念B. 人才理念C.公关理念D.服务理念16.我国幼儿园内部领导体制的核心是（D ）。
A. 家长联系制度B.安全制度C.考核奖励制度D.园长负责制17.幼儿园管理需要一定的理论指导，目前流行几种幼儿园管理模式有（ABCD ）。
A.目标管理模式B.园本管理模式C.危机管理模式D.“五常法”管理模式（三）二、不定项选择题1. 在管理对象中，最核心的要素是（ C ）A．时间B．财务C．人D．物2.（ A ）既是组织一切管理活动的出发点，是组织内部各项管理活动的依据，也是管理活动的最后归宿或称终点。
A．管理目标B．管理过程C．检查D．总结3.标志着管理科学成为一门独立学科的代表作是（ A B ）A．《工业管理与一般管理》B．《科学管理原理》C．《管理的实践》D．《企业的人性观》4.以时间的角度来区分，幼儿园工作检查的方式有（ B C ）A．全面检查B．定期检查C．经常性检查D．自我检查5．在幼儿园的管理活动中以_____为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制，是幼儿园管理科学化的重要标志。
（ A ）A．计划B．实行C．检查D．总结6.幼儿园管理方法包括（ABCD）A行政方法B经济方法C思想政治教育方法D法律方法7._____是实现目标和计划的关键环节。
（B ）A．计划B．实行C．检查D．总结8. 园长的首要任务是对全园进行_______。
（ A ）A．教育思想的领导B．保证保教中心工作C．建设好教职工队伍D．善于当家理财9.实行阶段园长的具体管理行为包括（ABCD ）A．组织B．指导C．协调D．激励10.需要层次论是美国心理学家____首先提出的一种研究人的需要结构的理论。
( C )A．法约尔B．布莱克C．马斯洛D．德鲁克11. 调动教职工工作积极性的关键是（D）。
A．加强对教职工的纪律管理B．实行物质奖励政策C．为教职工创造专业发展的机会D．加强思想政治教育，提高教职工的觉悟12. _____和_______构成了当前我国学前教育（特别是其中的幼儿教育）的较为纲领性的文件，作为有效的行政手段，它们对于实现学前教育计划中的目标，完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的。
（ B D ）A《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》B《幼儿园管理条例》C《托儿所、幼儿园建筑设计的规范》D《幼儿园工作规程》13. 幼儿园人员管理的核心是（ D ）A．加强对教职工的纪律管理B．实行物质奖励政策C．为教职工创造专业发展的机会D．调动人的积极性14.激励行为的最后落脚点是______。
（ B ）A．参与激励B．自我激励C．需要D．动机15. 幼儿园常规制度的类型，主要有几大类：（ A B C D ）A全园性制度B幼儿园考核与奖惩制度C部门性制度D各类人员岗位责任制16. 双因素论中的影响人的积极性的因素是指（ A ）A．保健因素和激励因素B．情感因素和能力因素C．保健因素和情感因素D．能力因素和激励因素17. 幼儿园设备设施管理的主要任务包括（A C D ）这几个方面A. 整治环境B. 环境创设C. 完善设备D.管好设施（四）一、不定项选择题1．1911年，泰罗出版了他的管理学专著阐述了科学管理的理论基础。
（A）A．《科学管理原理》B．《一般管理理论》C．《管理学基础》D．《工业管理和一般管理》2．我国实行的教育行政体制是（ C ）A．中央集权制B．地方分权制C．中央与地方合作制D．中央集权制和地方分权制3．幼儿园组织设置的显性目的是（A）A．实现幼儿园的工作目标B．幼儿园可以实现经济效益C．幼儿园的保教质量的提高D．为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件4．幼儿园各项规章制度的核心是（ A ）。
A ．岗位责任制B．部门性规章制度C．全园性规章制度D．考核与奖励制度5．下列不是构成为确定幼儿园管理原则的依据的是（ D ）。