高考满分作文：编织少年品格，唱响青春之
歌
古语有云：“山有玉而草木润，渊生珠而崖不枯。

”拥有珠玉般青春的我们，理应学会选择，勇于质疑，敢于担当。

我们用三者编织少年品格，唱响青春之歌。

正如作家王蒙在其作品《青春万岁》中对青春的感慨：“在生活中我快乐地向前，多沉重的担子，我不会发软……”这是他对青春的怀念，更是对我们青少年的勉励。

“种植一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。

”我们循着美国经济学家丹比萨·莫约的思想，握紧这匆匆而逝的时光，唱响青春之歌。

织就品格之丝帛，从选择开始。

大学生村官秦玥飞，在城市生活和农村田垄之间选择了后者。

麦田里挥汗如雨换来的收获与致富道路，让村民笑容灿烂。

这比个人生活的富贵更令他满足。

由此看来，选择也是一门学问，我们学会选择，方能迈出编织美好青春的步。

各种选择就在眼前，我们要选择最有价值、最有意义的道路，哪怕这路上荆棘遍布，荒草从生。

我们更要放眼远方，不因暂的困境而放弃。

“少年勤学，青年提纲，你是国家的栋梁……满天星斗璀璨，写下你的传奇”科学家孙家栋敢于担当，为国家的导弹、卫星事业添上浓墨重彩的一笔。

他把青春献给了国家与
理想。

正值青春的我们，理应勤学而后担起强国重担，用担当唱响非凡青春。

鲁迅先生曾言：“在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于行进，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。

”我们一路走来，被别人质疑，亦会质疑别人。

被质疑时，我们要坚定自我，积蓄力量，方能高歌前进。

而面对权威，我们要敢于质疑，明辨是非。

哥白尼敢于质疑长期以来居于统治地位的地心说，提出日心说，从而实现了天文学的根本变革。

可见，唯有学会质疑，我们才能走得更远。

揆诸当下，不少青少年不知选择，不敢质疑，无所担当。

“少年强则国强”，若国之少年不知觉醒，那么何来个人的光明前程，又何来巍巍中华的文化传承？青年一代，应从现在编织美好品格，唱响青春之歌。

毕淑敏说：“我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。

”且让我们握掌拼搏，学会选择，敢于质疑，无畏担当，编织少年品格，唱响青春之歌。