第26课唐代的社会风尚与文化
一、选择题
1・・唐朝时，出现“胡风盛行”的民族交融局面，下列领域内不属于此项的是（）
A.生活方式
B.政治制度
C.风俗习惯
D.音乐舞蹈
2.唐朝时人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，这突出说明了当时唐朝的社会风气是（）
A.封闭保守、狭隘自私
B.胡汉交融、兼容并蓄
C.盲目模仿、不思进取
D.夜郎自大、唯我独尊
3.在中国古代文学发展的历史中，唐朝在文学方面表现最为突出的是
（）
A.词
B.小说
C.诗歌
D.戏剧
4 •他靠天才的想像，把庄子的飘逸和屈原的瑰丽融二为一，奏出了盛
唐之音，达到了中国古代浪漫文学的极峰。

人们称他为“诗仙”。

“他” 是（）
A.李白B杜甫 C.白居易 D.苏轼
5.在郭沫若题写的对联“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”
中所称颂的现实主义诗人是（）
A.李白
B.李商隐
C.白居易
D.杜甫
6•李白的诗豪迈奔放、清新飘逸，而杜甫的诗沉郁悲怆、语言凝重, 导致二人不同创作风格的主要原因是（）
A. 所处的社会时代不同
B. 所受的教育不同
C. 仕途不同
D. 对祖国山河的感触不同
二.非选择题
7.某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。

以下
是小明同学设计的板报样式。

繁荣开放的唐代文明
经济繁荣表现
••贞观之治”和••开元盛世”局面的出现 玫策开明表现
「选官制 2）民族关系
文化发达表现
3 ）对外关呆
请根据要求，在空口处各举一例史实，帮助小明完成这期板报。

扈朗在当时的世界上. 经济繁荣・文化发达.政策 开明•
因比声名远播四海.世 界各国对
之仰事・从那个时 候起•海外各
国开始把中匡人 称为••唐人二
1・B【解析】唐代文化兼收并蓄，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。

2.B ［解析】唐朝充满自信，以宽容对待少数民族地区的文化，博采众长，充分展示了胡汉交融、兼容并蓄的特点，这一切在唐朝的社会习俗中得到了充分体现。

3.C ［解析】本题考查学生的识记能力。

在中国古代文化发展史中，有唐诗、宋词、元曲、明清小说之类，说明了不同时期的文学体裁。

故正确的答案应选C。

4.A ［解析】本题考查学生的识记能力。

解答本题的关键是明确题干中的关键信息“诗仙”。

唐代影响最大、成就最高的诗人当推李白和杜甫。

李白的诗歌雄奇飘逸，艺术成就极高，被誉为“诗仙”。

5.D【解析】本题考查学生的阅读能力和识记能力。

题干中的“诗中圣哲” “民间疾苦”，所赞颂的就是“诗圣”杜甫。

6.A【解析】李白生活在盛唐时期，性格豪放，热爱祖国山河，其游踪遍及南北各地，因此他的诗歌才有豪迈奔放、想象丰富、手法夸张等特点；而杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗深刻地反映了那个复杂、动荡的历史时代，被后人称为“诗史”，故其诗歌才有沉郁雄浑、语言锤炼等特点。

7.【解析】本题考查学生的综合归纳和识记能力。

在作答本题时注意区别隋朝和唐朝的成就，不要出现张冠李戴现象。

答案：(1)选官制度：进一步完善科举制：唐太宗大兴学校，发展教育，重视人才培养和选拔；式则天创立殿试和式举；诗赋作为进士科主要考试内容。

(答出以上任意一点即可)
(2)民族关系：唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。

(3)对外关系：①日本遣唐使来中国学习唐朝文化;②鉴真东渡日本传播唐朝文化；③玄奘前往天竺学习佛法。

(答出以上任意一点即可)
⑷科技：唐朝时印制的《金刚经》是世界上现存的最早标有年代的雕版印刷品O
(5)诗歌:诗歌繁荣，大诗人有李白、杜甫、白居易等。

(6)书法：著名书法家有颜真卿、柳公权等。