对“课堂练习1.sav”中的每一个变量，确定变量等级(类，
序，距)，根据所属等级为每个变量选择适当的集中趋势、
离散趋势的统计指标、并选择合适的统计图类型，利用spss
软件进行计算，尝试分析统计结果所反映的社会现象。（ps： 定距数据要求计算偏度和峰度）
课后预习

预习7.4节内容；
复习相关统计知识。
8.摘菜、洗菜
频数
抹桌扫地 洗碗 换煤气买煤 打扫卫生 买菜 洗衣服 做饭 摘菜、洗菜 倒垃圾 买米
百分比
Part THREE 单变量的描述性统计

1. analyze→ Multiple Response →
Define Sets 定义多选变量集
1把变量选入
2 变量取值为1表 示该变量被选中
Part THREE 单变量的描述性统计 一 频数统计
analyze → descriptive statistics
→frequencies（§7.1）

不同等级的变量描述性指标 集中趋势 Central tendency 定类 众数Mode 离散趋势 Dispersion 异众比率V
定序
定距 定比
中位数Median 均值Mean
四分位差Quartiles
全距 Range 方差 Variance 标准差Std.deviant
源变量框
待分析变量
要求输出频 数分析表格 选择图表 选择统计量 选择输出格式
百分位数选项
第25、50、75个百分 位数点的百分位数
把数值平均分为n份，每个等分位点 的百分位数（2≤n≤100） 指定输出多 个百分位数
对称分布
众数
均值 中位数 众数
中位数
均值
左偏
右偏
Part THREE 单变量的描述性统计

偏度为0：对称
大于0：右偏 小于0：左偏

峰度为0：与正态 分布峭度相同。



尖峰：大于0。 平峰：小于0。

Part THREE 单变量的描述性统计

统计图形的种类

直方图：定距数据 条形图、饼图：定序、定类和分 组后的定距数据
均值
集中趋势测量
中位数 众数 算术和
方 差
标准差
全距
离散趋势测量
最大值
最小值
对于分组数据，计算百 分位数值和中位数时， 用各组的组中值代表各 组数据。
偏度
分布形状
峰度
Part THREE 单变量的描述性统计

偏度：数据分布形态的偏斜度和方向。

峰度：数据分布形态陡缓程度。
均值
= 中位数
= 众数
i i
输出的顺序 按变量框中的 排列顺序输出
按字母顺序输出 按均值升序排列 按均值降序排列
Part THREE 单变量的描述性统计

三 多选题的处理
1.抹桌扫地 4.打扫卫生 7.做饭 9.倒垃圾 2.洗碗 5.买菜 10.买米 3.换煤气买煤 6.洗衣服
问题01 你在家里做哪些家务?(有几项选几项）

不输出任何图形 输出条形图 直方图 输出饼图 输出正态分布曲线
变 量 值
频 数
百分 比
有效百分比 累加百分比
Part THREE 单变量的描述性统计


二 描述性统计分析过程
analyze→descriptive statistics→ descriptives
对数据标准化，并作为新 变量保存在文件中 x Z
5点击
4 正式添加所 定义的变量集
3 定义多选变量集 名称，定义标签
Part THREE 单变量的描述性统计

2. analyze→ Multiple Response →
frequencies 频数分析
1 把定义 好的变量 集选入方 框中
2 缺省值 的处理

n/3089
n/612
课堂练习

“多选题的处理--课堂练习.sav”中是一道定项多选题的统 计数据，首先定义多选变量集，然后进行频数分析。