当前位置:文档之家› 高乘服务礼仪实训校外实训指导书

高乘服务礼仪实训校外实训指导书

《高铁服务礼仪实训(校外)》课
程设计指导任务书
题目:高铁服务礼仪实训(校外)
院部:旅游与商务学院
专业班级:16高铁乘务1、2、3、4班
指导老师:王文力、刘娟
姓名:
学号:
使用学期:
武汉交通职业学院教学工作部制
课程编码:04045837
周数:第8、9、10周、第17、18、19周
学分:3学分
学时:72学时
一、实践目的
本校外实践主要针对汉口站站务服务过程中的礼仪要求、服务技巧、对重点旅客服务、手语服务等,以不同岗位的任务目标来实现该实训课程知识目标与能力目标,以任务作为驱动,教、学、做一体化。

具体站务服务岗位任务为:实名制验票、售票、候车区检票放行、出站口检票放行、服务台咨询及母婴室。

在具体的岗位实践中,深入理解服务礼仪在实际中的应用。

二、实践组织
以班级为单位,16高铁乘务1班和3班于教学周2-10周在汉口站进行校外实训;16高铁乘务2班和4班于教学周11-19周在汉口站进行校外实训。

其中16高铁乘务1班和3班于第8、9、10周,16高铁乘务2班和4班于第17、18、19周进行高铁服务礼仪实训(校外)。

教学周第2周,16高铁乘务1班和3班进汉口站分配岗位并进行岗前培训。

教学周第11周,16高铁乘务2班和4班进汉口站分配岗位并进行岗前培训。

根据站方用人需求,将学生分别分配至实名制验票、售票、候车区检票放行、出
站口检票放行、服务台咨询及母婴室这六个岗位。

实训指导老师按照教学计划,根据不同岗位的特点,在真实工作环境中指导学生服务礼仪规范和对客技巧。

三、实践内容、时间安排与要求
四、考核评定办法及标准
五、说明
本校外实训是高铁乘务专业教学环节中的重要组成部分。

通过校外实训,让学生在真实的工作环境中,熟悉和掌握铁路运输服务的基本流程及相应的礼仪规范。

教师的教学组织根据汉口站各岗位工作的需要,在具体指导时间、地点安排上配合站方对实训学生的岗位安排和排班来进行调整。

实训成绩根据指导老师和站方两者综合测评的结果确定。

六、成绩与总结。

相关主题