当前位置:文档之家› 长歌行

长歌行


人寿几何?逝如朝露。时不重至, 青春须早为,岂能长少年。 子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。 莫等闲,白了少年头,空悲切。 君不见,黄河之水天上来,奔流到 华不再阳 海不复回。 —孟郊《劝学》 ——《论语》 ——岳飞《满江红》 ——陆机《短歌行》 ——李白《将进酒》
了解作者
诗歌朗读
洞庭风光
诗歌赏析
诵读要求
读准字音 读准节奏 读出语调
A. 叙述口吻 B .闲适的心情,轻快的调子 C.肯定的语气,缓缓的语调
空山新雨后, 天气晚来秋。 明月松间照, 清泉石上流。 竹喧归浣女, 莲动下渔舟。 随意春芳歇, 王孙自可留。
讨论了哪些景物?这些景 物有何特点?
欣赏画面之美
问题一:这首诗描绘了哪些画面?用优美的语言 描绘一下诗中的画面? 描述示例:雨后初晴,空气格外清新,也特别明净,秋月银辉,
洒遍了苍翠的松林,腾起一片朦胧的朦朦雾气.山涧涨溢,径 路石阶,淌过清澈的流泉,响起一串淙淙悦耳的声音.竹林深 处,传来了欢声笑语,那是浣衣女子结伴归来;远处的莲叶, 在不停地颤抖着,那是渔人荡舟水上.
问题二:想一想这些景物描写有何作用?
清 明 莲 竹 空 泉 月 动 喧 山 石 松 下 归 新 上 间 渔 浣 雨 流 照 舟 女 后
景物的优美衬托了诗 人高洁的志向,对理 想境界的追求。
“以动衬静”是一种常用的写作 手法,古诗中也经常用到,如 “ 鸟鸣涧 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 请你用这种写作方法,描写你 最熟悉的一种场景。
希望出仕,无人引荐
(比喻、用典)
随 意 春 芳 歇, 王 孙 自 可 留
竹 喧 归 浣 女, 莲 动 下 渔 舟
明 月 松 间 照, 清 泉 石 上 流
空 山 新 雨 后, 天 气 晚 来 秋
山 居 秋 暝
一、解题:山居:作者晚年居住在蓝田的生活。 暝:晚间。 秋天的傍晚,留宿于山中.
二、作者介绍
3、体现诗歌主旨的 诗句是哪句?表达了 诗人怎样的愿望?
空山新雨后,点题:时间、地点、天气 天气晚来秋。 明月、松林、清泉、岩石 山村自然美 明月松间照, (静景) (明净清幽) 清泉石上流。 山民生活美 竹喧归浣女,浣女 、渔人 莲动下渔舟。(醇厚朴实) (动景) 随意春芳歇, 对闲适生活的向往与追求 王孙自可留。
四言古诗:《诗经》
古体诗 诗
五言古诗:曹操《短歌行》
七言古诗:白居易《琵琶行》
杂言诗:李白《梦游天姥吟留别》 五言绝句:王之涣《登鹳雀楼》 绝句: 七言绝句:杜牧《泊秦淮》 近体诗 律诗 五言律诗:杜甫《春望》 七言律诗:白居易《钱塘湖春行》
葵:古代的一种蔬菜。 晞:晒干 阳春:就是春天,是阳光和露水充足的时候 布:散布,洒满。 德泽:恩泽。 秋节:秋季。节,时节,节令。 焜黄:枯黄。 华:同“花” 百川:无数条江河。川,河流。 徒:徒然,白白地。
谈谈你对这两句话的理解?
“乐府”本是汉武帝时设 立的采诗配乐的官署,后 来就把这个官署采来配乐 的诗歌叫做“乐府”,渐 渐地“乐府”成为一种有 独特风格的诗体了。
葵、朝露、 阳春、 万物、 华叶、 百川
一日之计在于晨,一年之计 在于春 时光易逝、生命短暂 (联想)
少壮不努力,老大徒伤悲 珍惜少壮时间,努力奋发
王维(701-761),字摩诘,蒲州(今山西永济县)人。 他是一个早熟的作家,九岁就负有才名,年十九,赴京城 试,举解头(即第一名举子),二十一岁成进士。曾一度 奉使出塞,此外大部分时间在朝任职。安史之乱,被执, 拘禁于菩提寺中,他伪装病疾。安史乱平,以陷贼官而论 罪,因曾作诗寄慨,因而只受到降官的处分。后官至尚书 右丞。 王维在诗歌上的成就是多方面的,无论边塞、山水诗, 无论律诗、绝句等都有流传人口的佳篇。王维又是一位著 名的绘画大师。苏轼评价说“味摩诘之诗,诗中有画;观 摩诘之画,画中有诗.”
上阕( 写景
):
描绘了一幅_____________________景象,我 认为_______________词用得好,因为 ___________________________________。
下阕(
抒情
):
希望自己像大鹏一样乘风高飞,去追 表达了作者_______________________________ 求自由美好的生活 ____________ ____________ 的情怀。
1、背诵比赛 2、给下列红体字注音 日晞( xī ) 焜黄( kūn ) 舟楫( jí ) 浣女( huàn ) 谩有( màn ) 榆关( yú ) 雪一更( gēng ) 聒碎( guō ) 3、分别找出这五首诗词中表达主题的诗 句,并体会其情感。
青 青 乐 府园 诗 中 葵
qīng qīng yuán zhōng kuí 青 青 园 中 葵, zhāo lù dài rì xī 朝 露 待 日 晞。 yáng chūn bù dé zé 阳 春 布 德 泽, wàn wù shēng guāng huī 万 物 生 光 辉。 cháng kǒng qiū jié zhì 常 恐 秋 节 至, kūn huáng huā yè shuāi 焜 黄 华 叶 衰。 bǎi chuān dōng dào hǎi 百 川 东 到 海, hé shí fù xī guī 何 时 复 西 归? shào zhuàng bù nǔ lì 少 壮 不 努 力, lǎo dà tú shāng bēi 老 大 徒 伤 悲。
长相思
山一程, 水一程, 夜深千帐灯。 风一更, 风 雪一更, 雪
夜深人静,夜不能寐, 满腹愁绪,一腔乡思
身向榆关那畔行,
聒碎乡心梦不成,
故园无此声。
烘托出词人内心的 孤寂凄凉,同时含 蓄的表达出词人对 陪侍生活的厌恶。
“一切景语皆情语”, 诗人或触景生情,或 融情于景,或借景抒 情。请你描写一段景 物,体现你或愉快、 或忧伤的心情,做到 情景交融。
孟浩然(689--740),襄阳人(今 湖北襄阳)。早年闭门苦读,曾隐 居鹿门山。四十岁到长安应进士举, 不第返乡,东游吴越。开元25年 (737)张九龄被贬为荆州长史,应 聘为从事,但不到一年即辞职返乡, 两年后病故。孟浩然一生主要是隐 居,写下了许多山水田园诗,首开 唐代山水田园诗歌创作的先河,与 王维并称“王孟”。这是孟浩然游 历长安时赠给张九龄的一首诗,希 望得到丞相的提拔和录用。
渔家傲
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。 仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我 归何处。 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。 九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取 三山去。
李清照(1084---1151?) 济南人,自号易安居士,宋 代著名的婉约派词人。自幼 资质聪慧少识音律。与大学 士赵明诚结婚,共同搜集、 研究金石、校勘古籍,生活 平静美满。靖康之难,夫妻 避难江南,丈夫赴任湖州时 病死。从此她颠沛流离,在 凄凉困苦中度过了晚年。她 的词语言自然清新、凝练新 颖,有《漱玉词》传世。
这两首词的风格 有何不同?
惊争误兴沉常 起渡入尽醉记 一,藕晚不溪 滩争花回知亭 鸥渡深舟归日 鹭,处,路暮 。 。 。,
如 梦 李令
清 照
长相思
山一程, 了解作者:
水一程,
身向榆关那畔行,
夜深千帐灯。
风一更, 雪一更, 聒碎乡心梦不成, 故园无此声。
词人陪同皇上出游,历 经千山万水,他是怎么描 写的?“夜深千帐灯”表 现了词人怎样的情怀?
望洞庭湖赠张丞相 八月湖水平, 涵虚混太清。 撼 波撼岳阳城。 欲济无舟楫, 端居耻圣明。 抒 坐观垂钓者, 情 徒有羡鱼情。
合作探究:
写 气蒸云梦泽, 景 蒸
水天交接,浩瀚 1、诗人描绘了洞庭湖怎样 无涯的雄伟气势 的景象?哪些词语用得好,
为什么? 2、诗歌的颈联和尾联表达 了诗人怎样的愿望?
下阕突出描写的景物是什 么?表现了诗人怎样的情 怀?
纳兰性德(1564--1685)清代 词人,字容若,号楞枷山人,满 洲正黄旗人。权贵纳兰明珠之子, 授乾清门一等侍卫,一直跟随康 熙左右,31岁病故。他善射骑, 好读书,生平淡泊名利,文学成 就以词为最,尤以小令见长,颇 得南唐二主遗韵。时人誉为“清 代第一词人”。著有《通志堂经 解》、词集《饮水词》(《纳兰 词》)《长相思》写于随康熙赴 盛京(今沈阳)途中。
今译: 园中的葵菜呵郁郁葱葱,晶 莹的朝露阳光下飞升。 春天把希望洒满了大地,万 物都呈现出一派繁荣。 常恐那肃杀的秋天来到,树 叶儿黄落百草也凋零。 百川奔腾着东流到大海,何 时才能重新返回西境? 少年人如果不及时努力,到 老来只能是悔恨一生。
1、了解“乐府” 2、讨论交流 诗中描写了哪些景物?由这些景物的描 写你能联想什么? 3、诗中哪两句直接抒发了作者的思想感情?
相关主题